团结协作、和谐共事
尊敬的各位领导、各位专家,各位同仁:
大家晚上好,时光荏苒,岁月如梭,20xx年高考马上就要到来,今年的教学工作也即将结束。在过去的一年里,我们高三语文备课组全体成员在学校领导和主任的关心帮助下,团结协作,群策群力,敬业爱岗,乐于奉献,教研热情空前高涨,教学常规规范到位,集体备课扎实有效。付出了心血,洒下了汗水,也取得了一定的成绩,但成绩还不够理想。现由我将过去一学年的工作向各位领导、各位专家,各位同仁汇报如下。
一、科学备考,探求规律,高考目标稳步落实。
在高考备考中,备课组首先充分领会《考试大纲》、《考试说明》,研究了xx年、xx年、xx年三年高考试题,分析了高考信息,深入探究高考题规律,备课组通过对这个相对稳定的系统作透彻的分析、领会、把握,可以从一定的高度把握高考全局,做到复习点全面、不遗漏、不缺环,帮助学生建立完整的知识能力体系;还可以根据各部分题量及赋分情况合理地分配复习精力,安排时间,分清主次,大胆取舍,提高复习效率。
二、制定方案,扎实有序地落实教学目标。
以往的时候,我们没有重视教学计划的制定。外出到昌邑一中学习,看到他们计划的制定非常的详细,极为震撼。原来别人下了那么大的功夫去做好这件事情。回来之后,我和邵老师决心要下大力度,学习别人,并且争取比别人做的更好。
为此我们每个学期都制定详尽的教学计划。
从开始设计、制定计划,到最后确定大概用了接近两个周的时间。落实到每月、每周、每天的具体计划安排,最后把计划张贴在显著地位置,让每个老师都明白什么时间,应该做什么内容,提前准备。
这样,提前制定的教学计划,完备详细,时间确切,分工清晰,责任明确。避免了仓促行事,能有时间准备完善。
举例来说,我们在一轮复习备考中就做了如下安排:
1、文言文复习与专题复习穿插进行。
文言复习中注重实虚词、文言句式的积累,名言名句检查的常态化。文言翻译注重规范意识。专题复习中每个专题都有专人做出课件。筛选近几年高考真题和模拟题,按类型组合成练习题,减少盲目性。
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