创新人防宣传教育工作 增强学校人防教育实效

————人防教育工作情况汇报

荥阳市第四初级中学

20xx.10.15

创新人防宣传教育工作 增强学校人防教育实效

———荥阳四中人防教育工作情况汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先向到我校检查、指导工作的省、市人防办各位领导表示热烈欢迎和真诚的感谢！现将我校人防工作情况向各位领导作简要汇报，不妥之处，敬请领导、专家批评指正。

对学生进行人防教育是增强全民国防意识的一项基本内容，一直以来，我校严格按照荥阳市人防办的要求，认真作好人防教育工作。我校根据《义务教育法》、《人民防空法》及安全文明校园建设要求，结合我校实际情况，在人防教育工作中，我们注重提高学生人防观念和国防意识，并将人防知识教育工作与防灾减灾教育、消防安全教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。

一、领导重视，保障有力

我校领导对人防知识教育工作非常重视，学校成立了以峰校长为组长，兰建成副校长为负责人的人防工作领导小组。学校政教处负责学生的宣传教育工作，以七年级为重点，学校配备专职教师，制订教学计划，在七年级全面开课，每两周和校本课程间周上课，确保落完成教学任务，达到预期的教学效果。并对学校人防知识教育工作适时组织检查和考核。

学校还根据保护学生人身安全，利用各教育手段，组织学生开展了丰富多彩的活动。学校上下齐心协力，营造了浓厚的学习氛围，开创人防教育的良好局面。

二、按照计划，全面实施

为落实年防知识教育训练目标任务，增强学生的应急意识，提高自救互救能力，我校利用各方面的资源，认真细致地开展工作。具体活动情况

有：

1、营造良好的人防知识学习氛围，全面开展人防知识教育活动。面向全校学生，普及人防知识。化学、生物、思品、体育等学科教师专门或通过学科渗透进行相关知识教学。

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XX小学民防教育工作总结

开展民防知识教育，是全面实施素质教育的重要内容，是适用教育面向未来、面向世界和培养高素质人才的需要，是时代赋予我们的任务。作为一所普通的小学，我们认真从事这项工作，积极认真地研究民防知识，充分利用现代化教学手段，向全校师生进行宣传，真正使掌握民防知识教育成为提高学生国防观念、防灾意识和学生生存的一种必要手段。

民防教育是国防教育的一项重要内容，是提高全面防患意识的重要举措，可以增强学生的爱国主义和国防观念，从而奋发学习，努力学习掌握现代科学知识，对促进学生德智体美劳全面发展大有裨益。现将我校民防工作总结如下：

一、组织领导建设：

1、组织领导健全。学校建立了虞耀东校长为组长，副校长金志刚、德育教导黄成贤为组员的民防教育领导小组。

2、学校非常重视民防教育，专门安排德育教导组织学校“民防教育”工作。

二、密切联系实际

民防教育，是面向实际的教育，通过公民防护能力的提高来提高我们的综合国力。因此在民防校会课宣讲中，教师注意密切联系实际，让学生感兴趣、动起来、学得会、用得上，因此我们采取了以下具体活动方式。

1、熟悉学校紧急逃生通道

我校教学楼结构较为紧凑，楼道狭窄，要求学生一一熟悉。并能根据所学知识，掌握合理的逃生方法和路线，特别强调要保证秩序，秩序是安全的第一保证。

2、熟悉学校的各种防护措施

我校教学楼内有许多的消防设施，大多数人很少注意，我们要求学生能认真观察，记住各处消防设备及使用方法，掌握自救本领。

3、熟悉各种应急电话

学生是未成年人，应避免让他们直接面对危险境况，但应该让他们掌握紧急情况下的报警能力，特别是国家提供的一些公益性电话，如火警、匪警、急救、交通事故等的报警电话，要求学生熟记，这是自救的基本手段，也是公民的基本常识，必需让学生掌握。

三、加强课程探索

本学期，我校把德育训练内容按照年级进行了分层，利用“三会一课”和升旗仪式，结合节假日、学校重大活动，形成教育序列，开展爱国主义教育，弘扬民族精神，提高实效。

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及20xx年工作计划

今年，在区民防局的指导和支持下，在镇党委、镇政府的正确领导下，根据年初确定的工作责任目标，坚持实事求是的原则，坚持科学发展观，结合我镇民防工作的实际，积极探索民防工作的新路子，注重自身建设，倡导求真务实的工作作风，在重点工作上有所突破，各项工作取得了明显的进展:

一、1—12月份工作

（一）组建民防志愿者分队，为防灾减灾事业献力量

根据区民防局要求，为推进民防应急救援体系建设，扩大防空防灾公共安全工作群众基础，推进公共安全志愿服务向基层延伸，满足人民群众日益增长的公共安全防范需要，我镇组建了19支村（社区）级民防志愿分队。上半年，我们在民防局的指导下，根据本镇实际情况制定下发了《长沟镇村级民防志愿者分队组建方案》，方案中阐明了村级民防志愿者分队组建的意义、目的和原则，明确了村级民防志愿者分队的基本任务和工作内容，明确了村级民防志愿者分队的组织领导和组建方法，最后要求各单位高度重视此项工作按时完成任务，我们把民防志愿者分队组建工作纳入各村（社区）年底工作考核内容，确保民防志愿者分队组建工作的圆满完成。

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（二）协助区民防局完成了防空警报建档和维护、保养工作，确保防空警报的完好。

委派专人对警报器进行定期维护，确保设备完好，保证警报通信设施畅通，管理到位。为保证平时和战时通信指挥的畅通，4月份我们请来了民防局专家对警报器进行了测试，保证了通信警报设施的完好使用。

（三）深入开展“防灾减灾日”宣传活动

今年x月x日是我国第二个“防灾减灾日”。为切实做好“防灾减灾日”宣传活动各项工作，进一步增强广大干部群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识技能，提高防灾减灾能力，我们于5月x日至14日开展了宣传周活动。期间全镇各村(社区)党支部书记带领村“两委”干部和居委会工作人员走上街头、贴近民众，通过悬挂宣传横幅、宣传板报、发放宣传资料、知识问答、入户宣教、宣传车流动宣传等多种形式，开展了一系列丰富多彩的宣传活动，引起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注。据统计，此次活动中全镇共发放各类防灾减灾知识宣传资料近3000份，悬挂宣传横幅40余条、宣传板报50余面，在全镇范围内形成了宣传的全覆盖。通过此次活动，在我镇营造了浓郁的防灾减灾宣传氛围，进一步增强了群众的防灾减灾意识，提高了群众避险自救、互救的基本技能，从而为在灾害到来时最大限度地减少灾害损失奠定了宣传舆论基础和知识保障，取得了良好的社会效果。

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嘉定区学校民防知识教育工作总结基本要素（101108）

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--中学人民防空教育工作总结

20xx-20xx两年来我校组织学生认真学习了《人民防空法》，在上级文件精神的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。

一、提高认识，把学校的人防教育作为一项重要工作来抓

由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可

以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。

二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平

在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，比如结合19xx年x月x日美国轰炸我驻南斯拉夫使馆事件、20xx年x月x日中美撞机事件，以及阿富汗战争和伊拉克战争中空袭作战的新样式和采取正确防护措施得以保存的事例，用事实来说明开展人防教育的重要作用。再次，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。

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新泰市学生人民防空知识工作总结

新泰市教育局

20xx年x月x日

新泰市学生人民防空知识工作总结

开设人民防空知识教育课程，是素质教育全面实施的一个重要内容，是教育面向世界、面向未来、面向现代化的需要，是学校培养高素质综合型人才的需要，是时代的召唤，也是新时代赋于我们的任务。中学阶段是学生世界观、人生观得以树立的黄金时期。因此，在中学阶段开设人民防空知识教育尤为重要。继往开来，开拓进取。为了督促和指导以后的人民防空知识教育工作，特将我市学生人民防空知识教育工作做以下总结。

一、做到人民防空知识教育与日常教育教学工作相结合。

自从去年上级有关部门将人民防空教育纳入初二课程以来，市教育局高度重视，要求各市直学校与日常教育教学工作结合起来。要求施教学校精心选配教师，对相关教师进行培训，将人民防空知识教育课程纳入到学校课程计划中去，每周不少于一课时，制订教学计划和教学进度，并按时完成教学内容，同时制定和完善一整套人民防空知识教育的教学常规，并教师课前认真备课，认真批改作业，积极撰写教育教学论文，精心组织单元过关测试等。

二、做到人民防空知识教育与当前的安全教育相结合，寓人防与安全教育之中。

俗话说“安全为天”。当前学校的安全教育尤其重要，自从开设人民防空知识教育以来，我们发现人民防空知识教育有很多内容与安全有关，如：防火、防电、交通安全、食物安全等等。因此我们因势利导将人民防空知识教育与安全教育有机结合起来，人

民防空知识教育中有安全，安全教育中又有人民防空的有关知识。收到了事半功倍的良好效果。

三、做到人民防空知识教育与当前的国防、国内形势相结合，强调其重要性。

市教育局要求各施教学校结合当前形势施教，使学生认识到这门功课的重要性，结合海湾战争、伊拉克战争谈到现代空袭为主，让学生体会到了这门功课对于战争中保护自己的重要性，同时结合国内、台湾问题，使同学们意识到我们并不太平，在有一触即发起战争的可能，从而加强对人民防空知识教育重要性的认识。

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东岳中学20xx—20xx学年度第一学期工作总结 本学期，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为。现将我校一学期来的工作总结 如下：

一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平

1、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。

教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周一下午课外活动全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。三是学习“感动庐江十大教育工作者”先进事迹，熏陶感染全体教师思想道德水平。最后，对教师进行师德考核。

2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。

一是强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育。团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学 1

生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

二是开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去敬老院义务劳动，进行传统美德教育；精心组织“中国梦”读书演讲活动。通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。

二、加强教科研活动，努力提升教师业务素质

（一）加强理论学习，树立新的理念

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