新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子游戏”、“舞蹈表演”等等。活动取得了良好的效果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们对国旗行注目礼，目不转睛。接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。
随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
第二篇：幼儿园亲子活动小结
12月24号，这个特别的日子，我第一次作为一名家长参加了儿子的亲子活
动。之前一次亲子活动，我因为工作没能参加，觉得非常遗憾，这次圣诞节的活
动一定不能错过。
早上九点钟十分，一进幼儿园的门口，我就被教学楼门前的展示板吸引了，
展示板上贴满了五颜六色的贺卡，贴的是各个班级小朋友和妈妈亲手制作的贺
卡，经过老师的精心布置，更加的丰富多彩。其中当然也有我和王一格的杰作，上面还有儿子最爱的小汽车，呵呵，心里小小的得意了一下下。
走进教学楼，到处洋溢着节日的气氛，有悬挂的雪花，有五颜六色的彩带，
还有小雪人和圣诞老人，显得幼儿园更加温馨和欢乐。进入到教室之中，发现小朋友们都井然有序地坐在自己的座位上，面前的小桌子上分门别类地放着制作圣
诞帽用的工具。家长纷纷入座之后，老师给我们讲解了一下今天的要求。家长们
马上热火朝天的准备当中。张老师和陈老师在一旁指导和帮忙，帮着各位家长装
扮小朋友，还给装扮好的小朋友拍了照片。很快，小朋友们都带上了彩色的圣诞
帽，漂亮的面具，披着闪闪发亮的披风，一个个成了可爱又威风的小天使。大家
排着队来到操场上，围成一圈跳起了圣诞舞，一曲舞过后，圣诞老人来了！带着
一个大大的包袱，来到每个班级给小朋友们送礼物。小朋友们拿到了礼物，各个
喜笑颜开！下午一回家，王一格就迫不及待地打开礼物，玩了起来，整整玩了一
个下午。直到晚上，还在问我，“圣诞老人到哪里去了？
回到教室，小朋友们吃午饭，我们家长在一旁观察。平时，王一格在家都不
肯吃青菜，这是我最担心的，今天一看，他有模有样地在吃菜，一口饭一口菜，我看得高兴死了！他吃得速度虽然并不快，但整个过程不需要别人的帮忙，这在
家里是难以想象的。从上幼儿园到现在短短的三四个月，王一格的成长变化是非
常大的。
此次活动虽然只有短短的一上午，但我仍然感到非常高兴，也很激动。平时
工作确实非常忙碌，好好陪孩子的时间很少。真正陪在孩子身边的时候，又一直
有望子成龙的心态，希望他学这学那，没有真正的投入到游戏中去和宝宝一起玩，
一起乐。这次机会，让我们体会到孩子需要在宽松的氛围中成长，在游戏中学习。
感谢老师们的细心与爱心,精心的准备与组织使得这次活动非常成功。小朋
友们和家长都从活动中受益匪浅。以前家里都是包办式的养育方式，一切都是家
长动手，小孩的动手能力和自理能力比较差，上了幼儿园之后幼儿园老师善意的
提醒和细心的帮助指导，我们意识到了差距，重视培养他的动手能力。尤其是此
次亲子活动中，从制作贺卡到圣诞帽，我和宝宝一起动手，虽然制作得不是那么
完美，但毕竟是宝宝自己动手的成果。到现在为止，虽然他在动手能力上还比较
薄弱，但一直在慢慢进步中，在此也感谢幼儿园两位老师的细心和耐心，一直不
厌其烦的帮助王一格成长和进步。为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努
力，一起加油 !
小二班 王一格妈妈 齐萌