浅谈增强幼儿环保意识的教学实践与方案
当今社会可持续发展和环境保护越来越受人们的关注和重视,提高环保意识也成为当今学校教育的重点。所以要从小抓起,在幼儿教育中更应重视环保意识的重要作用,在选择教学材料和教学内容是潜意识提高幼儿的环保意识。
现在的生活水平提高了,科技不断发展,但是环境污染日益严重,新闻一直有关于这样那样的环境破坏,这些都威胁着我们的生存,威胁着我们的子孙后代的生长。对于现在被严重破坏的环境我们应该注重日常生活中的良好习惯。但是,现在的环保教育侧重于探索环境的长期影响,离真正注重环保还很远,现在大多数人只是认为环保意识对于一些有限的资源的节约,可是以往充足的资源,过度浪费和使用也是会衰竭死亡的。因此,在环保问题上,只有观念转变才会有行动实践。幼儿是祖国的花朵,未来的希望。他们的环保意识决定了国家的发展。作为承担幼儿教育重任的我们肩负着时代赋予的使命和责任。教育下一代成为具有环保意识的"绿色小卫士"。我来说说一些我了解的有关于环保意识发展的教育方案。
①在教学实践中要制定明确目标,保证环保教育的长效性及持续性。根据受教育者原本的环保意识,并根据其学习特点年龄阶段制定特殊的教育模式,和教育方法。
其教育目标就是:
1、培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感。
2、教育幼儿具备基本的环保知识,养成良好的环保习惯
3、通过各种活动,让幼儿知道“保护环境,从我做起”的理念。
如果使预期的目标达到效果,我们必须从各方面入手,比如说日常生活中的一些习惯。在学习,日常活动中。我们应该重视废旧材料的利用,对于生活中的洗手等生活习惯中,我们要告诉他们热爱大自然是必要的,因为他们给了我们充足的资源,但是如果你大量浪费它总有一天它会离我们而去。并告诉幼儿一些自然资源是不可能再生的,再发达的技术也生产不出大自然给的东西。如果幼儿想保护地球保护大自然,那必须有环保的意识,从生活中的点点滴滴做起。在习惯的养成方面,教师需要不断教导,也希望家长积极配合这方面的教育,在家里的时候也不可以浪费一张纸,一杯水等等。在学校是,要合理利用白纸、废旧纸张、瓶子等等。教师用一些废旧材料来制作教具,让幼儿知道废旧材料的“大用处”,从引导幼儿的环保意识。还要通过各种活动告诉幼儿环保的重要性,要从每一件小事做起。比如在洗手方面告诉幼儿,开了水龙头不冲的时候一定关掉,并给予一定的事例告诉他们没有水的地方会是什么样子的。并且用监督好自己,幼儿互相督促等方法来进行此类意识的发展。
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