活

动总结

团总支、学生会组织部部门特色活动

20##年3月30日

目录

一：前言           

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二：正文

1．活动介绍与安排

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2．活动过程与体会

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3．活动经验和教训

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三．总体感悟

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四. 结语

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前言

本次活动就当今大学生较为突出问题，在全面分析学生思想、心态、生活以及社会认知等之后策划举办。每一个人，从孩提时代过渡到成年人，回首儿时，对童年的记忆，多半匿藏在他们关于游戏的记忆里。

本次“那些年，我们一起玩过的游戏”系列活动旨在丰富我院校园文化，陶冶大学生生活情操，促进大学生综合素质全面发展，让大学生在不断成长的同时，不忘童年，不失童真，丰富校园生活乐趣。同时响应我院中文系学生会举办部门特色活动的号召，为我系的学生营造一个轻松自在的活动场面，构建一个为学生娱乐，放松身心的平台。使同学们走出宿舍，来亲近与体验真正的生活。

从活动开展效果来看，本次活动，促使了广大同学对童年趣事的回忆，在忙碌的学习生活中，感受到大学生活的精彩。也在活动中加强了同学间的友谊，对每位同学的人际交往、事物应变等各方面能力都有很大程度的提高。

举办本次活动，使我们进一步认识到，活动策划的全面与否与活动的成绩效果有着直接联系。我们将征求接纳广大同学的意见或建议，在总结活动的不足与成效的同时，认真研究、学习其他院系举办活动的经验教训，促使下次活动更加圆满的举办。

第二部分  正文

活动介绍与安排

一：活动介绍

现在许多的大学生都在抱怨，觉得大学的学习生活其实也没有什么意义，这是以为他们慢慢的养成了一些不好的习惯，整天的宅在宿舍里，对着冰冷的手机屏幕或者显示器发呆，一玩就是一天，天天如此。就连一起生活的舍友间都缺少了交流，关系不和睦，故本次活动以达到以下目的：

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中文系部门工作交流活动总结

为了让各个部门共同将中文系学生会工作建设得更好，通过这次活动，将增强学习部以及各个部门之间的凝聚力，加强部长与副部长间的交流和了解，加深部长与副部长间的感情和友谊,方便日后各部长的合作联系以及工作的进行。

有关此活动的情况具体总结如下：

活动总结：

（1）准备到位。

此次活动由学生会各个部长通知本部门副部长，通知得十分到位，并且将此次活动的性质和目的也传达的相当到位，联系工作做的十分好，也助于活动很好的开展和进行。

 （2）意义重要。

系部学生会是许多工作开展得中心点，因此各个部门之间必须要相交流、相互配合，才能够让所存在的问题被提出、被讨论、被解决，也只有这样，才能够让系部的学生会工作做得更好，建设得更好！

后期工作到位

（1）各个部门交流的十分融洽，达到最初举办这次聚餐活动的目的，各个部门的部长与副部长都相互认识了，也都相互留了方式，在今后的许多工作中，相信能做的更加出色。

不足之处

每次活动的开展总存在诸多的不足，此次活动也不例外，具体表现为：

1．因为是聚餐活动，在吃饭过程中，虽说会显得比较活跃欢快，但是仍然会显露出几分无趣，主要也是因为各个部门的副部长有一部分是大一同学，会显得有几分拘谨，也没有站起来做自我介绍，所以交流也不是很多，在部长之间的交流会显得更明显一些。

几点建议

1.加强各个部门之间的沟通，让中文系学生会工作进行得越来越好！

   如有不妥，还请指正！

活动照片

                                           中文系保卫部

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剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。 剪纸艺术教育以“剪纸剪人生”作为总目标，致力于学生审美能力和艺术素质的培养，致力于继承和发扬民间剪纸艺术。

我在教学中应运用了典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养了学生的创

造性思维 能力和动手能力 。

本学期，我们剪纸特色活动，活动的安排主要分四个阶段进行，第一阶段了解剪纸基本知识，师生共同收集剪纸作品及相关资料。欣赏收集的剪纸作品并进行分类。学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。 第二阶段分类学习（植物篇 动物篇 人物篇 图案篇 ）第三阶段

欣赏与总结 。第四阶段 剪纸特色衍生。学生自由创

作。

活动的开始阶段，我就让学生自己动手尝试自由大胆去剪，结果他们很多都惊喜地发现，他们创造出了自己意想不到的图案。 经过这一过程，儿童对剪纸产生了浓厚的兴趣。可是活动中也出现了很多问题，

学生总是迫不及待，喜欢拿起剪刀就下手剪，结果很多都剪坏了，有时自己想剪出的图案却又剪不出来。也有的学生剪出来的东西过于简单，甚至看不出是什么。我让学生通过自己动手发现问题，并找出自己的出现问题的原因，再解决问题。我根据儿童的年龄和兴趣特点，安排了植物篇 动物篇 人物篇 图案篇等教学内容。在技巧上也注意波浪线和弧线的练习。加强了儿童手腕的灵活性和对剪刀尖寸的运用感觉。在技

能程度上接儿童年龄，学习程度的不同进行差异教学。

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时间飞逝，一个学期就这样过去了，在学校领导老师的正确指导下，学生会的正确组织下，我文艺部完成了学校交给我们的各项任务。我们本着“全心全意为老师、同学服务”的宗旨。尽力把我们应做的任务做好，并与其他各部共同进步、共同发展。下面就本学期我部的工作总结细分如下：

               （一）10级新生扫盲舞会

 2010年10月30晚上7点我们信技系文艺部在大学生活动中心五楼举办了欢迎10级新生的扫盲舞会，这场舞会我们本着增进新生之间的交流，拉近男女生同学之间的距离，使新生掌握基本社交舞步，为他们提供一个更为广阔的交友平台，丰富大学新生的校园生活，展示其个人风采的目的，得到了同学们的欢迎！

各班同学都挺积极，虽然舞步不是太会，但在舞会现场都比较勇敢地展现自己风采，可以说达到了我们预期的目的！

在游戏环节我们，10级的同学们让我们感受到了他们的积极与团结，现场气氛很融洽！

晚会后我们进行了自我总结和自我批评的会议，找出了自己的优缺点，我们收集了10级同学意见，大多数同学们反映这个舞会举办的很好，有意义、有趣味、有气氛。一些同学希望以后能有更多这样的活动。

另一方面，据各班的反馈意见，练习的时间太少，还有很多人不会跳；由于经费不足，没有什么吃的喝的；中间的小游戏还不错，很能带动气氛！

总的来说，此次扫盲舞会的举办是比较成功的。

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张屯小学20xx年年

开展“4+2”特色教育活动总结

为切实深入的贯彻落实好党十八大精神和教育方针，全面推进素质教育，提高教育质量，以特色教育为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动：加强人文教育，开展健康心理辅导，提升学生人文素；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高学生审美鉴赏能力，形成健康生活情趣。根据上级文件的指示精神和要求，我校从开学初就扎实开展“4+2”特色教育活动，以丰富校园文化生活，陶冶学生心灵，养成良好的学习、生活、行为、动手、动脑习惯，促进学生个性健康发展，培养学生特长，促进学生全面发展，现以取得阶段成果。

一、及时传达，研究措施，拟定方案，组织布置。

开学之际，乐新平校长及时传达了各级教育部门“4+2”特色教育活动的相关文件的精神，对文件要求进行了认真学习贯彻。会议强调了对“4+2”特色教育活动的重要性的认识与组织实施的必要性，研究了落实特色教育的措施办法，拟定了《“4+2”特色教育工程实施方案》，组织布置了对“4+2”特色教育活动工作的开展与推进。会议特别强调指出，在对学校“4+2”特色教育工程的工作布置、实施、督促、检查中必须做到：一要加强组织领导，提高思想认识；二是加大宣传力度，营造浓郁教育氛围；

三是实施方案要细化具体，切实可行，认真组织实施，做到“四落实”和“三有”；四是加强组织管理，确保特色教育务实有效，获得家长、社会的良好反响，让“4+2”特色教育工程深入人心，形成良好而浓郁的特色教育社会氛围。

二、建立健全机构，加强组织领导。

中心校成立了以校长和少先队大队部为组长、中层班子为副组长，相关职能部门负责人为成员的的“4+2”特色教育工作领导小组，领导小组下设办公室，专门负责对“4+2”特色教育工作的组织领导、督促、检查、指导、巡视，特色教育材料的收集、整理、汇总、上报、情况反馈和通报。

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                        材

料总结

序言

   根据学校下发的关于举办20##年 “5·25” 南昌航空大学大学生心理健康文化节的通知，全校20##、20##级所有班级要举办一个关于“我爱我，与幸福同行”特色心理主题班会。

现将我们110961班举办的该主题班会总结材料汇总上交给学校。材料汇总情况如下：

附件一：活动策划书

附件二：活动总结书

附件三：活动相片

附件四：心理测试题目

【附件1】

特色心理主题班会策划

                                                策划人：110961班黄升

一、活动主题：

我爱我，与幸福同在

二、活动背景：

 不知不觉中，大家已经步入大学将近2年时光了，在这2年的时光里，我们有过欢笑、有过悲伤。但不管是悲伤还是欢笑，身旁总有人陪我们哭过、笑过，我们都十分珍惜这种难得的友谊，大学的2年生活使我们从陌生到了解再到相扶相助。我们一路走来，见证了我们的友谊和我们的团结。

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会计系女生部“等花盛开”活动总结

   我们女生部主办的“等花盛开” 在三月二十八日下午圆满结束。在本次活动中，各位参赛女生充分展现了自己的才华，同时更好的培养了其兴趣与能力，丰富了同学们的业余生活，提高了同学们的综合素养，为塑造了一个良好的文体活动氛围而增添了色彩，也让灵感与智慧的火花为校园增添了一份活力。

活动目的： 为了展现当代女大学生的青春风采，树立女大学生的良好形象，指引女大学生树立自尊、自爱、自立、自信的良好形象，营造浓厚的阳光校园文化艺术氛围，培养符合时代发展的综合人才，增强高校女生时间和创新能力丰富校园精神文化生活，全面提高全院女生的综合素质。

活动时间：系部初赛3月20日下午4：30

          系部决赛3月28日下午4: 30

活动地点：初赛，A场在1教301，B场在1教305

           决赛，前操场

活动举办方：女生部、文娱部（协办）

活动的参与者：10、11级各班女生

活动主题：散花儿芬芳，秀伊人风采

活动流程：初赛:  自我介绍，才艺表演

       复赛:  1.开场选手T台秀

2、自我介绍（姓名，班级，爱好，大学生活等）

              3、才艺表演（选手准备的节目。唱歌、舞蹈、乐器、瑜伽、书法等）

              4、即兴问答（题目相关，大学生，校园文化，社会现象等）

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