队列队形比赛总结讲话稿

各位老师，同学们：

为展示各班同学风采、培养同学们的团队意识和纪律观念，今天下午，我们在这里精心策划了这次队列比赛。虽然准备时间不长，但同学们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向再一次证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！

比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！

新一年、新学期、新起点，良好的开端等于成功的一半，开学一周来尤其是今天下午大家的表现，已经为本学期开了个好头，我希望各班能以这次队列比赛为契机，坚持做到以下几点：

1、树立集体观念，团结友爱，文明守纪

我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体,我们的学习小组更是我们快乐成长、不断进步、荣辱相依的小团体。每个同学都是集体中不可缺少的一员。班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，小组也好，同学之间都要互相团结、互相学习、互相帮助、互相关心，更要互相监督，集体的力量大无比。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。本期我们每月要进行先进班评比表彰，每周仍将继续进行优秀小组评比、表彰。希望每个同学勇于担当在集体中的责任，严格要求自己，积极为小组，为班级荣誉做贡献。

2、努力提高自己的学习成绩

不比阔气比志气、不比聪明比勤奋、不比基础比进步。搞好学习是我们的责任，更是我们获得快乐的源泉。希望同学们在老师的指导下，主动积极地参与学习，积极探讨好的学习方法，自主合作学习。学习时要注重预习、复习、

倾听、记忆、解题、思考与感悟等良好学习习惯的养成，这些有利于搞好学习的做法，虽然大多数同学都懂，却不是大多数学生都能持之以恒的。希望同学们早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。同时,我们还要加强课外阅读，丰富课外知识。加强课外实践活动，争取全面发展，提高综合素质。本学期我们每个月都要组织一次年级月考，还要组织读书节、艺术节等大型活动，希望每一位同学都积极准备，争取优异成绩、为班级赢得荣誉。

…… …… 余下全文

元氏二中20xx年队列比赛活动总结

为了培养学生的集体荣誉感，增强学生体质，丰富校园文化生活，我校于20xx年x月x日上午午举行了初一、初二年级队列比赛活动。这次比赛以班为单位，分设一、二、三等奖、精神文明奖、道德风尚奖、最佳指挥员奖。

在这次活动中，各班在政教处的指导下，统一思想，统一认识，，做到了赛前精心组织

和严格训练，从思想上充分认识到此次活

动的重要性。本次活动也得到了学校领导的大力支持和体育老师的配合。在整个比赛中，评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风，各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌，更涌现出了一批极具指挥才能的学生。

队列比赛是同学们展示自我风采的窗口，也是飞扬青春活力的舞台。连日来，通过队列的整训与比赛，不仅提高了课间操的质量，而且培养了集体荣誉感，增强了班级凝聚力，促进了良好班风的形成。同学们蓬勃向上、为集体争光的精神令人振奋。很多班级都充分利用可利用的时间参加集训，各班班主任、体育教师亲自带队训练，清晨、中午、放学后，一只只训练队伍精

神饱满，斗志昂扬，形成了我校一道道亮丽的风景，令人激动和振奋。同学们在队列比赛中，步伐整齐、口号响亮、立正、稍息、齐步走、跑步走、原地间转法等环节规范到位，整齐划一，充分展现出良好的精神风貌和青春活力。

经过激烈角逐，具体获奖情况如下：

元氏二中20xx年队列比赛成绩

一等奖：11—2班（692.5分）、

11—4班（689.5） 10—3班（689.5）

二等奖：10—4班（687.5分）、

11—8班（687分）

三等奖：11—9班（680.5分）、

10—2班（680分） 11—1班（679.5分）

精神文明奖：11—6班（677分）、

11—5班（666分）

最佳指挥员：11—2班（67.5分）、

10—3班（67分）

道德风尚奖：10—5班（675.5分）、

…… …… 余下全文

队列队形比赛总结讲话稿

各位老师，同学们：

今天下午，我校精心筹备了两周的“学规范、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、组织严谨的德育处、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的正副班主任们表示崇高的敬意！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！向获得名次的班级和领队表示热烈的祝贺！

今天下午，是我们20xx年级组展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！

开学以来，我们所有班级的同学们，顶着烈日，冒着细雨，利用课余时间和体育课，在老师的严格要求下，你们刻苦训练，一站就是几个小时，不叫苦，不叫累，表现得很坚强，很优秀！在你们的努力下，我们的路队越来越好，我们的集合队形也越来越整齐，我们班集体的团队精神和我们的日常行为都在发生着明显地变化！这次比赛，你们让老师看到了你们身上的蓬勃朝气，看到了你们超强地自理能力，更看到了你们为班集体严于律己的团队精神！

这次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！

我希望各班能以这次队列队形比赛为教育契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校内涵发展的新篇章！

…… …… 余下全文

——小学20xx-20xx第二学期队列队形比赛活动方案

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：

一、参加对象：全体学生

二、比赛时间：20xx年x月x日下午，如天气恶劣，停止活动。

三、比赛地点：教学楼前

四、比赛内容: 队列、队形比赛

五、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛。

2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

3、学生精神饱满，服装干净大方，同时要佩带红领巾

4、各班体育委员负责带队、整队。

5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。

6、各班级学生全部参加。

六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。

七、比赛项目和方法

1、稍息、立正。

2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次）

3、原地踏步（喊口号）.

5、行进间从升旗广场北路东头至门厅。

6、退场。

说明：在指定地点（操场东侧）集合整队→踏步走至比赛地点→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→整队→原地踏步→整队→行进间左转弯回到集合地点。

八、评分标准（共10分）：

1、班级队伍整齐，服装整洁大方。（2分）

2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3分）

a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）

b.队列队形时速度慢、注意力不集中。（学生出错，酌情扣分）

3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）

4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）

5、班级人数要全勤（1分）a.有一人不到扣0.5分。

九、其它安排：

比赛前、后听从李老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下到操场，按指定位置集合。

十、评委名单

（1）评委：

（2）合分：

（3）主持：

十一、奖励办法

按年级组颁奖。评出一、二、三等奖。

…… …… 余下全文

今天我校20xx年级队列队形比赛圆满结束。这次比赛圆满成功，得益于体育教师的精心指导，得益于班主任的认真负责，也离不开同学们的自身努力。在此，我代表学校向各位老师表示衷心的感谢！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！感谢大家，你们用整齐的步伐、震天的口号、优美的体操向所有人证明，你们是最棒的，今天没有名次，没有失败者！你们用行动证明努力就有机会，拼搏铸就成功！

几周以来，同学们吃苦耐劳，严于利己，顽强拼搏，表现出色。通过训练，增强了身体素质、增强了团队精神、增强了纪律观念、增强了自理能力；通过训练，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。

同学们，训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。训练结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们做到以下几点：

1、希望你们做一个积极主动乐观向上的人，做一个自尊自信自立自强的人。要珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，主宰自己的人生，拼搏自己的命运。

2、希望你们强身健体、学会生存。今后我们要合理安排日常生活，学会打点人生，养成良好的生活习惯。今后我们要加强锻炼、做好课间操，要跑出集体荣誉，喊出内在潜力，练出强健体魄。

3、希望你们严以律己，增强集体观念。只有按标准训练，才能展现自我，展示班威。我们尊重个性，但绝不放任自流。今后希望每个同学能遵守规章制度，让规则成为习惯；希望你们增强团队意识，互相帮助、团结友爱，争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园。

4、希望你们刻苦学习，不断进步。学生的主要任务是学习。希望同学们把训练中所表现出来的这种不怕苦、不怕累、敢于面对困难、克服困难的精神运用到学习中去，上好每节课，做好每道题，学好文化知识，圆心中梦想。

同学们，天道酬勤，让我们牢记，知识改变命运，态度决定人生，细节决定成败，拼搏铸就成功，让我们一起努力，共创辉煌！

…… …… 余下全文

队列体操比赛活动总结 我校于10月举行了队列体操。在比赛中各个班级代表队进入了紧张、激烈的比赛，比赛中，同学们个个精神抖擞，加上统一的着装、整齐的步伐、响亮的口号、标准的动作随着青春旋律展现在师生们眼前，给师生留下了深刻的印象。全场热烈的掌声此起彼伏，充分展示了我校学生阳光般积极向上的精神风貌。

众所周知，队列广播操比赛是锻炼身体，提高学生体育素质的有效方法之一。广播操能使学生有效地劳逸结合，舒展身体，净化心灵。学生在做广播操的过程中，跟着有力的节奏，踩着铿锵的拍子，舞动四肢，在一种律动的音乐中展现出学生阳光、活泼、健康、向上的精神面貌；广播操比赛的开展，还促进了各个班的交流，使同学们在互相学习中取长补短，规范动作，增进友谊。

不难发现，各班学生都为这次集体活动的顺利开展做出了精心的准备，整齐的队伍体现着团结，统一的服装体现着合作。短短几分钟内，每个班的同学尽全力将自己的风采展现给兄弟班级及各位评委最后，老师们通过对进退场、精神面貌、广播操动作整齐到位程度等方面对各班同学的表现做出了综合性的评定。

通过这次比赛，不但提高了学校广播操的整体动作质量，培养学生的外在气质和内在作风，同时还增强了班级的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，是对学校教育教学成果的一次成功检阅和展示。

大龙卧中心小学

20xx、10

…… …… 余下全文

松江河镇小学队形队列比赛活动总结

20xx年6月17日下午，我校全体师生在教学楼前的广场上举行了队形队列比赛，在教导处领导指挥下，在体育老师的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。

这次比赛不单单展示了体育课的教学成果，更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。整个比赛过程中，会场秩序良好，场上比赛的同学认真严肃，场外观看的同学文明守纪。即使平时最调皮的男生，在比赛中也能精力集中、精神百倍，严格听从体委的口令行动。看！那整齐的摆臂和一致的步伐，听！那嘹亮的口号和齐唰唰的跑步声……

孩子们的表现都非常优异，高年级同学的表演令人精神振奋，一年级小同学们的展示则带着一些稚气和可爱，为比赛增添了许多欢笑。比赛接近尾声的时候，由部分老师组成的表演队在崔校长的带领下精神抖擞地步入比赛场地，看着老师们在口令指挥下整齐划一地表演，同学们情不自禁地鼓起掌来。当老师们绕场地跑步时，整齐的步伐、昂扬的气势感染了全场同学，大家不约而同地站起身，齐声喊着口令：“一二一，一二一……”。 比赛结束了，不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记

住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉！

我们期待在以后的大课间活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，我们能以最完美的表现为学校增光添彩！

松江河镇小学

20xx年6月20日

…… …… 余下全文