优化复习过程 科学有效备考
——钟祥一中20xx届高三语文组高考备考工作总结
钟祥一中 高三语文备课组
20xx年高考已经降下了帷幕,在高三语文组全体同仁的团结协作下,钟祥一中20xx届高三语文备考工作圆满的划上了句号。但高考留给我们的思考和总结才刚刚开始。下面将我校20xx年语文备考工作的思考以及本组备考的经验总结如下:
一、高考成绩
高三语文备课组紧盯高考动向,团结协作,科学备考,充分发挥各自的主观能动性,认真做好高考备考复习工作,使语文科在高考中取得很好的成绩。理科最高分132分,文科最高分129分,分别居全市榜首。考取清华北大8个学生中,其中语文有8人超过125分。这一成绩的取得凝聚了语文组全体同仁的心血和汗水。
二、备考经验总结
(一)科学规划,统筹安排
高中三年一盘棋,钟祥一中的语文备考是从进入高三才正式启动,但真正的规划从高一就已经开始。因为我们相信良好的开端是成功的一半,起始年级,语文组在教学过程中对学生的各种规范意识(书写规范、答题规范等)强调较多,对学生的各种习惯(阅读习惯,动笔习惯等)培养强调较多,为学生在高三复习备考中避免非智力因素影响学习效果打下了坚实的基础。高一高二年级,语文组在学生作文训练上痛下功夫,从高一的记叙文写作到高二的议论文写作,安排明确,计划性强,为高三学生找准自己的写作优势,发挥自己的写作特长创造了条件。同时,高二年级加大了学生文言文、诗歌赏析、优秀作文示例的阅读量。可以说,11届语文能决胜高考,高一高二两年工作的统筹安排功不可没。
进入高三,语文组参考历年的高考备考工作,结合各地的高考信息,更结合本年级的实际情况,集思广益制定了科学而详实的备考计划。所有的备考工作全年统筹,安排到月、到天、到人。力求人人有事做、天天有目标,事事能落实。所有的一切保证了备考工作的顺利进行。
(二)回归课本,抓好早读
刚进高三,我们先引导学生对语文必修一至六册的课文进行了系统复习:把每册的课文分类,从各类中挑一、二重点篇目细讲,目的一是熟悉优美语句,为字音、字形、语病、写作、鉴赏等题打下更坚实的基础。高考古文命题虽然考查课外的文言语段,但是考到的释词译句内容,都要靠课内学习的知识,形成的能力迁移出去来解答,而且还涉及到默写填空,所以这一面的课本复习显得更重要。
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