月日，中心园组织幼儿家长开放日活动，本次活动从早上8：00开始至11：00结束。本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情。吸收家长各方面的建议，改进我园各方面的制度，进一步提高幼儿园的透明度。很多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议。通过此次家长开放日活动的举行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，了解我们的工作和教育理念，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。

人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

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20xx年x月x日我园举行了“迎元旦、亲子活动”。在本次活动中，老师们深切体会到了家长对幼儿园教育的重视，对自己孩子的关心，12月x日天气很冷，风很大，但家长们都准时来到幼儿园参加亲子活动。本次活动主要分为两大项：幼儿集体操的展示和亲子活动。幼儿园首先进行的是集体操的展示，集体操是老师们自己编排的也是孩子们最喜欢的，孩子门那整齐有力的动作博得了家长的阵阵掌声。由于天气的关系，亲子活动是在各班教师进行的，当家长们走进挂满气球、彩带，灯笼的教室时，都发出了赞叹，因为教室里所有的布置都出自于老师们之手，为了本次活动老师们做了充分的准备，彩带、灯笼，以及其他的装饰都是老师们自己亲手做的，温馨的、洋溢着节日气氛的、漂亮的教室里蕴涵着老师们的心血和汗水。包含着老师们对自己工作的热爱，对孩子们的关心。为了家长为孩子们更好的交流与合作，老师们准备了“大脚小脚”“击鼓传花”“投篮”“袋鼠跳”“跳圈”“抢座位”等诸多游戏，游戏中的好多道具是老师们自己从家里拿的，有的是借的。教室里充满了欢声笑语。老师组织有序，家长与孩子做的认真，开心，起劲。时间在欢乐中不知不觉的溜走，当亲子活动结束时家长和孩子依旧那么恋恋不舍。

活动的成功与老师们的付出密不可分，老师们真的很努力，很想把每一项工作做到最好，我看到了她们对工作的热爱和支持。同时这次活动为幼儿园与家长，老师与家长，家长与幼儿提供了一个很好的交流平台，为老师们提供了一个很好的展示自己工作的机会。

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新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子游戏”、“舞蹈表演”等等。活动取得了良好的效果，圆满结束。

迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们对国旗行注目礼，目不转睛。接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。

随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。

在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。

在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。

最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。

活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。

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昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动！

衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！

愿孩子们：天天快乐，平平安安！

祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！

上周五参加完薇薇的亲子活动，没想到昨晚薇说老师要求写活动感想！！我倒，哪有时间啊！555木有时间也要拿出时间来写。写前先上网搜了下，薇妈正经拿出一小时得出以下作品：

我是实验幼儿园大（2）班徐XX的家长。昨天晚上孩子回家说老师让写下上周五的亲子活动感想，我也不知道说什么好，就随便说下我的零星想法吧。

从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会如何自理，如何与人相处。

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学校通过进行迎新亲子活动，让我们家长又一次走进幼儿园，参与观摩老师是如何组织孩子做课间游戏和组织活动的，将集体教育活动从不同的侧面展现在我们每位幼儿家长面前，使我们家长看到了孩子在园的生活，了解到孩子在班级集体中的表现、发展情况，从而发现自己孩子存在潜力优点，开动脑筋，积极发言；也发现了她与别的小朋友相比较存在的不足，缺乏静功耐心还有些浮躁等。

早晨，在操场上举行了升旗仪式，让我的宝宝从小就知道要尊重国旗，在升国旗的时候应该全神贯注的对国旗行注目礼。在接下来的亲子活动中，我看到了我的宝宝不赶落后，勇争第一的精神，让我很是欣慰。接着，老师们放了一段《年的故事》的视频，让我的宝宝了解了年的由来，让我的宝宝增长了知识。在跳舞的环节，我的宝宝穿着漂亮的衣服，跳的可开心了，一会儿和我跳，一会儿和其他小朋友跳，像个小精灵一样。最后制作新年心愿贺卡的时候，我看见宝宝写的心愿是“希望爸爸妈妈身体健康”，我心里别提有多开心了。

通过这样的活动，我们也学习到一些老师的教育思维，如何引导幼儿，培养主动学习兴趣的专业经验，从家长方面提高幼儿教育质量；另外，由于孩子的发展是不断变化的、动态渐进的，因此这种沟通也需要经常性、连续性、双向性，所以我们作为家长，当然也希望有更多的机会参与这种活动，及时了解孩子学习发展状况，家长自身需要注意的问题，以便更好的配合学校教育，这样也会更利于提高了家园共育，共同促进孩子健康发展。

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赵麒睿妈妈

四月兰州草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生机勃勃的景象。为了让幼儿吮吸春的芳香，感受春的温暖，激发幼儿热爱大自然，促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流，4月市委幼儿园开展了丰富多彩的亲子春游活动，让孩子们和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，聆听春的声音。

4月x日上午，市委幼儿园小一班、小二班的小朋友及家长们齐聚华富瑞士国际会所，举办了有意义的春游活动。 山上春风和煦，草木一新，莺歌燕舞，鸟语花香，在这满眼春色里，首先给小一班的小朋友及家长照相，留下美好的回忆，给小朋友纯如白纸的记忆里留下春的颜色，留下幼儿园生活的点点滴滴，留下与父母及小伙伴们的春意融融。拍照结束后，小一班和小二班齐聚山上一块开阔的绿茵场，进行歌舞和体操展示。接下来是家长和孩子们一起开展别开生面的亲子游戏活动：有让孩子的脚踩着大人的脚走路的“大脚踩小脚走”，有“赶小猪”，有跳圈，还有家长们的拔河比赛等游戏。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们生龙活虎，和谐的气氛拉近了教师与幼儿及家长的距离。特别是拔河比赛，家长朋友信心高涨，摩拳擦掌，小朋

友们一旁鼓劲，加油声、喝彩声此次彼伏，春游的热烈气氛达到了高潮，家长们似乎回到了快乐的童年，看起来也那么童真快乐。随着裁判的哨响，比赛结束，活动的最后一个节目进行完毕。一个上午的春游活动在轻松愉悦的氛围中进入了尾声。

活动很快就结束了，这半天的亲子春游活动给我们一家三口留下了美好而深刻的回忆。相信这愉快的一天给其他的孩子和家长们也留下了深刻的印象。让我们这些家长看到了孩子的成长，从心底里感到欢欣和鼓舞。

通过参加这次活动，拉近了孩子和孩子、孩子和家长、家长和教师、家长和家长之间的距离。大手拉小手的春游活动为家园的交流与沟通提供了空间。不仅开阔了孩子们的视野，让他们在玩中吸取知识，感知世界，受益匪浅，同时更让家长进一步了解幼儿园的教育，增进了亲子和家园之间的情感。儿子在整个活动中表现得很快乐，唱歌跳舞，尽情游戏，在纪律、卫生、沟通交流等方面的表现大大出乎我和老公的预料。

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20xx年爱弥儿幼儿园亲子春游活动方案

一、活动目标：

1．结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。

2．通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

二、活动地点：铜仁市碧江区铜仁学院原师范运动场。

三、活动人物：幼儿园全体教师幼儿及家长。

四、活动时间：20xx年x月14（星期日）上午：8:30—— 10：00结束。 主持人：朱老师，张老师。动作引导：罗爱芬老师和孙子怡

五、活动注意事项：

1. 全体幼儿必须穿套装园服，家长不能穿高跟鞋只能穿运动鞋。

2. 家长自带一份报纸，为了方便提醒妈妈们不要穿裙子参加活动。

3. 教师准备游戏及道具（一根布做的尾巴），打印班牌。

4. 向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的 事项。（星期五出家长通知）。

六、安全保障措施：

1．加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

(1)、门卫负责人：何志刚、向开翠、周金平。（7:50进入活动场地）

主要负责：不是本园幼儿不准进入场地、不准穿高跟鞋、不准吸烟、不准

带、吃口香糖及其他零食。注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

（2）覃医生负责幼儿突发性意外处理急救措施。

七、活动过程：

1．亲子游戏：集体活动

（1）幼儿早操（健康活力GO ）:家长站在旁边观看幼儿做早操。

2. 亲子游戏：（踩尾巴）两部6分钟

（1）家长把尾巴挂到脖子后面，家长抱起孩子做飞机状态去抓别人的尾巴。(1分钟)

（2）家长把尾巴挂到腰间，家长背着孩子去踩别人的尾巴。

3. 亲子互动游戏：热身活动

（1）拍手：相互拍、自己拍、交叉拍。

（2）背孩子扭动（随音乐，转圈圈，左右跳，前后跳）

（3）坐在地面游戏：家长脚分开幼儿交叉跳、（过桥跳:家长用手支撑爬到地面幼儿从家长的身体爬过，然后跳过腿间）

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