《浙江大学优秀实习总结汇编》

舞蹈表演岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结舞蹈表演岗位工作实习这段时间自己体会和心得：   

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

  在舞蹈表演岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合舞蹈表演岗位工作的实际情况，认真学习的舞蹈表演岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在舞蹈表演岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在舞蹈表演岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对舞蹈表演岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据舞蹈表演岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成舞蹈表演岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

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舞蹈老师的个人实习总结 -实习报告

[]在里我的是舞蹈，也就是说我在时学的特长，不过还不错，我的天赋不错，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈专业一直很好，。不过即使我的专业再好，后还是要找的，我学的是师范类专业，毕业后要是能当个舞蹈就很不错了。当然去时很必要的，这可以提高我的舞蹈能力和能力。我找到了一个地方，实习两个月。

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头之际才猛然间意识到的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的以及，使我的教学得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是的一段重要的，也是一个重要步骤，对将来走上工作也有着很大。原先颇感忸怩的离开大学的，现在已经渐渐变得顺其了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。首先，我将实习期间的工作收获总结如下：一、政治理论得到提高为提高全局工作人员的整体素质，局组织全局进行时事政治，特别是十七大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力的重要因素，丰富文化生活越来越成为我国人民的热切，《》()。要社会主义文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强造血功能，加快文化产业建设，创造出积极的、向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。二、进一步了解保护非物质文化遗产意义保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式，对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统和全面的纪录，并建立了！作重点、明确任务，确保非物质文化遗产保护工作的实效，保证非物质文化遗产保护工作的质量，完成好普查和保护的历史重任。三、丰富了民间艺术知识理论实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务。初步了解了民间举行社火的、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。四、舞蹈教学方面的收获做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑。有人说干的是良心活儿，我看有，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得一番工夫。

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个人实习总结

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

首先，我将实习期间的工作收获总结如下：

一、政治理论认识得到提高

为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是十八大提出的文化政治方针“社会主义核心价值观的具体内涵，文化产业是国民经济支柱性产业，建设社会主义文化强国。”四个方面使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出更多积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。

二、舞蹈教学方面的收获

做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的活，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。 通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授新疆少数民族舞蹈时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢

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两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

首先，我将实习期间的工作收获总结如下：

一、政治理论认识得到提高 为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是十七大提出 “当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出更多积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。

二、进一步了解保护非物质文化遗产意义

保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。在XX年年年初“张北大鼓”成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的基础上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，组织人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布状况、生存环境、保护现状及存在问题。运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式，对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统和全面的纪录，并建立了相关档案和数据库。现已将有关资料上报省申报国家非物质文化遗产名录。

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舞蹈实践晚会总结

XXXXXXXXXXXX XXX级XX班 XX 2014.XX.X—2014.XX.X这两天是我们11级舞蹈班的毕业晚会，“台上一分钟，台下十年功”虽然我们的晚会时间仅仅两个小时，但这台上的两个小时，对于我们来说是多么的珍贵。从准备到晚会结束，历经了不到两个月的时间，虽然时间很仓促，但是我们全班同学对这次时间晚会的成果还是很满意的，毕竟是我们自编自导自演的，当然其中也通过了很多老师的指导和帮助，才成就了我们的晚会圆满成功。

先从准备工作开始说起吧。在班主任XX老师的带领下，我们晚会分成了三大部分：地方传统—山东鼓子秧歌展演部分、课堂展示部分—专业技术与风格课展示和创作部分—以“XX”为主题讲述我们身边那些关于青春的故事。

鼓子秧歌部分是XX老师的一大创新点，要准备的工作很繁琐，老师为了展演的效果，专门邀请了山东鼓子秧歌的传承人和专家们来为我们的鼓子秧歌进行编排。老专家们的热情让我们为之震撼，他们为我们示范动作时候的劲头和情绪，深深让我们为之触动。还有养个所用的道具，也是各位老艺人们不远万里为

我们送来，让我们都很感动和敬佩。中间用到了师弟们，他们每个人都尽心尽力的配合我们排练，虽然操场上天气寒冷，但是依旧没有阻挡了我们的热情，我们全班XX位同学也非常感谢参与到排练中的师弟们，没有你们，也没有我们的鼓子秧歌展演。为了更大力度的宣传和发扬鼓子秧歌，XX老师还找来各大媒体和报刊的人员，来为我们的展演做足了前戏准备和现场报道工作。

在后面的课堂展示和创作部分中，我们分为很多小组，每个小组都有一名负责人，来完成这一小部分的编排工作。这其实对于负责人来说一项很艰难的工作，好在我们的负责人都尽心尽力，在自己最大程度上的完成了自己的本职工作。虽然我没有参与到其中的编排工作，但是我能做的就是认真听从负责人的安排，把每天自己要排练的时间地点都记好，尽可能的减少负责人的多余组织工作，而且不光是自己这样，班里的每位同学几乎都能听从并按时的进行自己所属小组的排练中，尽管可能有时候会和自己的私人事情冲突，但是我们都在不断协调着自己的事情，以自己班级的毕业晚会为主，全身心的投入到排练中来。我在课堂展示部分中参演了芭蕾、技术技巧、鲜族、傣族和蒙族。其中可能遇到最多问题的就是芭蕾。从一开始和

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前言：通过幼儿园的实习，我观察到幼儿舞蹈是幼儿音乐和教育活动中的重要组成部分。幼儿园教师通过早操、音乐教学活动、舞蹈兴趣班、艺术节排练，这四块内容来激发幼儿对舞蹈艺术的兴趣。

实习单位：京都学前教育集团

观察对象：小班的幼儿

正文：

1.第一个星期的见习，最先了解到的是幼儿园的早操锻炼，小班的早操是有三段舞蹈结合的，第一段的早操是一首欢快的曲子，最基本的动作是跳与上肢动作配合的；第二段舞蹈以体操为主，主要是让幼儿练习双平举和侧平举；第三段舞蹈是以“找朋友”为背景音乐进行的自由舞蹈。在早操的环节中，我发现小朋友大部分的注意力都花在怎样模仿好这个动作上，常常在跳舞蹈的时候，有动作无表情。我也觉得教师只注重了让幼儿单纯的去模仿学习舞蹈动作，是以学会教师的“规定动作”为主要目的。但早操形式多样，小朋友还是很开心的学习锻炼身体。

2.在幼儿园实习的过程中，最为多见的是，教师将舞蹈融于音乐的教学活动中，我记忆深刻的是以“小象“为背景音乐，教师播放音乐，让小朋友们静静的听，然后问他们听到音乐，你想到了什么？你想去哪里玩？有的小朋友就会学着小象的脚步，边走边做动作来表现他们在游乐园或动物园玩耍。然后教师在小朋友把握乐曲的基本基调后，教他们一起拍手、跺脚或拍腿的动作，小朋友学的很快。

在第二星期实习的过程中，我也把动作和音乐结合一起，音乐课的名称是“小手拍拍”，我把拍手，摇头，做手指动作为基础，让小朋友边学唱边做，小朋友很快的就掌握了歌词的内容并且学的很开心！

通过观察老师的教学和自己的实践，我明白了，小朋友在学习舞蹈的过程中，总是把大部分的注意力放在怎样模仿好这个动作上，而如果老师让幼儿先感知和理解音乐，给小朋友充足的时间来满足小朋友聆听的需要时，他们就会自己产生联想，自己去理解音乐。然后在通过教师的指导，教他们一起拍手、跺脚的动作，他们就会很快的掌握音乐的节奏！这是我实习过程中，体会最深的一点。

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湖北科技学院

大学生社会实践总结（论文）报告

快乐舞飞扬，春蕾花绽放

姓 名： xx

院 部： xxxxxxxxxxxx

专 业： xxxxxxxxxxxx

年级： 12 级

学 号： xxxxxxx

填表日期： 20xx.08.08

共青团湖北科技学院学院委员会

20xx年x月制

快乐舞飞扬，春蕾花绽放 摘要：七月流火，酷暑难耐，伴着万里无云的明净蓝天，我开始了大学的第二个暑假。暑假开始前，我通过了春蕾文化艺术中心的面试，成为一名前台招生老师，在这里，我度过了一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。 “艰辛如人生，实践长才干”，作为一名师范生，将来总会与众多学生打交道，在这次实践中，而这次实践活动无疑是一个让我学习与小孩相处的良机。

关键词：舞蹈中心 前台老师 如何与小孩沟通

实践目的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过本次实践，置身真实工作环境，将课堂上学到的教育心理学运用到实践中，在实践中不断充实自我，完善自我。学会如何与小孩沟通，如何处理好与上司、同事的关系，为今后的发展积累经验。

实践内容：

暑假一开始，我就在春蕾文化艺术中心做前台招生老师。在做这份工作之前，我对前台工作的认识停留在简单的接待和收银，但真正做起来我才发现我的工作远不止这么简单。作为一名前台，主要工作是接待来访者，为他们答疑，包括转接电话、收发快件等。因此，做好此项工作，最重要的是服务态度。在舞蹈中心，我需要对来访的学员及家长做登记，向他们介绍舞蹈课程的开设情况，如学费、班级、上课时间等。由于舞蹈班主要招收4岁以上的幼儿，所以我所接待的大多是小孩及其家长。对作过登记的的孩子，我会及时与家长和舞蹈老师沟通，安排有意向的学员试课。在孩子试课的两个小时内，我会仔细观察她的学习情况并主动与家长沟通，了解他们对孩子表现的看法。通过与家长的交谈，我了解到他们对于孩子的性格分析，了解到他们送孩子来舞蹈中心的目的。大多数家长表示孩子喜欢跳舞，作为家长有必要尊重孩子的爱好，同时通过舞蹈训练锻炼孩子的身体及意志力。在这个过程中，我学会了更好地倾听，对于家长的需求及建议我会一一记下，并及时反馈给校长。在做这项工作时，我十分注重保持良好的服务态

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