篇一 :党的群众路线教育实践活动第二环节情况总结

*******局

党的群众路线教育实践活动第二环节

情 况 总 结

根据上级的通知和要求,我局结合党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节的开展情况,认真总结经验和做法,全面深刻进行“回头看”,现将有关情况总结汇报如下:

一、主要工作 (一)肝胆相照,坦诚谈心谈话。自*月下旬起,局领导班子成员按照“四必谈”:党委主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈、督导组与班子成员必谈的要求,扎实开展了谈心谈话活动,并主动接受党员和群众对谈心谈话的意见和建议。共进行3轮162人次,梳理批评意见63条。发放征求意见表600余份,征集意见和建议103条。

(二)深入浅出,认真对照检查。局领导班子和班子成员严格按照“见人见事见思想”要求,在对照检查材料中,每个方面查找不少于3个问题和实例,并主动交换意见,反复对照修改,10易其稿。查摆问题142条,其中遵守政治纪律、贯彻中央、省、市、市有关规定等情况42条、形式主义28条、官僚主义30条、享乐主义24条、奢靡之风24条。

(三)紧扣关键,提升会议质量。8月x日,我局领导班子召开了专题民主生活会,6名班子成员参加。**市副市长***同志,**市委第十一督导组组长***同志,副组长***同志及

督导组成员,市纪委、组织部、市委活动办有关同志出席会议。在会上,我局班子对照检查材料开门见山,一针见血,领导班子的问题概括为24项。成员个人对照检查材料开宗明义,一以贯之,局长****同志带头开展自我批评,查摆出问题18条,其他班子成员共查摆出问题130条。班子成员相互批评开诚布公,一语中的,梳理批评意见126条。全局**个基层党组织的民主生活会、组织生活会于8月25前全部按照要求开完。

二、经验做法

(一)领导重视,做到模范带头。局领导班子充分发挥模范带头作用,以上率下,做好榜样,主动服务,鞠身实践,带头深入学习,带头听取意见、带头立行整改。

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篇二 :xx党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结

Xx中学党的群众路线教育实践活动

第一环节工作总结

开展群众路线教育实践活动两个月来,我校紧扣领导作风、师德师风和教风学风的转变,深入推进学习教育、听取意见、即知即改三项重点工作,收到了明显效果。目前,领导班子和党员干部形式主义、官僚主义现象基本消失,教师学生精神面貌逐步转变,校园风气明显优化,教育实践活动势头良好。现将具体情况汇报如下:

一、内容落实,形式多样,学习教育不断深化

我们在多次分层召开班子会、级主任会、教研组长会、分级教师会、备课组会、主题班会、住校生会和高考誓师大会动员、安排、学习教育的同时,先后20次召开中心组学习会、班子学习交流会、党员视频教育会、分级教师学习会、党员干部学习报告会以及教职工学习大会,集中学习市委和教育局编发的6本资料所规定的学习篇目,观看《苏联亡党亡国xx年祭》、《四风之害》、《面向未来的赶考》及《焦裕禄》等视频资料。邀请闫黎明副团长解读中国梦,班子成员及科级干部8次交流学习体会,所有党员干部撰写了心得体会和理论文章,并在省、市刊物及市教育信息网、学校网站发表,都记录了1万字以上的学习笔记,通过学习,深化了对党的群众路线教育实践活动的认识,提振了加快发展的信心和决心。

二、正视问题,真心纳谏,听取意见广泛深入

我们把本次教育实践活动整改问题作为推动学校发展的重要契机,以听取意见架起“桥梁”,在网站开通专栏、开通意见信箱,在校园悬挂2处征求意见箱,组织全体教职工填写征求意见表。为了把真问题、好建议征集上来,我们第二次专门召开3个层面的会议集中征集意见,一是组织40多名干部、教研组长和教师代表开会征求意见,二是第二周双休日利用两天时间,分级组织1900多名学生家长开会征求意见,三是组织近200名学生干部及学生代表召开会议征求意见,教职工、家长、学生提意见建议积极、负责任,目前共征集到关于领导班子、班子个人、党员个人三个层面、四风以及工作两个类别、学校管理、德育工作、教学工作、教研工作、服务工作、安全工作六大方面134条意见和建议,对征求到的意见认真对待,学校领导班子认真梳理,按照性质和所属部门,全部纳入整改安排之中,并且围绕市教育局“做真教育,真做教育”主题活动,要求逐人逐事进行深刻回顾反思,为第二阶段查摆问题、开展批评奠定了基础。

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篇三 :群众路线教育实践活动第二环节总结

根据市**《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排,我局党支部于4月x日至5月x日实施了第二阶段“找差距”的各项活动,全局党员干部紧紧围绕“服务基层、服务群众”的要求,虚心向群众学习,求智于民、问计于民,通过活动的开展不断促进队伍作风建设,以求进一步树立 “一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”的群众观点,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。现将有关工作总结如下:

一、突出三种特性,确保评议工作落到实处

立足我局实际,把各项评议作为提高党组织和党员战斗力的有力举措,突出三个特性,狠抓评议工作,真正体现服务群众。

一是增强针对性,明确活动目标。在“群众评议”阶段,明确要求围绕“下基层调研获得的第一手资料并进行认真梳理分析,找准基层群众的期待要求,进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施”确定为活动目标,立足实际,对群众评议内容进行合理规范,在评议的针对性上保效果;在党员干部互评阶段,明确以“排查在宗旨意识、组织纪律、业务水平、为民服务方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作”为目标,认真开展“四查四看”;在领导点评阶段,以改作风、重制定措施和工作落实为目标,指导党员干部制定切实可行的整改措施并督促落实。

二是突出广泛性,找准评议范围。结合我局实际,征集各方面的意见和建议。在群众评议的范围上,分为3个层面:以地方骨干科技企业为主的服务层、以各区**为主的基层、以各科技中介为主的协作层,对这三个层面广泛开展“三问于民”,力求征询意见的公正全面。

三是体现科学性,严格评议程序和评议方式。按照“由外而内,内外结合”的方式,依次开展基层走访调研、自查自纠、四查四看和领导点评(本文来自范文家http://www.fwjia.com,转载请保留此标记。)等活动,把自摆自查的自我评价同群众评价、领导点评相结合,把评议的过程当作学习提高的过程,虚心纳谏,公开测评,确保群众评议的真实有效。

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篇四 :群众路线教育实践活动第二环节总结

管理系大学生思政工作特色情况综述

一、坚持开展毕业生创业主题教育相结合,大力引导毕业生转变就业观念

鼓励更多的毕业生投身自主创业,是培养造就人才、带动社会就业的重要举措,也是应对金融危机、增强发展活力的客观要求。与一些发达城市相比,郑州市的高校毕业生投身自主创业的还比较少。为此,系党总支以学习实践科学发展观为动力,通过开展系列主题教育活动,发挥党员的示范带动作用,着力引导毕业生转变观念、自主创业。

1、学习科学理论,增强创业信心。结合学习调研阶段的任务,党总支采取分散、灵活的学习形式,着眼“抓学习,树信心”,有效利用工余时间,组织党员学习重要文件和辅导材料,并与个人自选学习内容有机结合,使学习入心入脑。建立了“党员活动室”,定期组织党员集体学习交流。将党建作为网站的重要板块,为学生党员随时学习、深化学习搭设平台。注意联系党员思想工作和个人素质的实际,引导他们加深对科学发展观和国家政策、法律法规和经济形势的理解,运用创业成功的典型案例,帮助毕业生增强创业信心,增强了学习的针对性和有效性。

2、开展主题教育,激发创业热情。为吸引更多毕业生到基层创业就业,党总支制定了创业就业教育规划,选聘了我系优秀毕业生创业者郭高林等举办“毕业生创业观讲座”、“毕业生创业经验交流会”、“成功毕业生创业者演讲会”等创业主题教育活动,积极宣传毕业生

创业就业理念、创业先进事迹,激发了我系毕业生和在校生创业热情。07届人力资源管理专业毕业生郭高林校友,在学校期间就是受到创业教育的影响,毕业前夕决定创业,通过市场调研后于20xx年8月份联合3位同班同学,克服重重困难创办了“咱地里”大学生蔬菜连锁超市,在郑州市共有5家连锁店,资产额达到近500万元,一步一步把“咱地里”这个品牌树立起来,提高了市场知名度和影响力,在自主创业的道路上迈出了坚实的步伐。 他的现身说法 对其后的师弟师妹们有着巨大的榜样说服力。20xx年10级人力资源班衡道路、郭世杰等同学又创业开办了“孟古文化传媒公司”,同时带动了十几个大学生的参与和就业。

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篇五 :陈法勇开展党的群众路线教育实践活动第二环节工作任务表

第二环节:查摆问题、开展批评工作任务表

陈法勇开展党的群众路线教育实践活动第二环节工作任务表

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陈法勇开展党的群众路线教育实践活动第二环节工作任务表

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陈法勇开展党的群众路线教育实践活动第二环节工作任务表

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陈法勇开展党的群众路线教育实践活动第二环节工作任务表

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陈法勇开展党的群众路线教育实践活动第二环节工作任务表

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篇六 :临河区党的群众路线教育实践活动第二督导组工作汇报

临河区党的群众路线教育实践活动 第二督导组学习教育听取意见环节

工作汇报

按照临河区党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排,在全区党的群众路线教育实践活动工作会召开后,我组坚持从严、从快、从实,迅速到统计局、审计局、检察院、法院、公安局、交警大队、食品药品监督管理局、环保局、司法局、执法局、干召庙镇11个单位开展督导工作。我组共督导3个党委、2个党组、1个党总支、103个党支部的学习教育活动,涉及1947名党员(其中在岗党员1204人,离退休党员743名)。现将我组学习教育、听取意见环节督导和各单位开展情况汇报如下:

一、督导工作情况

1.明确定位,坚持标准,联系实际,从严开展工作。 我们督导组督导工作按照“尽职不越位、督导不包办、帮忙不添乱、从严不放松”的总要求,坚持全程督导,全面参与,从五个方面入手,扎实有效推进督导工作。

一是坚持不断学习,提高督导能力。开展好督导活动责任重大,对于我们个人来说也是一次考验。打铁还需自身硬,我们第二督导组坚持从学习入手不断提高自身督导水平。一方面,积极参与区委组织的各项学习教育活动,深入学习领会实践活动的新内容、新要求,牢牢把握督导职责和工作要求;另一方面,坚持在督导工作中向被督导单位学习,向其他督导组 1

同志学习,学习他们在实践活动中的好方法、好经验,提高督导能力。

二是及时上传下达,尽职不越位。及时传达中央、自治区、市委和区委关于教育实践活动的有关要求是督导组工作的主要职责,我们督导组高度重视,明确定位,做到“三个紧紧依靠”,即紧紧依靠单位党组织开展工作、紧紧依靠单位党员开展工作、紧紧依靠群众开展工作。第一时间与被督导的11个单位沟通联系,明确被督导单位的活动分管领导和具体工作联络员,重大事项有领导把关,具体事项有专人负责;同时建立工作联系邮箱,及时沟通联系,确保了被督导单位活动时刻与区委最新要求同步,促进了活动有序开展。

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篇七 :深入学 虚心听 认真查——XXXX群众路线教育实践活动第二环节进展顺利

深入学 虚心听 认真查

——XXXX群众路线教育实践活动第二环节进展顺利

自群众路线教育实践活动第二环节开展以来,XXXX围绕“为民务实清廉”主题,聚焦解决“四风”问题,切实将群众观点、职工愿景落实到工作中、体现在行动中,真正从思想深处进行了一次再教育、再实践。

坚持把理论学习贯穿于教育实践活动始终,以思想提升有效引领作风转变。为了消化学习内容,加深对理论的理解,XXXX于10月24、25日开展了群众路线专题讲座和教育参考片展播活动,组织全体党员观看了《深入开展党的群众路线教育实践活动专题讲座》和《苏联亡党亡国xx年祭——俄罗斯人在诉说》。大家普遍反映,前者内容深刻、语言生动,不但结合当前社会的热点问题进行了深入浅出的剖析,而且让大家在幽默诙谐的气氛中领悟到了深刻的思想精髓,了解了党的群众路线的本质和内涵,理解了开展党的群众路线教育实践活动的必要性和重要性;后者全景式地展现了苏共亡党及苏联解体的全过程,让大家受到了一次生动的警示教育,进一步使大家坚定了共产主义理想信念,强化了不断加强自身建设的意识。

持开门搞活动、扎实找问题,闻过则喜,闻过则改。第二环节开展以来,秉承“没有问题就是最大的问题、直面问题就是优良作风”的指导思想,在活动领导小组办公室的组织下,XXXX开展了新一轮的广泛征求意见活动,力求为领导班子专题民主生活会的召开做好扎实准备。广大职工积极配合,充分发挥主人翁精神,畅谈己见、建言献策。以职

工意见为镜,中心领导班子、领导干部自觉聚焦“四风”问题,积极对照检查反省,有效找准、找实、找对在“四风”方面的具体表现和产生问题的主观原因,走好了转变作风凝心聚力、解决问题推动发展的又一关键步骤。

坚持回头看,深分析,找出真问题。本环节,教育实践活动领导小组办公室组织全体党员干部撰写了对照检查材料,进行了深刻的党性分析和自我剖析,要求大家联系思想、工作和生活实际,联系个人成长进步经历,对照党章,对照系统内英模和石油工业优良传统作风,对照润滑油业务发展的新需要,认真进行剖析检查,制定整改措施。并要求在基层党支部组织生活会上进一步开展批评和自我批评活动,自查结合他查,做到查找问题不留死角。

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篇八 :党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作总结

城关初中党的群众路线教育实践活动 整改落实建章立制环节工作总结

教育系统教育实践活动领导小组办公室:

按照教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的安排和部署,现将高台县城关初中开展党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作总结如下:

一、主要工作进展情况

(一)整改落实、建章立制环节任务部署落实情况

1.措施得当,领导重视

为了把党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处,城关初中召开全体教职工会议,安排部署教育实践活动整改落实、建章立制环节主要工作,并要求全体党员干部要结合工作实际以高度的责任感和使命感,扎扎实实地抓好各项工作。规定了教育实践活动第三环节的工作重点、完成时间。建立了整改问题台帐,对每一整改事项,都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限,为整改任务的落实奠定了坚实基础。

2.组织得力,目标明确

始终坚持班子成员带头,即知即改,立改立行,以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律,落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改,切实解决好领导干部世界观、人生观、价值 - 1 -

观这个“总开关”问题,解决推动工作落实不得力问题,解决群众观念差,公仆意识淡薄问题,解决干部“慵懒散乱”、“不作为慢作为”问题,使领导班子和领导干部的政治定力更加增强,科学发展观更加自觉,更加有效的刹住“四风”,联系群众更加紧密,党内生活更加严格。通过开展专项治理,切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题,切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设,实现用制度管人管权管事,发挥制度管根本、管长远作用,切实使好的作风得以弘扬,不良作风受到遏制,教育实践活动成果得到有效巩固,让干部职工切实感受到教育实践活动所取得的成果。

3.开展“回头看”,打牢基础

在整改落实、建章立制环节开始前,利用一周左右时间,对照中央、省、市、区委前两个环节部署要求,对前两个环节工作逐项进行“回头看”,重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻,看即知即改、立改立行是否见效,看专项整治、解决问题是否到位,看责任主体、推进措施是否明确。通过“回头看”找到了差距,并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”,为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。

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