篇一 :20xx年度第一 学期班班主任工作总结

20xx年度第一 学期班班主任工作总结

二(1)班 叶舒微

一学期来,我从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量想办法吸引学生的注意。,组织好学生的纪律利用晨会课班会课认真学习学校的一日常规和小学生守则并每天利用课前两分钟对常规和守则进行朗读背诵,以促进良好行为习惯的养成。下课后及时提醒学生上厕所,并做好上课前的准备工作,并且在课内和课 后注意观察学生的行为习惯,在课堂上,我经常纠正同学们错误的读写姿势,使他们养成正确书写的良好习惯,根据学生的表现在他们中间树立榜样,互相学习,发现不良现象及时纠正。在日常学习和生活中,使他们逐渐养成专心听讲、积极发言、按时认真完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯,争取做一个合格的少先队员。

良好的卫生习惯有助于孩子的健康成长,我经常教育学生要爱护生活环境,讲究卫生。个人卫生要求做到三勤:勤换洗衣服、勤洗脸刷牙、勤整理桌箱,并定期检查;班级卫生要求值日生坚持每天清扫教室和环境卫生,并保持好。每周星期五,我都和学生一起进行卫生大扫除,和他们一起扫地、拖地,做好班级各项卫生,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。经过一学期的努力,同学们的行为习惯有了很大的改观,学习、纪律、卫生等各方面都有了明显的进步。

做好学生的安全教育工作。安全工作是搞好教育教学的保证,在班级管理中,我始终把学生的安全放在第一位,每天的晨会课,我都会不厌其烦的对学生进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意上学、放学路上的人身安全;不到危险的地方玩耍,不触电、不玩火;注意饮食安全,不购买小摊小贩出售的过期或不卫生的食品。学生在课间活动时,也要求他们注意安全,不在上下楼梯时追逐、打闹,不和同学打架、闹事,以免出现事故。一学期来,班里没有出现大的安全事故。

加强与家长的联系和沟通。每天早上,我都跟学生差不多时间到校,在家长来送孩子时,我都会和他们谈谈学生的学习和生活情况,可以让他们了解孩子在学校的表现,也可以让我了解孩子在家里的表现。

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篇二 :一学期以来的班级管理工作总结

平沙一中 张超

作为一名新教师,在领导的信任和支持下,我开始了自己在平沙一中初一(4)班的班主任生活,一个学期行将结束,在各位科任老师、校本培训的指导教师的鼓励和支持下,四班的班容班貌有了很大变化。

现将近一个学期以来的班主任工作点滴总结一二,并提出改进措施。

情况分析:

平沙一中处于平沙镇,是一所完全中学,在我所带的初一(4)班,男生25人,女生18人,和大多数班级的男女比例一样,学生中最小的12岁,最大的16岁;学生中没有住校生,骑单车最远的一位学生通常要骑单车五十分钟左右才能到校或回家,大部分骑单车上下学,十分钟左右。因为学校的生源不是很好,学科单科平均分入学时在85分以上的只有三人,有23人的学科单科成绩在60分以下。从家庭组成上看,有单亲家庭、隔代家庭,以及类似于“留守儿童”的家庭(即父母长时间不在家,与子女沟通较少甚至没有)。本市非农业户口的家庭24人,本市农业户口4人,省内市外户口3人,省内市外代耕农户口6人,省外农业户口4人,省外代耕农户口2人,很多同学都是外来务工人员在平沙的第一代子女,由于这些家庭学生家长的工作原因,普遍存在子女与学生沟通较少,家长以罚代管,以打代管这样一些比较简单的家庭教育形式,学生个性上都比较活泼好动,纪律意识比较薄弱,学习成绩普遍不高,学习兴趣不是很浓厚,虽然并不是所有的学生都是独生子女,但是,学生的自我意识普遍比较强,与人合作,与人分享、自我管理的意识显差。学生缺乏对班集体的认可程度,对班级事务除了班干部很多学生都漠不关心,对班级集体财物保管意识较为淡薄等情况。

主要做法:

因为我所任教的学科是地理学科,带7个班,一周学生上35节课,我上其中的十四节,但是自己班的课加上班会课也就三节。这就

给我的班主任工作带来了很大的挑战。

对于如何做好一名班主任,我自己一直认为,并坚持“以心换心”的原则,每一个学生在自己面前都是平等的,所以在《班主任工作手册》里面个别教育记录里面关于学生的类型划分,我基本上按个性划分,而没有按“差生”“优等生”之类的字眼划分。

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篇三 :中一班第一学期班级工作总结

中一班第一学期班级工作总结

俞彦宏 寿琼 时钟是我们最好的朋友,它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝,我们在一天天向前。慢慢地,慢慢地,这种使命感渐渐扩散,变成我们的责任、信心和喜悦之情。就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧!

一、加强一日活动的组织与管理,切实保证幼儿安全。

幼儿在幼儿园的安全是每个家长所重视的,所以切实保证每个孩子安全是我们教师工作的重中之重。因此,安全教育是幼儿园教育内容中不可缺少的重要环节。课堂上,我们通过语言、健康等教学传授给幼儿怎样避免危险保护自己安全的知识;户外活动和游戏时,我们时刻关注幼儿的安全并予以悉心看护,尽力为幼儿创造丰富多彩的活动机会,让他们玩得既愉快又安全;与此同时,我们及时发现安全隐患,采取相应的保护措施,确保幼儿安全。当然,事情总有百密一疏的时候,有次我带孩子午饭后散步,贡心瑜小朋友跑的时候被自己的鞋子绊了一跤,额头上擦破了皮,虽然后来家长很理解我们,没有责怪我们,但我们心里总有些内疚,同时也提醒我们在以后的工作中要更加细心、全面的看护幼儿。

二、依照《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,促进幼儿在五大领域方面的和谐发展。 《3~6岁儿童学习与发展指南》是教师教育行为的指导性文件,依照《3~6岁儿童学习与发展指南》的指导思想和基本要求,根据儿童发展的实际需要,制定教育计划和组织教育活动,进一步更新教育观念,提高教育技能。我们对幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

三、设立区角活动,丰富幼儿一日生活。

我园的特色就是创新性区域活动,因此,我们也特别重视利用区角活动来开发幼儿智力,提高幼儿的各项技能。本学期,我们开辟了“语言角”、“建够角”,“美工角”和“计算区”,考虑到班级人数偏多,室内空间较小,为了使区域活动正常开展,我们分别将图书和废旧物品装在纸盒箱里,在规定的时间内开放不同的区域活动,如,周一和周三开放““语言角”,周二和周五开放“建构角”等。在区角活动中 ,教师给予积极的支持和引导,并观察幼儿的兴趣。区角活动的开展,不仅丰富了幼儿的一日生活内容,同时,还促进了幼儿各方面能力的发展,如,通过阅读图书活动,小朋友喜欢上了看书,幼儿的阅读能力有了一定的提高。在变废为宝活动中,幼儿兴致非常高,幼儿的动手能力、思维能力、语言表达能力等都得到了良好的发展。小朋友之间合作创造,不仅玩的开心,同时也分享了快乐。

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篇四 :20xx-20xx学年第二学期小一班班级工作总结

撰写人:何瑜琳、陈惠美

不经意中,又是一个学期结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??“为了每一个孩子都有进步”,是我们为之不懈努力的动力。在本学期中,我们竭尽最大的努力,注以最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作,现将工作总结如下:

一、班级概况

幼儿园工作是保教并重的,安全显得尤为重要。平时,我们相互配合,关注每一个幼儿的活动,在每次户外活动以及完大型玩具时,更是加强巡视,在排除安全隐患的同时注意个别提醒,及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以,我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育,利用晨间谈等时间,不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃不卫生的东西,不跟陌生人走等等。同时,为提高幼儿身体素质,我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式,教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能,培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了,生病率降低了。

二、 保教工作

我们细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。生活老师尽心尽职地进行卫生保健工作,她严格按照园里要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在自理能力的培养上,我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练,然后逐渐提高要求,使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外,在大家的引导和帮助下,孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤,同时还能帮助同伴,自理能力方面有了很大进步。所以我们在保育工作方面着重做好三点:

(1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。

(2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法 。

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篇五 :初一第一学期班级工作总结

20xx---20xx学年度第一学期

七年级(8)班班级工作总结

班主任 陈继勤

20xx年x月x日

20xx --- 20xx学年度第一学期七年级(8)班

班级工作总结

一、基本情况及成绩

七年级(8)班有学生65人,男生 33 人,女生32 人。本学期,在班级拔河比赛中获七年级组第二名,在“庆国庆”歌咏比赛中荣获三等奖,在中长跑比赛中丁永刚获小组第一的好成绩,在纪律、卫生、三操综合评比中夺得流动红旗多次。

二、主要工作与措施

(一)把安全教育放在首位。

安全无小事,责任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,本学期结合预防甲型H1Ni流感,组织学生学习了预防流行疾病知识,交通安全知识,教育学生放食物中毒、防煤气中毒、防电、防火、防水、防打架等,增强了学生的安全意识,使掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的健康成长。按照学校的安排,与学生及家长签订了安全教育责任书,及时做好晨检、午检,学生感冒及时和家长联系去医院检查治疗,消除了安全隐患,确保了班级安全。加强对学生进行纪律教育,做到常疏导,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。在日常教育工作中,坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一学期来,我班未发生任何安全事故。

(二)培养和选拔班干部,形成良好班风。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动,观察和分析,发展并挑选了陈亚丽、何彬瑜、陈小雨、兰小凤、周佩瑶、刘浩浩、赵维珍等一些学习优秀、关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力、开创精神和奉献精神的学生来担任班干部和课代表。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。现在我班已形成了班主任在和不在一个样的好风气,每周二下午自习由班干部自发组织开班会总结本周工作,安排下周工作,并督促违纪学生对自己的违纪行为做出反省、认识,并写出保证让学生监督、改正,对屡教不改的除了写反省书外,还让其打扫卫生,或让其做值日干部,让其对自己的违纪行为给班级及他人带来的危害有切身的体会。

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篇六 :学期班级工作总结.

学期班级工作总结

学期班级工作总结

学期班级工作总结

小班保教工作总结

寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了四个主题活动,《我爱我家》、《找春天》、《比一比》、《热闹的马路》,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“看柳树”、“春游”、“银行”、“热闹的马路”等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的娃娃家、区角,使他们有动手动脑的场所。

在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。

家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:

成绩1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。

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篇七 :半学期班级工作总结

班级工作总结

我担任七年级一班班主任近多半年了,多半年年来针对班级学生的实际情况,采取一系列的措施,规范学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中,学生才会显示出奋发向上和有自我约束、自我教育的能力,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,涣散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会失去前进的信心。立足现实,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是全班同学的共同目标。

一、 严明纪律 强化常规

针对开学初部分学生上课不认真听讲,课间打闹、班级卫生差等情况, 对学生提出具体的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。

1、发挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况进一步了解,摸清学生的基本情况,对症下药。如对于班级的几名后进生、问题生, 通过谈心鼓励让他们树立信心。

2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找 学生谈心,聊天从根本上去关心他们,监督他们的学习。 观察发现他们中有很多在行为上,规范了很多。如包存涛、祁长宾、孙福莲等。

3、重新调整班委会成员,确定以小组为单位的小组长,以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事,处处有教育”,所以,我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必须做到。

二、班主任工作

(一)坚持按班主任职责对课室、学生的课外活动进行经常性检查,掌握班级纪律、学习、卫生、和学生的思想动态、兴趣爱好、行为表现、心理状况、时间利用等情况;

(二)坚持周 一开好班会,总结处理班级的一些事务,布置本周的具体任务,确定当周相关 的目标;

(三)坚持抓同学和班干对班级的管理,使其充分发挥互相监督的作用;

(四)坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解教学动态,及时指导导学小组做辅导工作,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作;

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篇八 :本学期班级总结

本学期班级工作总结

自20xx年x月x日接经管C101班以来,所做工作如下:

本年度具体工作和成绩

一、班级情况:班级共47人,男生27人,女生20人。

男生宿舍分布:9#602/604/606/608/613; 女生宿舍分布:2#315/318/409/413

二、历史班会纲要(从这些方面:理想、目标教育;班风、学风建设;修身教育;增强集体荣誉感;积极鼓励班级学生参加学院的第二课堂锻炼)

1、10月x日第一次班会主题内容:《如何规划自己的大学生活》目的让学生走进了大学,要让自己的人生更有意义,就必须提前做好自己的人生规划,一个没有机划的人生就像一场没有球门的足球赛,对球员和观众都索然无味。戴尔~卡耐基曾经说过:“如果想要快乐,就为自己立一个目标,使他支配自己的思想,放出自己的活力,并鼓舞自己的希望。”简言之,意欲所往,则无往不达。

2、10月x日第二次班会主要内容:《班级日常管理和大学生安全问题》 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己。

3、11月x日第三次班会:主题班会《大学生如何理财》目的:象牙塔里的大学生能有多少收入,要让他们理财,这不是“巧妇难为无米之炊”吗?在过去,人们看到“象牙塔”或是“大学生”的字眼,总会与“囊中羞涩”联系起来。但是,如今的大学生已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”古人了。通过各种不同渠道,大学生早就知道“外面的世界很精彩”这个道理,并且很快投入到这一“精彩”中去,他们获得收入的途径越来越多。对他们来说,“理财”是一门重要的功课。

4、11月x日第四次班会:观看感恩视频《让生命充满爱》邹越主讲,从爱国,爱老师,爱父母,爱自己,并对学生求学,学习的几个能力做了分享。

5、11月x日第五次班会:《班级规章制度和各个班委职责的颁布》让制度正式实行,规范同学们的行为规范。

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