研究工作总结报告

1.国家产业政策

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》指出：加快工业改组改造加快转变工业增长方式，围绕增加品种、改善质量、节能降耗、防治污染和提高劳动生产率，鼓励采用高新技术和先进适用技术改造传统产业，带动产业结构优化升级。要把传统产业的改组改造重要位置，以市场为导向，以企业为主体，以技术进步为支撑，抓好几个环节。一是围绕增加品种，改善质量，节能降耗，防治污染和提高劳动生产率，在能源、冶金、化工、轻纺、机械、汽车、建材及建筑等行业，支持一批重点企业技术改造，切实提高工艺和装备水平。二是通过自主创新和引进技术，加快对推动结构升级的共性技术，关键技术和配套技术的发展。

2.产业现状

改革开放二十多年来，我国汽车工业高速发展，从年产几十万辆到目前的几百万辆，并以每年10%以上的速度递增，汽车工业的快速发展带动了轮胎业的不断蓬勃发展，从初期的充气轮胎，到斜交轮胎，使轮胎的寿命向前跨了一大步。目前国外发达国家已基本实现了轮胎子午化。我国由于轮胎行业发展起步晚，以生产传统斜交轮胎为主，子午轮胎近年来才得到快速发展，所以我国把大力发展子午轮胎作为轮胎行业发展的主导方向，按“十五”规划目标，20xx年我国载重轮胎子午化率达到45%，20xx年子午化率达到80%以上，因此，我国子午胎业产业有着巨大的发展潜力。再者随着“十一五”规划新农场建设，以及城市化扩大建设，电动车的需求与日俱增。市场缺口较大，因此电动车丁基胶内胎最具发展能力。按中国橡胶工业协会力车胎分会统计主要会员企业的数据和我们掌握的情况，我国力车胎行业20xx年整个市场上半年旺销，尤以自行车胎较为明显，产品产量有一定幅度的增加，摩托车胎产品出口增长、自行车胎出口减少，企业利润下降，但产品质量有所提升。

按力车胎分会的统计，20xx年l-8月份15家主要会员企业的经济指标：力车胎现价工业总产值为65.66亿元，较20xx年同期增长23.55％；力车胎产品销售收入69.01亿元，较20xx年同期增长24.01％；手推车外胎产量789.1万条，同比增长23.96％；自行车外胎17439.9万条，增长58％；摩托车外胎6361.4万条，增长

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《XXXXXXXXXXXXXXX》项目

研究工作总结报告

项目完成单位： （公 章） 项 目 来 源 ：

研究起至时间：

项目所属学科：（填到二级学科名称及代码）

联系人及电话：

编写日期：年月日

编 写 说 明

1、《研究工作总结报告》主要是从项目组织管理的角度编写，是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。《研究工作总结报告》是对项目研究全过程的全面回顾与总结，属于工作情况汇报，是评价研究开发工作的主要依据。完成单位须认真撰写，内容必须真实、准确、齐全。

2、“项目来源”可填写：国家计划（基金）、省计划（基金）、市计划（基金）、横向委托、自选、其他。

3、“项目所属学科”按照国家标准《学科分类与代码》（GB/T 13745-20xx），填写到二级学科名称及代码；

4、《研究工作总结报告》规格统一使用A4纸，打印文字采用4号宋体字，要求字迹清晰，页面整洁，于左侧（纵向）装订成册。

《研究工作总结报告》编写提纲

（一）研制单位概况。

（二）选题立项的背景及其目的、意义。

（三）准确的完成单位和主要完成人员名单。

（四）技术方案的论证和研究工作的组织与管理等。

（五）项目研究进展基本情况。

如工业项目的试制、试产、试销、试用；农业项目的试种、试养；医药卫生项目的临床观察及应用等情况。

（六）研究经费的使用与管理。

（七）计划任务完成情况。

计划任务目标与已完成指标对比表格，未完成计划任务目标的原因说明。

（八）研究工作的主要经验与体会以及下一步的研究发展目标等。

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《小学中高年级语文拓展阅读的研究》是我校结合教学实际于20xx年x月提出并申报的课题。近几年来，在领导的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作负有一定成效，现将一年来课题研究工作总结如下：

一、精心组织，扎实安排

当研究课题申报后，我们成立了课题研究小组，认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分为以下三个阶段进行：

1.课题研究准备筹划阶段，认真组织课题组成员，讨论搜集有关文献，确定研究内容，制定研究目标、途径、方法，撰写实验研究方案。

2.课题研究实施试验阶段，组织教师根据研究方案指定的课题，积极开展形式多样的研讨活动，通过组织对有关文献的学习，撰写论文，交流心得、反思，开展教学设计，不断完善和创新在抓好典型引路的基础上，探索出阅读教学的个性教学特点和规律。

3.课题研究完善总结阶段，通过在第二阶段的教学时间上，要求课题组成员认真反思，理论与实践研究的成果整理档案，形成课题研究结题报告，接受上级验收评估。

二、认真探讨，抓好落实

课题研究小组成员紧密围绕“小学中高年级语文阅读的研究”这一主课题，广泛探索适应于新课程要求下的教学方法，认真做到了五个坚持：

一是坚持理论学习不放松，每个课题组成员坚持每周搜集资料，强化语文知识积累教学理论指导;

二是坚持每学期上好一节公开课，在课堂教学中找规律;

三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色;

四是在学生学习效果上求论证;

五是课题成员坚持在相互交流，研讨中提升自我。

为了使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基本实现，其成果主要体现在以下几个方面：

1.学校的每一位任课教师每周都写教学反思，在反思中发现教育智慧，并运用教育智慧，不断提高教育教学质量。同时，我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。

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《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于20xx年x月提出并申报的课题。近3年来，在领导的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作负有一定成效，取得了一定的理论价值和实践价值的成果，尽管它是一只羽毛未丰，举步蹒跚的丑小鸭，但毕竟使研究工作取得了突破性进展，达到了预定目标。现将一年来课题研究工作总结如下：

一、精心组织，扎实安排

当研究课题申报后，我们成立了课题研究小组，认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分为以下三个阶段进行：

1.课题研究准备筹划阶段(20xx年x月——20xx年x月)认真组织课题组成员，讨论搜集有关文献，确定研究内容，制定研究目标、途径、方法，撰写实验研究方案。

2.课题研究实施试验阶段（方案中2-3阶段）(20xx年x月

——20xx年x月)组织教师根据研究方案指定的课题，积极开展形式多样的研讨活动，通过组织对有关文献的学习，撰写论文，交流心得、反思，开展教学设计，不断完善和创新在抓好典型引路的基础上，探索出阅读教学的个性教学特点和规律。

3.课题研究完善总结阶段(20xx年x月——20xx年x月)通过在

第二阶段的教学时间上，要求课题组成员认真反思，理论与实践研究的成果整理档案，形成课题研究结题报告，接受上级验收评估。

二、认真探讨，抓好落实

课题研究小组成员紧密围绕“教学反思与教育智慧生成的关系”这一主课题，广泛探索适应于新课程要求下的教学方法，认真做到了五个坚持：

一是坚持理论学习不放松，每个课题组成员坚持每周搜集资料，强化语文知识积累教学理论指导;

二是坚持每学期上好一节公开课，在课堂教学中找规律; 三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色;

四是在学生学习效果上求论证;

五是课题成员坚持在相互交流，研讨中提升自我。

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内丝对拉螺栓工艺

研究工作总结报告

山东临沂水利工程总公司

二OO四年x月

一、单位概况

山东临沂水利工程总公司是一个从事水利水电建筑安装、基础处理、工民建、路桥工程建设的综合性施工的水利水电工程施工总承包一级企业。

在生产经营中，公司始终坚持“精心组织、质量第一；顾客至上、服务第一；追求卓越、改进第一”的方针，全心全意为用户服务。公司连续多年被山东省授予“明星企业”、“全省水利水电优秀施工企业”、“省青年文明号”、“省水利十佳企业”等荣誉称号。

随着我国建筑业施工技术日新月异发展，建筑施工企业的生产方式和组织结构发生了深刻的变化。科学技术就是生产力已成为众所周知的真理，作为一个综合性水利工程施工企业，在实际施工过程中，我们不断致力于新技术、新工艺的研究、应用工作，下大力气不断进行技术革新，在市场竞争日益激烈的环境中，公司取得了长足的发展。

二、项目由来

在水工混凝土墩、墙工程施工中，由于均为外露面，对混凝土外观质量要求比较高，按照传统施工方法，一般均采用对拉螺栓对模板进行加固。传统对拉螺栓分为组合式与整体式两种，整体式如需拆除，需加套管，拆除后留有孔洞，影响混凝土的整体性。如不需拆除，则同组合式对拉螺栓一样，外露部分需割除，采用气割割除，会造成混凝土局部受热引起炸裂，影响混凝土外观质量，采用人工锯除则费时费力困难大，且外露钢筋面易形成锈蚀孔洞，在彭道口分洪闸加固工程施工过程中，针对这种情况，在传统对拉螺栓的基础上，我们研制出一种新型的对拉螺栓——内丝对拉螺栓。该工艺的应用，克服了以往传统对拉螺栓的缺

陷，极大程度的提高了混凝土墩、墙的整体外观质量，在彭道口分洪闸加固工程施工中，取得了良好的效果。

三、组织与领导情况

在施工技术不断发展的今天，谁能率先掌握并应用新技术、新工艺，谁就能在激烈的市场竞争中立于不败之地。如何改造传统对拉螺栓工艺存在的弊端，一直困扰着水利施工企业。在彭道口分洪闸加固工程施工中，该闸共19孔，闸墩长13.5米，高9.3米，大量砼面外露，直接影响整个建筑物的外观质量。项目经理朱桂奇同志审时度势，成立攻关小组，并号召全体施工人员集思广义，一定要发扬勇于开拓创新的精神，决心攻克这一难题。在全体参与人员的共同努力下，查阅大量资料，多方征求意见，不断优化方案，在不到1个月的时间内顺利攻克了这一难题。大大改善了砼的外观质量，取得了令人满意的效果。

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研究工作总结报告

《计算机实验室信息管理系统》开发的主要目的是为了提高我校计算机实验室的信息化管理水平，针对当前我校计算机实验室主要使用人工管理阶段的现状，以及实验室内各项记录材料仍使用纸质材料为主要的记录手段，并结合项目组成员多年从事实验室管理工作的经验，开发出来的信息化解决方案。

首先，为了“系统”能够得到更好的应用和推广，在项目启动之初，项目组就确定了使用更适合推广的客户端/服务器（C/S）架构，这样只需要部署和配置一台服务器，学校内的各个实验室就可以通过校园网进行访问，将及大的方便各个实验室的管理人员进行协作。

其次，“系统”的运行过程中，特别加强了安全方面的考虑，“系统”运行过程中使用“三级”用户分层模式，不同的用户级别对应不同的操作权限，最大限度的避免安全方面的问题。

《计算机实验室信息管理系统》主要模拟解决了计算机实验室管理过程中可能会遇到各种问题，以及实验室运行过程中各种文字资料的电子化处理。主要的模块包换：

实验室的管理模块：提供方便实验室的管理功能：新建、报废、改建等多项实验室操作。

课表管理模块：提供多项课表管理功能：实验室使用申请、预约申请、教师任命、使用核准等课表管理操作。

设备管理模块：提供实验室设备方面的常用功能模块：设备报修、维护、耗材登记、使用等多项操作。

人员管理模块

通过几大功能模块，基本上可以满足我校计算机实验室使用过程的需求。通过《计算机实验室信息管理系统》使用，可以改变实验室管理过程中主要使用人工管理的现状，同时对各种实验信息的电子化处理，也可以极大的减少实验室管理人员的工作负担，提高工作效率。

同进通过《计算机实验室信息管理系统》项目的研究、开发和初步的使用，也使项目组成员提高了自己的科研水平，同时通过“系统”的开发过程，也使项目组成员对计算机实验室的管理工作有了更深层次的认识。

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20xx年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生

任教工作总结及研究计划报告

任教工作总结

20xx年7月，我作为新教师，走上了三尺讲台，成了一位真正的人民教师。光阴飞逝，半年的时光很快就过去了。半年的讲台生活，划过的是从初秋到隆冬的靓丽风景，踏过的是从大学校园到中学校园的探寻足迹，这不仅是时空的变化，更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。

一个学期很快就过去了，似乎只要在学校，不管是作为学生还是作为老师，日子都过得很快。 作为教育界特别是数学教学界的新人， 我从喜爱数学算出题目的成就感到教授他人增强能力的喜悦感，我还需要完成由浅入深、由生疏到熟练、由模仿到技巧、创新的转变，还需要从向有经验的教师学习到尽快建立自己的教学风格。

数学学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的解决问题的工具，很多生活问题，物理、化学、生物等的相关问题都能用到数学。初入门的我在这一学期的数学教学中，有得亦有失，更多的是从教学工作中收获到了很多，同时也学到了许多为人处世的道理。随着一学期工作的结束，为了更好剖析我在教育教学工作中的表现，以去芜存菁，特把一学期的教学工作总结如下：

一、 学情分析

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然 1

有学者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

我所带的班是XX三中高一（4）班，高一12个班中五个普通班之一，学生的基础普遍不是太好，尖子生不多，很多学生分在普通班的原因是因为偏科太严重，学生的数学成绩也差次不齐，所以我教学的目标是重在抓基础，适当让学生做一些中难题，对于个别学生可以让其尝试做一些难题。因此我在每天布置作业时，分了必做题和选做题。对于选做题，学生可以根据自己的情况尝试去做。一学期下来，感觉这种方法还是有些效果的，能照顾到大多数学生。

在课堂上，我所带的班是XX三中高一（4）班我尽量把数学知识和生活中一些事情联系在一起，活跃课堂气氛，提高学生的学习积极性，多向学生提问，学生回答对了及时给予鼓励，学生每天能积极完成作业任务，许多学生有极大学习潜力；一学期下来，我们总共考了四次试，两次月考，再有期中考试和期末考试，许多学生的成绩都一直在提高。

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