盘龙一中“我的梦，中国梦”征文活动总结

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生用自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中国民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，盘龙一中校委会觉得在全校范围内开展“中国梦”主题征文活动。

盘龙一中同学围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，围绕皖西学院发展和取得的成就、展望机电学院美好前景抒发动人情怀。“中国梦”主题征文活动共收到征文60多篇，根据主题内容、 体裁结构、语言表达、 创新和亮点等维度对征文进行评选，活动中共评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名、优秀奖7名。

本次参赛选手的作品的文体多种多样，有的以优美的散文描绘了家乡的变化，有的以含情的诗歌赞颂了党的伟大，有的以直爽的记叙文诉说了城市的变迁……，每一篇文章都蕴含着同学们对中国梦的理解。“中国梦”让同学们明白了未来的路该怎么走，同时也让同学们意识到了自己肩上的责任很大。

盘龙一中将以本次征文活动为契机，持续开展“中国梦”文化系列

活动。同时，大力培养学生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

每次活动结束后总会有一个总结，总结不仅需要总结做的好的方面，还要找出做的不好的方面，并且加以反思，总结经验，为下一次后动能更好的举办做好准备。这次活动虽然形式简单，但却意义深刻，因此要为此次活动做一个总结。

每一个活动的举办都有它的优点和缺点，此次活动也不例外。首先说这次活动的缺点。这次活动的缺陷在于通知的时间过短，导致很多同学的文章写得比较慌忙，没来得及修改，还导致一部分同学没有写，直接从网上抄袭。在评选过程中没能够做到井然有序，评选时比较混乱使工作量大大增加。这些都是这次活动的缺陷，是以后需要改正的地方。这次活动好的一面在于活动宣传到位，完全调动了同学们的积极性使得参加的人数很多。第二个好的方面是此次参加活动同学的文章质量也挺高的，文章中充分展示了同学们的文采以及同学们对“中国梦”的理解。

因为有梦，所以奋发向前；因为有梦，所以自强不息；因为有梦，所以坚持不懈。此次活动的成功举办不仅锻炼了同学们的语言组织能力也提升了同学们对“中国梦’的认识水平。每一次总结都是一次升华，相信有了这次总结，我们部门办的下一个活动会更好。

20xx年x月

第二篇：盘龙一中“我的梦 中国梦”演讲比赛活动总结

盘龙一中“我的梦 中国梦”演讲比赛

活动总结

按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦 中国梦”活动方案，我校于6月x日结束了历时20余天的演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。全校掀起一股学习浪潮。

40名学生参赛选手表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。

本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，7—9年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述

了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。上述不足我们将在今后的活动中努力改善， 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。

20xx年x月

第三篇：我的中国梦征文及演讲比赛活动总结

生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动

活动总结

为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：

一、活动主题

以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式

1、以“梦在我心中”为主题的征文

2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛

三、活动内容

1、征文

时间：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周六） 地点：学工办

征集数量：123篇

评选过程：

通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。

活动意义：

（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。

（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。

2、演讲比赛

初赛：时间：20xx年x月x日

地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区）

决赛：时间：20xx年x月x日

地点：新图2302

选手人数：35名

经过初赛的激烈竞技，共12位选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。

活动过程：

（1）宣传工作：比赛开始前一周通过短信，展板，会议，通知及QQ，微博等形式进行了大量宣传。其中决赛前“农大星空”QQ的宣传还带来了许多邻院的校友前来观看。

（2）准备工作：提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。

（3）比赛开始前，王家乐同学为观众带来了一段“保卫黄河”手风琴表演，并通过一段各位选手自我介绍和梦想宣言的VCR启动了比赛。为了避免演讲比赛的视觉、听觉疲劳，六位选手演讲后，“卡拉永远OK”游戏带动了全场气氛，为比赛加分增彩。全部演讲完毕后，12位选手本着友谊第一、比赛第二的原则，共同带来了“放飞梦想”手语舞，不仅总结了演讲内容，也表达了对梦想的勇敢追逐。 活动意义：

（1）培养和增强学生的演讲能力，丰富课余生活。

（2）营造积极向上的校园文化环境。

（3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。

四、自我评价

不足：在初赛过程中，由于分工不明确，准备不充分，在音箱坏了后现场工作人员有点混乱。决赛前后正好有两场考试，教室布置方面有些许简陋。

亮点：在总结了初赛的不足后，决赛大大减免了意外，总体还是不错的。选手培训工作做得充分，评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，VCR、游戏环节和手语舞为比赛增光填色。

五、活动清单（见附表“销货清单”）

生命科学学院团委

20xx年x月x日