本学期以来，我认真贯彻党和国家的教育方针、忠于职守、无私奉献、开拓创新，以强烈的事业心、责任感和饱满的工作热情投入到教学中去。在师德师风方面，我认真学习、反思，就自己的工作进行了自查及整改，自查报告如下：

一、依法执教

我们的学校是培养二十一世纪的社会主义接班人，要完成这个任务，首先要求教师必须身正为范。作为一名教师，本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为已任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。

二、爱岗敬业

做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。本人始终以人为本、尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。教师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。教师必须有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪。我的教学态度主要有以下三个方面：

首先是无私奉献，向学生传授知识。因此，我要尽力培养学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培养高质量学生的重要途径。最后是严格要求学生。中国古代大教育家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我一直以平等的态度对待学生，教学相长。

三、热爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。

教师工作的对象是活生生的人，是充满着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要认识青少年儿童的特点才能做好教育工作。我们要爱护每一个学生，相信每一个学生都能成长。相信学生、

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师德师风建设先进校创建活动自评报告

中牟县文明路小学

20xx年x月x日

师德师风建设先进校创建活动自评报告

文明路小学现有22个教学班，学生1668人，教师64人。一直以来，我们在县教体局的正确领导下扎实开展工作，团结和带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，重管理、求效益、重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气；教师爱岗敬业，修身尚德；学生文明勤奋，求实创新，使得学校以较高的质量立足于社会。

近年来，学校先后被省教育厅、市教育局命名为示范家长学校，被东风路办事处、县教体局评为教育教学管理先进单位、德育工作先进单位。迈入20xx年，我校以创建“师德师风建设先进校”为契机，不断加快科学发展，努力构建和谐校园，一所校风正、学风浓、环境美的小学已经形成。基于以上情况学校自评得分为90.2分，学校领导班子、全体老师一致认为：我们已基本符合县师德师风建设工作先进学校的条件，特提出申报，现将创建活动自评报告如下，不当之处请领导批评指正。

一、领导重视，很抓思想教育不放松

首先，学校成立师德师风工作领导机构，校长任组长，支部书记任副组长，主抓师德师风建设工作 。其他领导任组员的师德师风建设领导小组，组长和组员责任明确，各负其责，分抓共管。成立了有党支部牵头，工会、校办公室齐抓共管的组织机构。领导小组开学初对整个工作进行总体的规划和部署，制定了《师德师风建设3年工作

规划》，20xx年师德师风建设计划。班子成员每期至少召开一次分析会，针对师德建设中出现的情况、问题进行分析，查出原因，提出整改措施。目前，学校教师队伍团结向上，敬岗爱业，真正做到了高尚的师德、爱教育事业、爱学生、教育教学能力强、教育科研能力强、现代信息技术运用能力强。

其次，以思想教育为切入点，不断加强学习，使每一位教师能自觉地武装自己、充实自己、提高自己。在教学教研这一方面，学校每学期都制定了校本教研活动安排，定期进行校本培训，学习教育教学理论，使教师的业务理论水平得到进一步提高。同时，学校也根据不同时期的特点，安排了自学、集体学、听辅导讲座等不同形式的学习，力求使学习收到最好的效果。通过一系列的思想教育活动，广大教师在思想认识得到提高的同时，心灵也得到了净化和升华。

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做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。本人始终以人为本、尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。教师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。教师必须有崇高的职业道德，良好

的教风，严明的教纪。

首先是无私奉献，向学生传授知识。因此，我要尽力培养学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培养高质量学生的重要途径。最后是严格要求学生。中国古代大教育家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我一直以平等的态度对待学生，教学相长。 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。

教师工作的对象是活生生的人，是充满着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要认识青少年儿童的特点才能做好教育工作。我们要爱护每一个学生，相信每一个学生都能成长。相信学生、理解学生、尊重学生，这是我们的天职，也是教师的信条。我认为那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。

教师的工作方式不是像其他职业那样使用什么工具，而是要用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生，因此教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材、研究学生、反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科

学又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。因此本人在教学的过程中不断的学习研究，努力使自己成为一位研究型的教师。

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华电国际十里泉发电厂

化学监督综合评价自评报告

华电国际十里泉发电厂

二○一○年x月x日

化学监督综合评价自评报告

为不断强化和促进十里泉发电厂化学技术监督工作，摸清设备健康状况，提高化学设备及所涉及系统的安全、可靠、经济运行，实现规范化、程序化、制度化，使我厂化学监督管理水平得以提高，20xx年x月x日～20xx年x月x日，依据新修订的《山东电网火力发电企业化学监督综合评价标准》（以下简称《标准》），我厂对化学监督综合管理工作进行了自评检查。

一、查评概况

我厂自20xx年x月x日～8日，对照《标准》，按照热力系统运行、热力设备检修、化学有关设备、化学监测、化学技术监督、技术管理进行全面检查、评价。化学监督综合评价应查94项，标准分1000分。因我厂无混凝、澄清、过滤、杀菌、加药系统等预处理设备，不参加查评，扣除相应项目5项，相应分值10分，实际查评89项，实际标准分990分。我厂自查得分1051.8分，得分率106.2%。其中1.3项对140MW反渗透膜、超滤装臵、300MW水处理生水系统、300MW凝结水高混树脂更换改造、机组除盐水补水系统、污水处理输送泵技改及#5循环水排污水改造等设备及运行方式进行改造共14项加14分；在北方十省市电厂化学环保专业技术协作网第九届交流会论文集中有四篇文章入选、在华电集团论文集两篇论文入选两人参加20xx年度华电集团入炉煤采制化技术比武获得团体第一个人第二的成绩加9分；1.4.1项本专业技师及中级职称15人、高级职称8人加16分；2.3.1项制定机组运行过程的“期望值”加4分；2.3.2项升负荷各阶段中有时未达到相应的质量标准减2分，由于凝结器泄露造成凝结水硬度异常超过时间规定减5分；2.4.2项热力系统检查结果评价有水冷壁向火侧、省煤器、过热器存在局部腐蚀减9分； 3.3.1项绝缘油及汽轮机油油耗由

于机组技改性大修补油造成超过规定减3.2分；6.5.3#6磷酸盐加药泵有渗漏油现象减0.5分。具体得分情况如下表：

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20xx-20xx第一学期学前教育专业实践教学自评报告

学前教育专业作为实践性和技能性较为突出的一门学科，非常重视对学生动手操作能力的培养。本学期，我院认真按照教务处《山东英才学院实验教学工作规程》、《山东英才学院教学实习工作管理规定》、《山东英才学院实践教学各环节质量标准与评估指标》等有关实践教学文件的要求，结合我院专业特点及实际运行的教学计划和课程安排，科学合理的组织并完成了实验、实习实训、本科毕业论文设计、学科技能大赛等实践教学环节工作，各项指标基本符合实践教学环节质量标准。具体自评综述如下：

一、实践教学基本情况

（一）实验教学

根据我院专业特点，我院制定了符合实际的实验教学管理制度，要求有计划、有监督、有统计、有总结。实验教学环节基本满足学校实践教学环节质量评价体系，各项指标基本达标。

本学期我院按照实际的课程安排，开设有实验项目操作的课程有普通心理学、学前儿童发展心理学（高职）、学前卫生学、学前心理学4门，涵盖实验项目11个，其中9个在校内实验室完成，2个在幼儿园面对幼儿完成。每门实验课程都有实验指导书、实验教学大纲实验，实验项目开出率100%。实验指导教师5名，全部为硕士研究生学历，其中副教授职称1名，讲师职称4名，实验指导人员结构合理，中级职称以上比例达100%。

我院学前教育实训教学中心是山东省省级实验教学示范中心，整个中心全天候面向学前教育专业学生开放，开放程度及设备利用率较高。本学期我院又按照《山东英才学院实验实训室开放管理办法（试行）》的通知和申报要求，结合我院现设实验室特点，申报了古典舞与芭蕾舞实训室为开放性实验室，开设了《秦淮河上》、《茉莉花》、《六月清荷》、《古扎丽古丽》4个设计性开放实验项目，面向全院有舞蹈特长和参与兴趣的学生开放，实验指导教师全部为舞蹈专业出身，其中中级职称指导人员占50%，开放实验项目成果为参加学科技能竞及各种演出。

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Xx医院自评报告

为了响应民政局《关于开展社会组织评估暨诚信建设评比活动的通知》，我院特进行了自评，结果如下：

一、 基本情况:

我院位于xx县xxxxx路北，成立于20xx年，占地面积1900平方米，建筑面积1700平方米，业务用房600平方米，注册资金550万元，设床位50张，开设有内科、普外科、妇科、急诊医学、检验、医学影像、预防保健等科室，共有医务人员124名。

二、 医院宗旨：

遵纪守法，认真执行党的路线、方针政策，遵守社会道德风尚，建设和谐的医疗氛围，为群众做好各项医疗服务。

三、 我院在县委、县政府及主管局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“以市场为导向，创新经营思路及经营理念，主动适应医疗市场需求，力求科学地定位市场，坚持以人为本，着力推进科技兴院，人才强院战略，转变观念，树立“品牌”意识，有效地增强医院综合实力”的总体思路，以发展为主题，以结构调整、改革创新为动力，突出服务，突出质量，突出重点，突出特色，开拓创新，狠抓落实，全院干部职工团结协作，奋力拼搏，积极开

展创建“群众满意医院”活动，着力加强全院职工的质量意识、服务意识、和品牌意识。按照省卫生厅、市、县卫生局的部署，开展创建“群众满意医院”活动为契机，围绕提升医疗质量和服务水平，打造良好的医疗环境的创建工作。积极倡导人性化服务，想方设法提供便民措施，努力提高医疗质量，形成了“质量兴院”的良好风气，将人性化服务贯穿于医疗服务的全过程，受到患者及其家属的广泛好评。

四、 内部管理：

我院各项制度严格按照医院章程执行，收费所得用于章程规定的非营利性事业或增加医疗设备、扩大医疗规模，弥补医疗服务成本。

诚信作为社会道德观的重要组成部分，同样也是社会伦理的构成要件。医疗服务由于攸关人的生与死、家庭的悲欢，所以，在医疗行业和医务人员中树立良好的医德和诚实守信的品德至关重要。我院通过诚实医疗、诚信服务，最大限度满足患者的医疗要求，从而不断提高医院在社会上的满意度和知名度，达到给医院带来社会效益和经济效益双赢的目的。

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“修师德、正师风、铸师魂、塑形象”主题 教育

实践活动自查自评报告

宁县城关小学 姚长锋

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次思想纪律作风整顿活动的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通高中教师，在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名小学教师，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，甚至体罚或变相体罚他们，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严重违犯了依法执教的职业要求。

2、关心学生不够到位。因为受身为男性教师的身份局限，性格缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，考虑不到特殊学生，尤其是学困生和贫困生的具体

困难，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱，更是难以做到严慈相济，成为学生的良师益友。

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已怀揣本科学历，从教接近十年，专业知识和教学技能足以胜任当前高中语文教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的语文知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。

4、开拓创新精神欠佳。在语文教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时常信口开河，离题万里，或者照本宣科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至忽视了学生创新意识的渗透，创新能力的培养，严重违背了素质教育的要求。

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