贾思勰是我国南北朝时期北魏一位杰出的农业科学家。他的祖上并不只是那种“日出而作，日落而息”的农民，在劳作的同时，还喜欢读书、学习，特别重视农业生产技术知识的学习和研究。这些都于无形之中在贾思勰的脑海里留下深深的烙印。并不很富裕的家中却拥有大量藏书，使贾思勰能够从中摄取各方面的知识，这些都为他日后编撰《齐民要术》打下了坚实的基础。

成年后的贾思勰，开始走上仕途。他每到一处，都非常重视农业生产，认真考察和研究当地的农业生产技术，并虚心向一些有着丰富实践经验的老农请教，从而积累了许多农业生产方面的知识。

中年以后，他又回到了自己的家乡，开始亲自从事养羊、种庄稼等农业生产劳动和放牧活动。在经营农牧业的过程中，他对农业生产也有了亲身体会。在遇到问题时，他还时常到各地向有经验的农夫请教。

有一次，贾思勰养的200多头羊因为饲料不足，不到一年就饿死了一大半。事后他想，下次我事先种上20亩大豆，这下准备的饲料应该足够多了。这样，他又养了一群羊。可是过了一段时间，羊又死了许多。到底是什么原因呢？羊少饲料多，羊也会死亡？就在这时，有人告诉贾思勰，在百里之外有一位养羊的能手，也许能帮助他。贾思勰立刻找到这位老羊倌，向他请教。老羊倌在仔细询问了贾思勰养羊的情况后，找到了羊死亡的原因。原来是因为贾思勰随便把饲料扔在羊圈里，羊在上面踩来踩去，拉屎撒尿也都在上面。羊虽然不会说话，可羊是不肯吃这种饲料的，于是就饿死了。贾思勰又在老羊倌家里住了好多天，认真观察了老羊倌的羊圈，学习了老羊倌一套丰富的养羊经验。回去后，就按照这些养羊的方法去做，效果果然不错。

后来，贾思勰又陆续到过河南、河北、山西、山东等许多地方。每到一处，贾思勰都虚心地向当地有经验的老农请教，学习他们多年积累下来的宝贵生产经验。比如：长着茅草的地要先让牛羊在上面踩过一遍，七月份翻地后，茅草才会死去；长得饱满的、颜色纯正的穗子，一般是首选的种子类型，把它们割下来，高高挂起，等到第二年春天再脱下粒来播种，庄稼长势才好；不同的地理位置，不同的气候环境，要选不同的作物种类。例如风大霜重的山地种谷子，就得选用茎秆坚强的品种；而温暖潮湿的低地种谷子，就得选用生长旺盛产量高的品种。贾思勰在探索、实践中，逐步掌握了许多丰富的生产经验。

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学习javaweb开发要学习的技术和框架总结：

前言：当初想学习javaweb开发的时候，希望能够全方面地学习（这样找工作时就胸有成足了）。但是对这个根本不理解，又不认识从事这方面的熟人，所以学习起来无从下手。经过了一年的‘死’学习，从网上，从书本，从视频里面深入了解了java。想从事java的朋友，只要把这些技术全学会了，哪就业肯定没有问题了。

前端技术：

HTML, CSS, JAVASCRIPT, JQUERY, AJAX

HTML

“超文本”就是指页面内可以包含图片、链接，甚至音乐、程序等非文字元素。

超文本标记语言的结构包括“头”部分（外语：Head）、和“主体”部分（外语：Body），其中“头”部提供关于网页的信息，“主体”部分提供网页的具体内容。

CSS

级联样式表是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。

JavaScript

JavaScript一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。

jQuery

jQuery是一个兼容多浏览器的javascript库，核心理念是write less,do more(写得更少,做得更多)。jQuery在20xx年x月由美国人John Resig在纽约的barcamp发布，吸引了来自世界各地的众多JavaScript高手加入，由Dave Methvin率领团队进行开发。如今，jQuery已经成为最流行的javascript库，在世界前10000个访问最多的网站中，有超过55%在使用jQuery。

AJAX

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这一篇文章主要是对我所学的关于教育学以及教育心理学的一个个人的总结，其中有一些个人对书本里面知识的理解，既然是个人的理解就免不了一些地方与您的见解有所不同，望多多包涵。

首先来说一下教师编考试，既然是在编考试，那么，是不是书本里面的知识我们要都掌握呢？

个人认为不是，考的是教师，那么，我们就要想一下，如果我们考上了教师，我们需要干什么，我们需要做的有以下几个事情。

首先，也是最重要的就是教学，我们要将书本上的，我们知道并学生需要知道的知识传授给学生，教师和学生看的书是一样的，为什么还要让教师领着学生去学习呢，因为学生的理解能力，自学能力还不行，课本在编写的时候并不是用学生的语言区编写的，而是用成人化的语言，教师需要做的就是将课本里面的知识翻译成学生明白的，用学生的思维去解读书本里面的内容，然后经过教师的重新整理，或删减，或添加去把知识传授给学生，到这儿你就应该意识到几个问题1.什么是学生的语言2.课本里面的内容如何整理3.你如何将你整理的知识通过学生的语言传授给学生4.你如何知道学生学会了你所传授的内容。当然还有很多其他的问题，就这几个问题说一下，心理学里面的问题解决在这个地方就可以用到，首先是发现问题，ok，问题已发现，就是如何将我们所知道的知识传授给学生，其次是理解问题，我们需要从这个问题中提取出关键信息，一，课本的知识，二学生的语言，三，传授，四，检验。当我们把需要解决的问题搞清楚后我们需要的是思考方法，方法思考完，我们需要去验证我们的方法是否合理。发现问题对成年人来说并不难，难的是如何去有效的解决问题，我们要解决这个问题是需要一定的理论来支持的，例如，什么样的语言是学生的语言，小学生的语言与初中生、高中生之间有什么区别，这就接触到了教育心理学的内容，像学生的心理发展，里面包括认知发展，人格发展等等??

只有将学生的身心特点研究透了我们才能更好的对教材进行整理，如果我们已经充分的了解了学生，可以将教材的内容翻译过来，那么我们就进入了下一步，传授，这一阶段是教学中最重要的阶段，你需要将课本里面的内容传授给学生，这时，我们又需要考虑几个问题，像这个班的学生适合什么样的教学方法，这是一节课，这节课比较适合用什么样的教学方法，在传授的时候我们应该注意哪些教学原则等等，在上课的时候我们应该怎样来调动学生学习的积极性，怎样维持学生学习的注意力，怎样让学生把学到的东西记得更牢，怎样将学生之前学的知识与现在的进行有机结合、你怎样培养学生的学习能力、怎样处理意外情况的发生，这些都是身为教师应该预先想到的，到这儿就应该看出我们又需要掌握一些理论和方法，像教育学里面的教学方法、教学原则，课的分类、班级管理以及做什么样的教师才是学生喜欢的，教育心理学里面如何调动学生的学习动机、学习的迁移、知识的学习以及学习策略的学习等等??

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这是我做装修这几年所总结的，希望对您有所帮助

1.前期设计 -- 2.主体拆改 -- 3.水电改造 -- 4.木工 -- 5.贴砖 -- 6.刷墙面漆 -- 7.厨卫吊顶 -- 8.橱柜安装 -- 9.木门安装 -- 10.地板安装 -- 11.铺贴壁纸 -- 12.散热器安装 -- 13.开关插座安装 -- 14.灯具安装 -- 15.五金洁具安装 -- 16.窗帘杆安装 -- 17.拓荒保洁 -- 18.家具进场 -- 19.家电安装 -- 20.家居配饰

装修，大致是按照这20步完成的。下面，死抗着尽我最大之所能，把我目前所了解的装修过程以及整个过程中需要注意的诸多细节尽可能详细的阐述一遍……

一、装修全过程20个环节解析

（一）前期设计

同样是建造，人和蜜蜂的区别就在于，蜜蜂的建造是本能的反映，而人在建造之前，脑海中首先会形成构思和框架。所以，如果把家装比喻成一场战役，那么家装的前期设计就是这场战役的“作战方案”，是家装的“灵魂环节”。

在前期设计中，同学必须还要做的一件事，那就是对自己的房间进行一次详细的测量，大家不要犯懒，最好亲自测量一遍，测量的内容主要包括：

1、明确装修过程涉及的面积。特别是贴砖面积、墙面漆面积、壁纸面积、地板面积；

2、明确主要墙面尺寸。特别是以后需要设计摆放家具的墙面尺寸。

我记得我家工长最后跟我按照“实际发生量”结算铺砖一项的总款时，他测量的面积比我自己测量的面积多了10平米，我当时真是哭笑不得。重新测量之后，工长回过身训斥瓦工说：“你们是怎么测的？！”这也是为什么我建议大家自己测量的原因。装修很多地方跟做人的道理一样——我们嘴上不一定很明白，但是心里一定要有数。

顺道提醒大家，开工之前不要忘记去物业办理开工手续，交纳装修押金。

（二）主体拆改

进入到施工阶段，主体拆改是最先上的一个项目，主要包括拆墙、砌墙、铲墙皮、拆暖气、换塑钢窗等等。主体拆改说白了，就是先把工地的框架先搭起来。

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一、研究生必备四本

俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的

1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了；

2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的；

3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了；

4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！

这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。

二、论文写作要点

1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。

2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库

3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的）

4、“新题新做”和“小题大做

总之，一点之见即成文。

三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢）

论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平）

论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。

撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核

1.Introduction:

问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在? 模型上，观察 ? 指标， 以探讨 ? （目的）

2. M & M

⑴ 材料的写法和意义; 伦理.

⑵ 程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性；方法： 多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶ 统计学处理

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铜川职业技术学院

关于顶岗实习技术总结报告的规范化要求

一、技术总结报告的印装

统一采用word格式，用A4纸打印，左侧装订；正文版面页边距上空2cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm；正文用宋体小四号字；页码底端居中，宋体小五号字。

二、顶岗实习技术总结报告的内容要求

（一）顶岗实习综述 （500字左右）

描述顶岗实习基本情况，含实习单位、实习岗位、实习时间、企业指导教师、学校管理教师等介绍。

(二)顶岗实习技术总结报告的主体内容(4000字以上)

学生根据自己所在岗位，按要求撰写顶岗实习技术总结报告。

内容要求：以与专业培养目标相符的职业岗位工作过程为主要内容，提交技术总结报告。技术总结报告可以是能够促进职业岗位技术改革和发展的理论性论文，也可以是应用性技术报告、管理技术总结报告等。技术总结报告根据专业特点，一般应包含完成该岗位工作任务的职业态度、专业技能、工作方法、技术手段、设备配置、管理方式、安全防范、质量监控等方面的内容及必要的数据分析和技术体会等。技术总结报告不是一些文献资料的简单、机械堆砌，而应是一个有内在联系的统一体。技术总结报告必须论点正确、论据充分，有必要的数据资料及相应的分析，表达准确、清晰，有一定新意。

(三)顶岗实习技术总结的其它内容(1000字以上)

1、顶岗实习中遇到的困难和采取的解决措施；

2、本人在顶岗实习中的职业能力、职业素质和岗位综合能力等方面所取得的主要收获；

3、所具备的专业能力与履行所在岗位工作职责的紧密联系程度；

4、声明（本报告内容是自己实习期间真实所得，不涉及企业秘密和知识产权等相关声明）；

5、意见与建议：对开展好顶岗实习工作的建议。

三、顶岗实习技术总结报告结构及要求

（一）技术总结报告由以下几部分组成：

A．封面（可下载），B．顶岗实习计划表，C．中文摘要，D．正文，E．有关图表，F．致谢，G、参考文献等。

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工民建施工质量控制的要点总结

作者：张文

来源：《城市建设理论研究》20xx年第06期

摘要：加强对工民建施工质量控制的研究，有利于提高工民建筑施工质量，给人们的生命和财产安全提供保障。本文笔者从工民建施工质量控制的重要性 、工民建施工质量控制中存在的问题以及加强工民建施工质量控制的要点等方面对工民建施工质量控制进行了探讨，希望对相关从业人员具有借鉴意义。

关键词：工民建筑施工质量控制 要点

中图分类号：O213文献标识码： A

前言：工民建工程质量问题的有效防治，需要各个责任方就自身质量行为进行严格约束，在理论联系及指导实践的基础上，借助各方面的监督管理，实现工民建工程质量的稳步提高。

1. 工民建施工质量控制的重要性

1.1. 质量管理的工作做得是否到位，与一个企业的信誉、效益、生存息息相关，因此，必须要达到一定的技术条件与技术装备，才能进行建筑工程的施工，为了让这些技术条件与装备能很好的落实，需要加强企业的施工管理水平，质量管理是建筑施工的重要支柱。

1.2.如果能够有效管理工程质量，就能够有效增强固定资产的耐久性，降低固定资产使用维修的费用，从而保证人们的生活与工作具有较好的环境。如果工程质量管理的水平比较差，不光要进行相应的工程返工，造成人力、物力资源的大量浪费，还会影响工程的进度，不能如期交工，从而无法取得预期经济效益。如果产生了严重的质量问题，还会造成人民生命及财产的损失，因而，建筑工程的质量管理工作非常重要。

1.3.以建筑施工的现状来看，目前建筑的类型、样式都已经达到多元化，气候条件对建筑施工过程会造成影响、多重施工的工艺技术与各种工艺的交叉使用也会对建筑工程施工造成影响，因此，建筑的施工有一定的特殊性，要保证建筑施工的质量，建筑施工质量的管理也是重要的环节。

2. 工民建施工质量控制中存在的问题

2.1、施工人员的技术水平

建筑施工的工程质量受到所有参与施工人员的共同影响，由于施工人员是整个工程建设的实施者， 同时也是重要的参与人员，他们的技术水平会对整个工程的质量产生重大影响。 目前我国的建筑工程项目中， 很多参与建设的施工队伍的整体的技术水平都非常的有限， 尤其

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