篇一：初二下册语法总结

初二（下）主要语法点

一、简单句的五种基本句型 (module 1)

1、主语+谓语（vi.）(+状语）

Birds fly (in the sky).

2、主语+谓语（vt.）+宾语(+状语）

I bought a very good book (yesterday).

3、主语+谓语（vt.）+间接宾语+直接宾语(+状语）

My father bought me a bike (on my birthday).

4、主语+系动词+表语

These flowers are very beautiful.

(常见的系动词有appear,become, feel, keep, look, run, turn, smell, remain等）

5、主语+谓语（vt.）+宾语+宾补

I can hear someone playing the violin next door.

二、宾语从句（module2)

三种类型：that, whether\if 和疑问词引导的宾语从句。

1、that 引导的宾语从句

（1）当陈述句充当宾语时，用that引导。That 在从句中只具有语法功能，不充当句中任何成分。

She said (that) she could lend me the book.

(2) that 引导的宾语从句,其主语的谓语动词大多表示观点、看法、要求等，如believe, feel, hear, hope, think, promise, report, say, see, tell, warn等。例句： I believe (that) we could become good friends.

I hope (that) you'll feel better tomorrow.

(3) that引导的宾语从句，其谓语动词也可以是系动词be+afraid\sorry\sure\glad\angry\worried等。如：

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篇二：初二下学期语法总结

初二下学期语法总结

Unit 1

一般将来时

1) will 在陈述句中用于各人称，will+系v。

Will you be at home at seven this evening?

2)be going to +系，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。

What are you going to do tomorrow?

b. 计划，安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事

Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3)be about to +不定式，意为马上做某事。

He is about to leave for Beijing.

注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

there be 句式的一般将来时态there will be

in+一段时间 “在….以后”

after+时间点

much 修饰不可数名词，many 修饰可数名词，more 是much和many的比较级，few 修饰可可数名词，fewer是few的比较级，less是little的比较级.

be famous for 因…而出名 be famous as +职业n. 作为..而出名

try to do sth. 尽力做某事 try doing sth. 尝试做..

You must try to be more careful.你可要多加小心。

I tried gardening but didn't succeed.我试着种花卉，但未成功。

stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事 stop doing 停止做某事。

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篇三：八年级下册英语语法总结

八年级下册英语语法总结

Unit6 Fun Cycling

Topic1 We’re going on a spring field trip

一. 重点词汇

( 一 ) 词形转换:

1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king

3.comfortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety

( 二 ) 词的辨析

1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on

3. other /else 4. raise /rise

5.each /every 6.exciting / excited

(三)重点词组:

1.go on a visit to 去……旅行

2. make the decision 做决定

3.bring back 带回

4.go on a field trip 去野外旅行

5.decide on (upon) sth 对某事做出决定

6 see the sunrise 看日出

7. make a reservation 预订

8. come up with 想出（主意）

9. look forward to (doing) sth 期望

10. pay for 支付；赔偿

11. raise money 筹钱

12. book a ticket 订票

13. make a room for sb 为……订房间

14. have a wonderful time 玩得愉快

15. in the daytime 在白天

16. a two-day visit 为期两天的旅行

17.find out 查出

18. some places of interest 名胜

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篇四：初二下册物理知识点归纳总结

初二下册物理知识点归纳

——————许菲

1. 力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在；施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

2. 力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

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篇五：初二年级下学期语法总结

初二年级下学期语法总结

一．一般将来时

表示一般将来时在八年级中我们已经学习了以下几种表现形式：

1．用现在进行时表将来时（表示按计划安排要发生的事件。）

What are you doing this weekend?

I’m playing soccer with Jim.

Are you visiting the aquarium tomorrow? Yes, we are.

2．用be going to do表将来时（表示明确的打算或用来表示必然，很可能发生的事或自然现象。）

It is going to rain this afternoon.

We’re going to have a new subject this year.

3．用will do表示将来时（表示单纯的将来概念或表示“意愿”。）

I will see you tomorrow.

Will you please open the door?

二．交际用语——寻求/提出建议

Ask for advice 寻求建议

（1）What shall I do?

（2）Can you help me?/Can you give me a hand?

（3）What should he do?

（4）Could you give me some advice?(a piece of advice, some pieces of advice) Give suggestions 提出建议

（1）You should say you are sorry.

（2）You could write him a letter.

（3）They shouldn’t argue.

（4）Maybe you should call him up.

（5）I think Evin should tell her friend to get different clothes.

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篇六：初二下册英语知识点总结

初二下册英语知识点总结

◆unit 1 Will people have robots?

知识点：

1．形容词，副词的比较等级考查热点透视：

表示A与B在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。

a) 表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构

b) 表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.）

c) 在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。

d) 表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。

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篇七：初二年级下学期语法总结

初二年级下学期语法总结

一．一般将来时

表示一般将来时在八年级中我们已经学习了以下几种表现形式：

1．用现在进行时表将来时（表示按计划安排要发生的事件。）

What are you doing this weekend?

I’m playing soccer with Jim.

Are you visiting the aquarium tomorrow? Yes, we are.

2．用be going to do表将来时（表示明确的打算或用来表示必然，很可能发生的事或自然现象。）

It is going to rain this afternoon.

We’re going to have a new subject this year.

3．用will do表示将来时（表示单纯的将来概念或表示“意愿”。）

I will see you tomorrow.

Will you please open the door?

二．交际用语——寻求/提出建议

Ask for advice 寻求建议

（1）What shall I do?

（2）Can you help me?/Can you give me a hand?

（3）What should he do?

（4）Could you give me some advice?(a piece of advice, some pieces of advice)

Give suggestions 提出建议

（1）You should say you are sorry.

（2）You could write him a letter.

（3）They shouldn’t argue.

（4）Maybe you should call him up.

（5）I think Evin should tell her friend to get different clothes.

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篇八：初二数学下册知识点总结(非常有用)

初二数学（下）应知应会的知识点

二次根式

1．二次根式：一般地，式子叫做二次根式.注意：（1）若这个条件不成立，则不是二次根式；（2）是一个重要的非负数，即； ≥0.

2．重要公式：（1）,（2）；注意使用.

3．积的算术平方根：，积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积；注意：本章中的公式，对字母的取值范围一般都有要求.

4．二次根式的乘法法则： .

5．二次根式比较大小的方法：

（1）利用近似值比大小；

（2）把二次根式的系数移入二次根号内，然后比大小；

（3）分别平方，然后比大小.

6．商的算术平方根：，商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根.

7．二次根式的除法法则：

（1）；

（2）；

（3）分母有理化：化去分母中的根号叫做分母有理化；具体方法是：分式的分子与分母同乘分母的有理化因式，使分母变为整式.

8．常用分母有理化因式：，，，它们也叫互为有理化因式.

9．最简二次根式：

（1）满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式，① 被开方数的因数是整数，因式是整式，② 被开方数中不含能开的尽的因数或因式；

（2）最简二次根式中，被开方数不能含有小数、分数，字母因式次数低于2，且不含分母；

（3）化简二次根式时，往往需要把被开方数先分解因数或分解因式；

（4）二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式.

10．二次根式化简题的几种类型：（1）明显条件题；（2）隐含条件题；（3）讨论条件题.

11．同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式.

12．二次根式的混合运算：

（1）二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算，以前学过的，在有理数范围内的一切公式和运算律在二次根式的混合运算中都适用；

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