水磨沟区红蓝丝带活动中心

工作总结

水磨沟区红蓝丝带活动中心

二0一0年x月x日

水磨沟区红蓝丝带活动中心工作总结

二0一0年水磨沟区红蓝丝带活动中心站工作，在自治区健康教育科的指导下，在水区疾病预防控制中心的支持协助下，在水区爱心人士的关心和工作人员的努力下，红蓝丝带活动中心站工作开展的有声有色，工作人员活跃在水区各中、小学校，深入社区与校外青少年开展参与式的互动活动，使青少年积极参与到预防艾滋病的相关活动中，在学校和社区开展了预防艾滋病知识的培训和宣传活动，为消除歧视和遏止水区的艾滋病蔓延做出了不懈的努力，现将一年来工作情况总结如下：

一、成绩

（一）水区红蓝丝带中心积极参与艾滋病防治工作,提倡多部门合作,全社会共同参与的氛围，针对青少年开展关怀和支持等项目活动，充分发挥和利用多功能平台，通过这个平台，发挥了志愿者的作用，贡献更多的爱心，经过志愿者的不解努力，改善了吸毒人群和艾滋病病毒感染者的生存和治疗环境，营造了艾滋病非歧视环境，促进了水区艾滋病防治工作的深入开展，借助全社会力量帮助困难人群和弱势群体，提高生活和生命质量。为了发展和壮大“红蓝丝带”志愿者服务队伍，为今后开展针对青少年人群预防和控制艾滋病培养了储备后备力量，为今后能够更好地开展艾滋病宣传，抗击艾滋去迎接新的任务和挑战。

（二）在学校和社区开展了预防艾滋病知识的培训和宣传活动，开展活动8次，受教育青少年儿童300余人。水区“爱心大使”活跃在水区各中、小学校，深入社区与校外青少年开展参与式的互动活动，使青少年积极参与到预防艾滋病的相关活动中，为消除歧视和遏止水区的艾滋病蔓延做出了不懈的努力。开展艾滋病防治工作，迫切需要营造全社会支持的良好氛围，“红蓝丝带中心”正是通过“爱心大使”和志愿者的行动，进一步唤起全社会对艾滋病防治工作，特别是对青少年健康的关注和支持。水区的“爱心大使”深入到水磨沟区的各个社区，与社区志愿者建立了良好的沟通关系，爱心大使和志愿者们走

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“蓝丝带”平安警营活动总结

按照支队《全市消防部队“蓝丝带”平安警营行动实施方案》要求，为进一步加强部队安全工作，深入推进“五无”创建活动，积极部队安全管理的长效机制，我大队紧紧围绕消防部队的实际情况，认真开展了“蓝丝带”平安警营活动。在全体官兵的积极配合和参与下，教育活动取得了较好成效，有力促进了部队健康和谐发展。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

接到支队《全市消防部队“蓝丝带”平安警营行动实施方案》后，大队党委立即召开党委会，传达了文件精神，结合大队的实际工作安排，拟定了开展“蓝丝带”平安警营行动活动时间和内容，并制定了《关于开展“蓝丝带”平安警营行动的方案》。

6月9日，大队组织召开了“蓝丝带”平安警营行动启动仪式，大队教导员***为每辆车系上了蓝丝带，并带领全体官兵进行了安全宣誓；6月中旬，大队党委召开党委会议，详细传达了学习支队关于开展“蓝丝带”平安警营行动的通知精神，成立了活动领导小组，对大队“蓝丝带”平安警营行动进行了动员和部署，明确工作标准，提出具体要求。要求全体干部要承担起“一岗双责”的责任，在全队范围内认真开展教育活动。活动开展期 1

间，全体官兵均按照大队总体安排，结合工作的具体情况，切实把思想和行动统一到了大队党委的部署和要求上来，高度自觉地抓好、积极踊跃地参加“蓝丝带”平安警营活动，确保了时间、人员、内容和效果的落实，做到教育活动不走过场。

二、合理安排，统筹兼顾

一是大力开展讲安全教育活动。大队党委以党员领导干部为重点，积极开辟宣传阵地，拓宽宣传渠道，制定了具体的学习教育计划，提出了需要解决的重点问题等。在全体党员干部、班长骨干中广泛宣传“蓝丝带”平安警营行动，做到了扎实部署，环环相扣，营造出讲安全、抓安全的氛围，全面推进了“蓝丝带”平安警营活动的开展。

二是进行“蓝丝带”平安警营活动专题学习。大队党委在“蓝丝带”平安警营活动期间，按照活动方案中的安排，7月20日组织全体官兵召开安全教育专题学习会。***教导员做了题为“将安全工作做到实处”的讲话。7月27日邀请交警大队来队为全体官兵作了道路交通安全的专题讲座。通过一系列专题会议与讲座，有效提高了全体官兵对“蓝丝带”平安警营活动等重要内容的学习效果。

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焦作大学红丝带志愿者协会八周年庆典

活动总结

历经八年的风风雨雨，红丝带志愿者协会终于迎来了她的八岁生日，为此红丝带志愿者协会在20xx年x月x日、11月x日晚上，分别在老校区和新校区举行八周年庆典活动。

本次庆典活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果，让会员对红丝带志愿者协会八年的风雨征程有了一个深刻的了解，使更多的会员们投入到爱心事业中来，无私奉献，为身边无数需要帮助的人，奉献自己的一片爱心。

20xx年x月x日晚，在焦作大学老校区的篮球场举行了红丝带志愿者协会八周年庆典活动。虽然是在稍有点寒冷的室外举行，但丝毫也挡不住会员们温暖的心，到处都是爱心的洋溢。整个晚会是以祈福为主，以文艺演出的形式展现，节目围绕“辉煌征程，你我同行”的主题缓缓展开，所编排的节目新颖大方，有很强的吸引力，赢得了在场观众的阵阵掌声，达到了预期的效果。晚会在即将结束之时，在场的会员手持蜡烛，围成一个大大的红丝带，为红丝带志愿者协会祈福，现场气氛很好。

20xx年x月x日晚上，在焦作大学新校区主教409多媒体教室举行八周年庆典活动。此次活动是在室内进行。下午两点钟策划部、社团部、宣传部三个部门的干事在教室协助布置活动现场，所有干事都能够积极参与现场布置。晚会七点开始，晚会活动内容丰富多彩，充分地调动了现场所有观众的积极性，营造了一个良好的活动气氛。视频播放，蜡烛祈福，节目演出，生日祝福等，每一个环节都能够充分的体现出其主要思想，围绕活动主题展开，让在场的每一位观众对红丝带志愿者协会八年风雨历程的深刻了解，同时也让观众有一种耳目一新的感觉。晚会在共唱同行中结束，整个晚会取得了一定的效果。 红丝带志愿者协会八周年庆典活动成功举办的同时，也显露出了一些问题。 四号老区的晚会没有按照预定的时间开始。将近开始之时，会场所到会员很少，工作人员分配较少，活动现场的气氛不好，没有充分的调动起现场观众参与活动的积极性，场地布置过于简单，使整个活动没有形成良好的氛围等。 六号新区晚会同样也出现了一些细节问题。晚会工作人员分工虽明确，但在工作中没有真正做到工作到人，工作到事。使晚会开始前工作很繁乱。在晚会开始后，并没有按照事先的程序进行，导致晚会进行的有些繁乱。按照程序，蜡烛和卡片是在播放幻灯片的同时发放的，并不占用单独的时间去发。另外，发蜡烛的工作人员过多，致使现场显得很混乱。维持秩序的人员没有安排固定的位置，过于集中，门口就站了三个，前边却有维持秩序的人，别人没有听从安排。分发蛋糕是需要不少人，但不能过于集中到一个地方，造成工作效率降低。

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五、三班级特色

-------丝带绣活动总结

丝带绣是一种起源于欧洲的手艺。具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和亚洲等国家和地区，最近从韩国传入中国。丝带绣是一项手脑并用的实践活动，具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格。我们开展这样的活动，不仅能锻炼学生双手的灵活性和协调性，更能培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，而且有利于学生了解民俗风情，熟悉生活，热爱生活，进而形成正确的审美能力，陶冶情操。

1、活动过程

在教学过程中，借鉴美术的色彩与图案知识、数学的几何构图理论、生物学科的动植物形态结构特点等多方面的学科理论，我们把教学内容分成三个阶段完成：第一阶段是适应期：让学生通过1-2节课时间感知丝带绣及练习针法的走向，掌握全针法、半针法。第二阶段为萌芽期：从基本针法转向小作品，根据小作品的本身层次进行练习、巩固，掌握丝带绣艺术的相关知识和基本技法，能够临作。这一阶段主要是通过小作品的训练让学生掌握作品的制作过程，培养学生的自信心。第三个阶段为成长期，即重视丝带绣的基本知识与技能，又重视培养学生的艺术、能力、审美意识，由此激发学生学习积极性。第四阶段为创作期，即由学生构思图案，进行具有个性的丝带绣。

在教学内容上，经过多方面的考察、借鉴，拓宽丝带绣内容的体系，形成了以主体性、知识技能、学生自身发展为主要层次的十字绣

课程内容框架。安排了中国风系列、动物系列、花草系列、人物系列等主要内容。这一阶段是活动的重点和难点，是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳时期，是锻炼学生动手能力和合作精神的主要过程。

经过多方研究、借鉴和实践，我们主要运用三种教学方法，一是教师的主导，有教师向学生传播教学内容的教学方法，包括讲授法、演示法、呈现法等。如：我们通过多媒体的教学手段放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动型，借助师生对话来一道学生共同思考、共同操作、共同解决来获得知识和技能的教学方法。如：针对个别动手能力低下的学生，教师就要采取手把手的教学方法。三是学生自主型教学方法，通过协作让学生接受教育，如在绣作品时，可以让学生运用自身原有的知识与能力创造，自己确定表现主题，根据选材，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，我们分成六人一组，分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握丝带绣知识和技能。

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“丝带秀” 主题活动总结

丝带绣与十字绣是两种不同工艺的刺绣方式：丝带绣随意性创意性比较强，注重立体感；十字绣需要数格子，十字交叉绣制，注重平面效果。丝带绣是一项易学易懂的手工艺术，只需花一点点的时间、一点点的耐心、再加上一点点用心，就能完成一幅令你自己也觉得颇有成就感的丝带绣作品了。让大家更深一步了解丝带绣这门传统的艺术。

本社团在B教506教室组织开展以“丝带秀”为主题的活动，活动中社员们积极参与，并且在活动中邀请了任课老师及剪纸社社长为评委，评选出了一等奖与二等奖并颁发了奖品。活动过程中充满激情，充分体现了本社团团结友爱的理念。

通过组织这次活动不仅让大家增强了互助合作的意识，加强深入了彼此间的感情，而且让大家在游戏中亲身感受到了集体生活的乐趣，这一次难忘的活动经历，为每个同学的大学生活留下了美好的回忆。尤其在作品展示中，社员们用了一些简单的话语确说出了进入社团以来的感受，共同分享了绣丝带绣的心得与感受。锻炼了社员们的交流能力，及在公共场合讲话的勇气。在活动中“你们够默契吗？”

的游戏环节，把社团中的每一个人都带动了起来，增强了社员之间的凝聚力，就像在班里学习一样，必须要有凝聚力，才能更好的团结一心，共同奋斗，努力向上。

这次活动增进了社员之间的友谊，为社员们提供了一个交流的平台。但在活动中也有许多不足之处，准备不够充分，如社员没有完全到齐等，在以后的活动中会努力提高。相信我们社团在以后的学习中更加友爱，更加团结。

20xx年x月

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灵武市西渠小学 “绿丝带”志愿者护学活动总结 为充分发挥贵阳“绿丝带”志愿者在加强和改进未成年人思想道德建设方面的服务作用，倡导人们发扬“幼吾幼以及人之幼”的传统美德，形成全社会关爱未成年人的良好氛围，顺利完成创建全国文明城市的目标，我校在学校范围内扎实推进“绿丝带”志愿护学活动。于20xx年x月x日起开始每天上学、放学时间段安排每组值日教师在校园周边路段和路口进行学生的护学活动。推进“绿丝带”志愿者护送未成年人过马路活动。

我校由学校行政带队，组成了以党员、学校教师、退休老师、家长志愿者、保安、交警、公安巡防、社区及办事处人员组成的“绿丝带”护学队，在校园周边的路口参与维护交通秩序，监督文明行为活动，引导未成年人安全文明过路口，并对学生及行人文明行路进行监督。

我校地处新建路段，周边车辆较多，学生上、放学存在极大安全隐患。根据以上情况，我校制定了安排表，对每位参与活动的人员都做了详细的位置部署，将新建路的每个路口处都安排了工作人员参与护学，并向学生家长宣传一些遵守交通规则的文明行为，劝解一些家长的不文明行为。

我校每天设立了4个“绿丝带”护学时间段，分别为每天上午7：30—8：00、中午11：30——12：00、下午14：00—14：

30、下午4：30——5：00.

同时，还组织青年志愿者开展了“绿丝带”志愿者园周边环境巡逻活动，巡查我校周边的治安情况卫生情况，着力排查校园周边的治安隐患，为我校营造一个良好的学习和生活环境。

我校全体教职工通过开展绿丝带志愿者服务活动，以自己的行为，言传身教的影响到学生、家长、路人，让他们共同树立争创文明城市，做文明人的意识。为未成年人思想道德建设工作方面起到了重要作用。

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红丝带协会20xx-20xx年下半学期工作总结

把红丝带协会办得越来越好，让火一样颜色的红丝带愈发长久的飘扬在人们心中是我们每个成员的愿望，转眼20xx年的上半学期就在忙忙碌碌中不知不觉度过了,回顾这一学期收获很多,红丝带协会也在这一学期健康快速的成长着。

3月份，为锻炼协会成员的讲课能力红丝带协会对协会成员进行了防艾知识深入培训，为今后的工作打好基础。中旬，为响应雷锋月，学习雷锋精神，我们红丝带协会与兄弟协会红十字协会在崇德楼前的国旗杆下集合，我们前往伊犁垦福利中心，开展了以“学雷锋送温暖”的主题活动。本次活动持续了近三小时，我们进行得很成功，学习到了也收获到了很多，不仅让成员们体会了不一样的亲情，更让成员们收获到了奉献的快乐。与院十字会的联合增加了彼此成员们之间的了解与友谊。“学雷锋，送温暖”也让成员们明白了作为当代大学生，我们做不了很大的事但是我们不会错过从小事做起去奉献自己的一片爱心。

4月份，我们共举办了以下活动:一、外联部前往福利院之行，指导老师去伊宁市疾病预防控制中心，参加工作培训；二、成员们利用晚自习各院系休息时间，开展了有关肺结核的知识的问卷调查，通过此次简短的调查让大家对肺结核知识有一定的了解与认识，活动中通过大家的答题情况来看，对此疾病的知晓率不是太高，今后有关这种知识的普及看来是很有必要的，我们的任务也是重大的；三、四月中旬，协会的外联部成员利用空课时间前往了伊犁哈萨克自治州福利

院，通过此次活动我们了解到与那里建立长期的爱心伙伴关系是很有必要的，那里的孩子由于各种原因遭受到的心理的以及身体上的创伤以他们的教育程度都有待进一步去改进。四、于四月末，我协会师资储备部的成员们利用休息时间开展了内部成员的讲课培训活动，此次活动进行了近两个小时，主要是让师资储备部的成员们加强练习与沟通，增强讲课的能力，作为本部的主力军为以后我们的各项工作顺利开展进行锻炼，也为本协会更好的走出去而努力。

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