盘龙一中“我的梦，中国梦”征文活动总结

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生用自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中国民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，盘龙一中校委会觉得在全校范围内开展“中国梦”主题征文活动。

盘龙一中同学围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，围绕皖西学院发展和取得的成就、展望机电学院美好前景抒发动人情怀。“中国梦”主题征文活动共收到征文60多篇，根据主题内容、 体裁结构、语言表达、 创新和亮点等维度对征文进行评选，活动中共评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名、优秀奖7名。

本次参赛选手的作品的文体多种多样，有的以优美的散文描绘了家乡的变化，有的以含情的诗歌赞颂了党的伟大，有的以直爽的记叙文诉说了城市的变迁……，每一篇文章都蕴含着同学们对中国梦的理解。“中国梦”让同学们明白了未来的路该怎么走，同时也让同学们意识到了自己肩上的责任很大。

盘龙一中将以本次征文活动为契机，持续开展“中国梦”文化系列

活动。同时，大力培养学生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

每次活动结束后总会有一个总结，总结不仅需要总结做的好的方面，还要找出做的不好的方面，并且加以反思，总结经验，为下一次后动能更好的举办做好准备。这次活动虽然形式简单，但却意义深刻，因此要为此次活动做一个总结。

每一个活动的举办都有它的优点和缺点，此次活动也不例外。首先说这次活动的缺点。这次活动的缺陷在于通知的时间过短，导致很多同学的文章写得比较慌忙，没来得及修改，还导致一部分同学没有写，直接从网上抄袭。在评选过程中没能够做到井然有序，评选时比较混乱使工作量大大增加。这些都是这次活动的缺陷，是以后需要改正的地方。这次活动好的一面在于活动宣传到位，完全调动了同学们的积极性使得参加的人数很多。第二个好的方面是此次参加活动同学的文章质量也挺高的，文章中充分展示了同学们的文采以及同学们对“中国梦”的理解。

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“中国梦，我的梦”征文活动小结

户

县

四

职

20xx.12.27

根据县关工委文件精神，我校积极组织开展以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

这次活动我校领导非常重视，要求全体学生积极参与，认真撰写。学校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦 我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想。

一、领导小组

组 长：毛超宁

副组长：肖 艳

组 员：董学敏 李亚娟 吕亚宁 张小娟 王元元 何 婷

二、活动内容：

1、大力推进“中国梦 我的梦”主题校园文化建设。

2、开展“中国梦 我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。

3、各班开展“中国梦 我的梦”主题班会活动。

4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量 共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。

5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦 我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。

这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才

得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。

三、征文过程

1、征文时间：20xx年x月——20xx年x月

2、征集数量：60篇

3、评选过程：通过对征文的层层删选，最终选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名.

4、活动意义：通过这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。

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生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动

活动总结

为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：

一、活动主题

以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式

1、以“梦在我心中”为主题的征文

2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛

三、活动内容

1、征文

时间：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周六） 地点：学工办

征集数量：123篇

评选过程：

通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。

活动意义：

（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。

2、演讲比赛

初赛：时间：20xx年x月x日

地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区）

决赛：时间：20xx年x月x日

地点：新图2302

选手人数：35名

经过初赛的激烈竞技，共12位选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。

活动过程：

（1）宣传工作：比赛开始前一周通过短信，展板，会议，通知及QQ，微博等形式进行了大量宣传。其中决赛前“农大星空”QQ的宣传还带来了许多邻院的校友前来观看。

（2）准备工作：提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。

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XXX中学

“美丽中国，我的中国梦”读书征文比赛活动总结 本次活动分三步走，第一步学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动方案，学校赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。

在做好第一步的基础上，第二步：结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于“美丽中国，我的中国梦”的征文。所有班级在3月x日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。

第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖六名，二等奖十名，三等奖十六名。利用校会，对32名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，挑选了两篇优秀的稿件送交单县教育局关工委。这两篇质量较高的稿件是分别是《梦之蓝，梦之美》、《美丽中国，我的中国梦》。两篇稿件立意新颖，主题突出，体现出我校语文教学水平。

本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导

我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的“书香校园建设”建设，落实了我校“读好书”教育。

XXX中学

20xx年X月X日

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“美丽中国，我的中国梦”

读书征文比赛活动总结

我校本次活动分三个步骤进行，第一步学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。 在做好第一步的基础上，第二步：结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于“美丽中国，我的中国梦”的征文。所有班级在4月x日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。

第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。学校利用星期一的晨会，对30名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，并挑选了五篇优秀的稿件送交县教育局关工委。这五篇质量较高的稿件是分别是《中国梦，我的梦》、《美丽中国，我的中国梦》读后感、《我的中国梦》2篇、《美丽中国梦》。这五篇稿件立意新颖，主题突出，体现出我校语文教学水平。

本次活动以社会主义核心价值观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的“书香校园”的建设，落实了我校“读好书”教育。

夹河完小

20xx年x月x日

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白桑中学关于“中国梦 我的梦”读书演讲活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据我县相关文件精神，我校在从九月份开始组织开展“中国梦 我的梦”读书演讲活动。 本次活动参赛同学为七、八、九年级学生。我校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦 我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想，“中国梦”的实现就指日可待了。 活动内容：

1、大力推进“中国梦 我的梦”主题校园文化建设。

2、开展“中国梦 我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。

3、各班开展“中国梦 我的梦”主题班会活动。

4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量 共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。

5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦 我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。

这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上

的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。

这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。

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金川区双湾中学“我的中国梦”

主题教育活动总结

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实“立德树人”这一教育根本任务，根据全国未成年人思想道德建设会议的有关精神，我校开展了“我的中国梦”系列主题教育活动。

一、注重氛围营造。根据不同学段学生的身心特点，制定宣传方案，突出养成教育、理想教育等重点，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮。学校通过国旗下讲话、主题班会等形式，谈生活，话理想，举行“我的中国梦”主题团（队）日活动，描绘每个人心中的“中国梦”，提高学生对“中国梦”的认知度和认同感。

二、注重载体创新。我校在平时注意处理好主题教育活动与日常教学工作的关系，既保证活动的覆盖面，又不影响正常的教育教学秩序。结合学校实际开展特色活动，组织征文比赛、手抄报比赛、经典诵读比赛、校园艺术节、演唱励志歌曲、观看青春励志电影、图书等活动。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生和激励学生。

三、注重实践特色。德育重在实践，我校每年x月确定为“文明礼貌月”，以学习雷锋精神为主题开展“七个一”活动，即召开一次动员会、组织一次主题团队日活动、组织

一次歌唱活动、组织一次社会实践活动、举办一次征文比赛、读一本介绍雷锋事迹的书、召开一次讨论会，引导中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、开展学雷锋实践。组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，推动德育活动常态化。

四、注重典型培树。在县域网站、报刊等宣传阵地开辟专栏，抓好用好典型，用“中国梦”凝聚强大精神能量。通过校园广播、班级板报、校报、宣传栏等阵地，宣传活动中的典型事迹，开展“寻访身边的雷锋”活动，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。

金川区双湾中学

二020xx年x月二十八日

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