20xx-20xx学年度初中英语组工作总结
何立群
本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,现总结如下:
一 、强化新课标的学习,积极准备北京市初中教师基本功达标考试。
20xx年教育部新颁发了《英语新课程标准》,对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。我们先后五次请区教研员林平老师开讲座,讲新课标的要求,并指导全组教师完成基本功达标模拟测试题。老师们认真学习,对英语学科知识体系做了梳理。
二、抓好教学业务工作, 提高教师的专业素质。
1、团结协作,发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。
2、以课堂观察,促教研发展,上好公开课及研究课。
在探索我校学情下的互动生成式英语课堂模式过程中,老师们认真上好公开课及研究课。从20xx年x月起,我组教师在开展公开课和研究课时均进行课堂观察记录。每位教师从不同的维度观察并记录教师上课情况。在这一活动的持续开展中,教师们共同优化活动设计 ,由观察他人的课堂教学来反思自己的教学理念和教学行为,感悟和提高自身教育教学能力,获取实践知识,吸取他人的经验,改进自身的教学技能。每次的公开课和研究课均邀请了区教研员林平老师全程听课、评课。专家的点评非常到位,令教师们受益匪浅。
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