芨芨小学领导干部推门听课情况小结

一、总体情况

总听课 15 节次，其中 7 节优课。

二、优课教师：赵碧荷、吴珍珍、刘晓庆、殷佳、王亮

三、三、优课中比较突出的特点：

1、讲课教师课前准备充分

每位教师能做到精心备课，明确三维目标，进行有机整合，并正确处理教材。如新课伊始的情境创设上，教师能运用激励性的流畅语言，激发学生学习兴趣。精心准备课件、教具，如数学课的风车、动物园导游图、英语课堂的简易钟表、卡片、美术课的图片、卵石动物造型、小黑板的使用等。

2、教学环节的设计力求创新

无论从讲课情境的创设到新知的探究，练习的设计，多媒体课件的使用等都体现教师的独具匠心。“授之以鱼不如授之以渔”。教师在不断追求自己的教学风格，教学特色。

3、教学方法、学习方式、交流反思的转变

新课程理念下，我校教师的教学方法、学生的学习方式发生了可喜的变化。教师不再是课堂的主宰者，而是平等中的首席，是课堂教学的组织者、引导者和合作者；学生也不是被动地接受知识，而是通过说一说、分一分、演一演，读一读，小组合作等，在愉悦的课堂教学中掌握、理解新知。如结合生活实际、具体语境、动作表演理解“挨挨挤挤”、“冒”；发奖品中的“小棒”不一样多，引发学生的“不公平”，要想公平，怎么办？小组合作中通过亲自动手操作理解“平均分”；在教师的范读、引读、

自读的基础上，说发现，谈感受，充分领略草原的美，草原人民的热情；学生提有价值的问题，文言文中“之”的意思，教师拓展讲解它在不同句子中的多种用法；英语课堂中学生利用亲手制作的简易钟表，同桌互拨表针的反复对话练习；美术课中学生合作进行的卵石动物造型创作等等，都体现学生是课堂的主体。教师角色逐步转变、学生主体作用得到凸显、小组合作学习的有序组织、学生自主学习能力得到培养，教师努力让课堂成为师生、生生互动、对话的平台，张扬了学生的个性、培养了良好的学习习惯。

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向考察组领导汇报个人情况

尊敬的考察组一行：

根据组织要求，现将个人情况向考察组的各位领导汇报如下：

我，***，中共党员，**职工，***年***院毕业后参加工作，xx年以来先后在山区分局——**工作5年、**行政服务中心**窗口工作1年、***工作近2年、在安徽财大学学习近2年（期间工作关系转到山区分局——**）、**年秋到***工作至今。xx年来我始终信奉“堂堂正正做人，脚踏实地、不卑不亢做事，勤勤恳恳、干干净净工作”的信条。自我加压，在面临各种困难、压力、挑战的情况下倍加珍视团结与和谐，“以大局为重、以工作为重、以事业为重”，努力践行着公务员应有的职业操守。

关于我个人工作以来的具体的情况诚请考察组向有关方面了解，下面我仅就个人在**工作近两年来的情况做简要的回顾：虽然近两年的工作情况不能代表全部，不过，管中窥豹，以小见大，也能从中反映出个人工作成长的轨迹以及外部环境对个人成长的相关影响。

一、以百倍的努力担负***的日常事务

大家熟知***的工作杂而多，“政策性、时限性”要求严，刚性强，许多事情吃力不讨好。而且当时****人手又少，在这种情况下，我没有退缩、回避，遇到工作矛盾没有充当和事佬、当老好人和稀泥，而是勇于担当责任、勇于挑起重担、不怕得罪人，事情无论份内份外，总是竭力而为。总是想通过自己努力的工作来为**分忧、来赢得信任与支持、来垂炼自己。因此加班加点是常有的事。除了进一步理顺**的日常工作事务外，我还针对业务重点难点创造性地开展工作：如“积极投身评估工作、为基层提供一整套标准化的评估示范模型，提高相关评估人员的评估水平”；“在评估的基础上我先后多次反复下户调研，调取相关数据信息亲自起草并修订出台了‘刷业、轮窑、服装、大米、石材、木材’等相关行业的行业管理办法，达到了以评促管的目的”；“做实做细‘四位一体’工作，多次向**积极建言献策，多次提出合理化的建议或参考。”；“深入剖析和编写

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县一小领导干部推门听课情况小结

一、总体情况

总听课 节次，其中 节优课。

二、优课教师：廖华英、宋琼仙、沈香玲、、马瑛、耿昌威等。

三、优课中比较突出的特点：

1、讲课教师课前准备充分

每位教师能做到精心备课，明确三维目标，进行有机整合，并正确处理教材。如新课伊始的情境创设上，教师能运用激励性的流畅语言，激发学生学习兴趣。精心准备课件、教具，如数学课的风车、动物园导游图、英语课堂的简易钟表、卡片、美术课的图片、卵石动物造型、小黑板的使用等。

2、教学环节的设计力求创新

无论从讲课情境的创设到新知的探究，练习的设计，多媒体课件的使用等都体现教师的独具匠心。“授之以鱼不如授之以渔”。教师在不断追求自己的教学风格，教学特色。

3、教学方法、学习方式、交流反思的转变

新课程理念下，我校教师的教学方法、学生的学习方式发生了可喜的变化。教师不再是课堂的主宰者，而是平等中的首席，是课堂教学的组织者、引导者和合作者；学生也不是被动地接受知识，而是通过说一说、分一分、演一演，读一读，小组合作等，在愉悦的课堂教学中掌握、理解新知。如结合生活实际、具体语境、动作表演理解“挨挨挤挤”、“冒”；发奖品中的“小棒”不一样多，引发学生的“不公平”，要想公平，怎么

办？小组合作中通过亲自动手操作理解“平均分”；在教师的范读、引读、自读的基础上，说发现，谈感受，充分领略草原的美，草原人民的热情；学生提有价值的问题，文言文中“之”的意思，教师拓展讲解它在不同句子中的多种用法；英语课堂中学生利用亲手制作的简易钟表，同桌互拨表针的反复对话练习；美术课中学生合作进行的卵石动物造型创作等等，都体现学生是课堂的主体。教师角色逐步转变、学生主体作用得到凸显、小组合作学习的有序组织、学生自主学习能力得到培养，教师努力让课堂成为师生、生生互动、对话的平台，张扬了学生的个性、培养了良好的学习习惯。

四、存在共性问题

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员工应及时向领导汇报工作情况及进程，如遇难题或突发事件应马上向主管领导汇报，因个人延误造成不良后果，应予以处罚。

未经本人允许，不得动用他人微机，个人电脑有问题立即上报，未经许可不得私自拆卸电脑硬件。

无工作需要、工作期间不得上网看与工作无关的网站，严禁网上聊天，严禁电脑游戏、观看影碟或做其他一切与工作无关的事。

当日值班员工应随时查看办公耗材的使用情况，呈报负责人提前购买。

办公用品的申请、耗材（打印纸、墨、光盘、标签）应提前记录、随时查看。

节约成本，养成好习惯（打印纸双面使用），不得用公司耗材做与工作无关的事。 设计作品确认后，随时归类收存。需刻盘的，标注清楚。

定时删除电脑中的垃圾文件。

定时查看公司电子邮件并及时处理。

4、随时整理客户文档、资料及电脑内存文件，确保不丢失。工作中因疏忽，酌情处理，因个人原因造成损失，应有责任赔偿或从工资里扣除。

5、及时汇报工作进程及客户业务。

6、工作单由主管领导分派，如完成时间有困难，应尽早提出，如客户急需，应主动加班完成。接单人签字，另一名设计复核。

7、私人电话应简短。禁止用公司电话聊与工作无关的事。

8、因个人原因给工作下一环节造成影响，相关设计人员有义务马上到位予以解决

公司制度

一、遵守公司的各项规章和条例规定。

二、一切言行不得损害公司声誉和利益。

三、严格遵守公司考勤制度，按时上班。

四、树立整洁、礼貌、服从的意识。

五、具备诚实、高效、敬业的精神，员工之间应坦诚相待，相互

合作。

六、爱护公司的公物，不得随意损坏、丢弃、浪费各种办公用品，

公司用品使用完应马上归还。

七、上班时间不准打私人电话，禁止聚集、聊天、办私事、大声

喧哗，打闹嬉戏，不准看与工作无关的报刊书籍。

八、员工有遵守公司安排和努力做好本职工作的义务。

九、工作时间使用电脑，严禁用与工作无关的事情。

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李沟公司领导下井带班情况总结

进入20xx年以来，我公司在上级部门和集团公司的正确

领导下、在各级领导的大力支持下，认真贯彻落实上级安全

指示精神和各种规章制度，进一步落实安全生产主体责任，

督促各级领导深入现场了解安全生产实际情况，及时地发现

和消除事故隐患，有效制止了违章违纪现象。针对上半年我

公司领导下井带班情况，现总结如下：

一、贯彻落实上级安全工作精神情况

我们坚持党的安全生产方针，坚持以人为本，加大对国

家法律、法规、安全指令、行业标准和省局一系列安全文件

的宣传力度，强化各级管理人员的安全责任意识。特别是对

《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发

[20xx]23号）、《煤矿领导带班下井监督检查规定》（国家安

全生产监督管理总局第33号令）以及集团公司《矿井领导

带班下井管理规定》的文件要求，我公司高度重视，组织召

开了副总师以上领导专题会议，认真学习领会上级文件精

神，充分认识到安全工作的重大意义，巩固和发展了安全生

产的大好形势。

二、矿领导带班下井工作开展情况

一是制定制度，完善管理机制。

为切实加强井下作业现场安全管理，充分发挥领导管理

干部履职作用，加强对重点部位、关键环节的巡视检查，及

时发现和组织消除事故隐患，结合文件精神我公司重新修订

并下发了《领导带班下井制度》、《领导带班井下交接班制

度》、《矿领导带班下井档案管理制度》、《矿领导带班下井举

报制度》、《领导带班下井监督检查制度》。通过五项制度的

制定，明确了我矿入井带班人员、领导当月下井带班个数，

及带班时间、带班下井工作职责等。

二是严格履行带班职责，保证矿井安全生产。

1、矿领导带班下井前，首先向矿调度询问井下当班安全

重点部位，下井后与交班人履行交接手续，询问井下安全状

况，确定安全重点后，有目的地深入采掘面、重点工程、以

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突出四大重点 狠抓推进落实

****认真贯彻落实集团职代会精神

****认真贯彻落实集团四届四次职代会精神，紧密结合实际，进一步认清形势，明确思路，突出重点，真抓实干，全力抓好安全、生产、市场、三基工作，不断开创各项工作新局面。

一、把安全生产作为首要前提，把握“三个要点”，提升电厂本质安全建设水平

该厂紧紧围绕“责任在领导，重点在基层，关键在岗位”，制定了“围绕一个核心，强化两个重点，落实三个规范”的工作思路，通过把握员工、设备、管理三个要点，即以规范员工安全行为为关键点，重点抓好管理层组织管理行为、基层员工操作行为、外来施工人员安全行为“三个规范”，坚决杜绝“三违”现象；以保证设备安全运行为着力点，强化隐患排查治理、清洁生产“两个重点”，保证设备健康稳定运行；以强化安全管理为结合点，把保证HSE体系有效运行作为核心，持续深入推进“安全七问”安全管理模式，提升电厂安全管理水平。近期，该厂重点抓实节日期间安全生产工作，着重加强了电气控制、机械锅炉压力、化学水处理、天然气使用等方面监督检查，共查出安全隐患及风险43项。同时，针对生产实际，制定了发电2号机组突然停运以及天然气供应发

生异常情况、化学循环水泵故障、电气厂用电故障三项应急预案，有力的保证了电厂安全生产。

二、把经济可靠运行作为生存之本，强化“三项管理”，提升机组运行水平

按照集团生产任务要求，结合实际，该厂确定了***亿发电任务的目标，围绕这一目标，该厂着重强化了运行、检修、技术三项管理，不断提升机组运行水平。一是强化运行管理，提升机组发电效率。年初以来，依据5月-10月调峰气价的政策，该厂科学制定了发电计划，努力在调峰期间多发、满发，并密切关注天然气供气情况，通过准确把握负荷与气量之间的关系，合理分配负荷和控制机组启停，有效提升了机组发电效率。二是强化检修管理，提升机组运行可靠性。深入推进以“点检”、“巡检”、“定检”为主要内容的设备管理“三检制”，有效掌控了设备运行状况，保证了设备运行的可靠性。近期，运行分厂、检修分厂重点对2号机组、6吨炉、10吨炉进行了检查消缺，共消除各类缺陷11项，保证了2号机组稳定运行、锅炉始终处于良好的备用状态。三是加强技术管理，提升机组运行能力。针对生产过程中存在的实际难题，召开了专题会议，确定了除盐水系统平衡计量误差、仪表风系统含水量高2项问题以及火灾报警系统、汽机UPS更换、综合池改造3个项目立项工作，明确了责任人和完成时间，现正在积极推进。

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创先争优活动领导点评工作情况报告

根据《关于开展领导干部点评创先争优工作的通知》和公司《创先争优活动实施方案》具体工作部署，从20xx年10初，公司党委就积极开展领导点评基层党组织创先争优活动工作，整个公司的创先争优活动开展得平稳有序、富有特色、亮点纷呈，领导点评工作按照“党员自评、领导点评、群众参评”的方式，共对*个党总支、*个党支部，*名党员进行了点评。现将领导点评工作情况报告如下：

一、广泛调研，点评准备充分

1、领导带队调研。从9月份开始，公司领导分别对各自联系点和分管的党总支、党支部创先争优工作进行调研和点评……公司领导详细了解各党支部创先争优活动的开展情况，认真仔细地检查相关工作台帐，掌握党支部在创先争优活动中遇到的问题和困难，并及时对创建工作提出改进意见和进一步工作要求，实现了对点上工作的指导，推动创先争优面上工作的开展，为在全公司范围内开展领导点评工作做了充分准备，为制定领导点评工作方案提供了依据和方向。12月x日，公司党委专门召开党委扩大会议，传达市委《关于开展领导干部点评创先争优工作的通知》，研究部署公司领导点评创先争优工作。

2、制定点评方案。公司党委分别于10月x日、12月27

日印发《……通知》和《关于开展领导干部点评创先争优工作的通知》，全面部署开展创先争优领导点评工作。领导点评采取党员个人对照承诺书进行自评，分支机构党支部书记对本支部党员进行点评，机关党支部书记对支部组成部门负责人（党员）进行点评，部门负责人（党员）对本部门所有党员进行点评，公司领导分别对各自联系点和分管的党总支、党支部创先争优工作进行点评，创先争优活动所取得的成效要经过全体干部群众集体评议。领导点评工作坚持实事求是的原则，既肯定成绩，又指出不足和努力方向，通过点评工作发现和树立一批创先争优先进典型，达到鼓舞士气、推动工作的目的。

3、注重点评宣传。7月x日公司党委隆重召开深入开展创先争优活动动员大会，对公司深入开展“创建先进党支部、争当优秀共 产 党员”活动进行全面动员，明确了创先争优活动领导点评阶段工作部署。对公司前阶段“创先争优”活动进行总结和分析，查找问题和不足，并重点对领导点评阶段工作进行部署。各党总支和党支部积极响应公司党委的号召，在党员、群众中广泛开展宣传，通过承诺上墙、示范上岗、活动园地、公司网站、创先争优简报等方式，把创先争优活动各阶段工作公开，吸收广大群众参与，接受群众监督，使创先争优活动深入人心。

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