篇一 :远教工作总结

*县20xx年农村党员

干部现代远程教育工作要点

20xx年,是国家及省市农村党员干部现代远程教育推进学用工作的关键之年。20xx年我县的远程教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七届四中全会和全省组织部长会议要求,以“乡村站点全覆盖”和“学用活动规范化、长效化”为目标,突出抓好站点运维、平台管理、资源开发、队伍建设、制度规范五项重点,改革创新、狠抓落实、整体推进,努力提高远程教育工作科学化水平,为推动全省农村基层党组织建设和新农村建设提供了有力支持。重点做了以下工作:

一、继续推进终端站点建设

1、做好已建站点设备维护更新补充工作。对全县已建的78个站点运行情况情况进行一次全面督查,严格按照站点设备管理、维护等工作制度的要求,对不符合管理制度要求,或随意转借、挪用、损坏远程教育设备的站点,在全县范围内予以通报。

二、优化教学平台和辅助教学网站

2、筹备实施“*党建”网站改版。对*党建网站进行改版、升级和扩容,加大对学习实践科学发展观活动和中央一号文件的解读和宣传,新增远程教育栏目,制作适合*经济和社会发展的远程教育课件,在党建网上刊登和组织农村党员干部进行学习培训。

3、做好*党建网站节目信息加载工作。加强与乡镇(村)级站点、

新闻媒体以及部内相关股室的信息联系,每月对*党建网进行不少于3次更新和10条信息的维护工作,做好网站的日常维护,及时加载更新信息,确保网站及时、快捷、安全运行。

三、大力加强教学资源建设

4、开发制作地方特色课件。在积极引进优质教学资源的同时,按照“实际、实用、实效”的原则,积极开发政治理论、精神文明建设、民族宗教、农村政策法规、实用技术等适合农村党员干部和农民群众学习的课件,全年开发完成2小时左右的教学课件,制作了三部特色视频教学课件。

四、加强远程教育骨干队伍建设

5、督促落实远程教育工作人员。督促各站点配齐基层站点管理人员,每个站点至少配备1名大学生作为远程教育站点协助管理员,充分发挥各骨干队伍在远程教育中的作用,积极开展对基层党员干部的学习培训工作。

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篇二 :远教工作总结

学校远程教育工作总结

自农村党员干部现代远程教育工作开展以来,镇党委、政府认真落实县委组织部的指示文件精神,积极探索农村现代远程教育工作,较好地完成了各项工作任务,使得远程教育学用工作取得了一定的成效,现将我镇远教工作情况总结如下:

一、远程教育工作责任落实情况

(一)加强组织领导。

1、为加强对我镇远程教育工作的领导,成立了镇村两级领导机构。镇领导小组由党委书记任组长,党政办负责人任副组长,相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长,村委会主任为副组长,支部、村委其他人员为成员。

2、明确镇村远程专兼职管理人员。镇兼职管理人员为镇党政办负责人,村兼职管理人员为村文书。根据实际情况,制定方案,稳步推进远程教育工作。

(二)明确工作责任

1、强化镇远教办的责任,要求远教办要充分发挥协调、指导、督查的责任,认真履行职责,做到及时协调,准确指导,严格督查,在“建、学、管、用”等各阶段严格把关。

2、强化驻村干部包村责任,将远教工作纳入年终目标管理考

核。

3、强化村党支部书记责任,与各村签订了“学、管、用”责任书,明确责任目标。

(三)建立健全制度

1、建立培训情况登记和信息报送制度。下发统一培训登记簿到各站点,登记学习记录,签到情况,讨论情况,并将开展情况和存在问题每月月底上报镇远教办。

2、建立培训年终考评制度。由镇远教办制定相关奖惩制度,并采取定期不定期方式进行抽查,考评结果作为年终评优评先依据。

3、建立远程教育专题例会制度,坚持每季度召开一次远程教育专题会议。研究解决工作中存在困难和问题。

4、建立领导干部联系点制度。镇建立了领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。

(四)制订培训计划

为了规范各远程教育站点操作人员的操作规程,镇远教领导小组年初制订了培训计划,规定每月对站点操作人员及党员群众的培训不少于1期,保证了各站点操作员及党员干部知识的更新,通过组织培训,让村组干部、党员、群众熟练掌握农业实用技术,

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篇三 :远教工作总结

天保镇农村党员现代远程教育20xx年

工作总结

我镇党员干部现代远程教育工作在县委组织部、县远程办的精心指导下,在镇党委、政府正确领导和大力支持下,紧紧围绕“三农” 工作,着力打造“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制,远程教育在促进农业生产,实现农业增效,促进农民增收,提升农牧民素质等方面发挥了重要作用,现将一年的远教工作总结如下:

一、 基本情况

我镇有21个行政村。根据上级关于农村党员干部现代远程教育基地站点建设精神,我镇共建远程教育站点21个。

二、具体做法和经验

(一)明确责任,健全制度。一是为确保各站点工作正常开展,镇党委挑选一批政治和业务素质强,有责任心的年轻骨干充实到技术管理队伍中。利用每月一次例会组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训,提高技术管理人员的业务水平;二是为进一步明确责任,确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处,实行责任追究制度。同时,明确了党政班子成员、包村工作组、驻村干部抓远程教育工作,建立了齐抓共管的工作机制;三是严格信息反馈制度。要求各站点技术管理人员每月上报远教设备运

行使用情况和培训工作信息,根据报送情况,镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修10多次,对故障排除不了的,向县远程办及时反映,及时送往市九州维修部进行维修,确保远教设备正常运行。

(二)强配人员,扎实开展。一是确保远程教育技术管理人员配齐。今年,我镇要求各站点大学生村官为远程教育管理人员,没大学生村官的,各村数日任管理员,确保了我镇培训工作的顺利开展;二是明确职责,理顺关系。规定各站点每周必须连续下载资源24小时以上。技术管理人员对下载的资源进行筛选整理,列出内容清单告知村党支部,由村党支部从中挑选培训内容,列出培训内容及时间安排表告知站点技术管理人员,同时在村务公开栏处向群众公布培训通知,各村干部负责组织群众前往培训。培训时,技术管理人员负责组织培训,认真做好培训记录,建好培训档案,做好设备的维护和管理。为了使培训切实取得实效,明确了镇领导和涉农、计生、林业等部门业务强、政治素质好的人员为镇远教操作员,专门到各站点进行实地讲解。

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篇四 :乡镇20xx年远程教育工作总结

乡镇党员干部现代远程教育半年

工 作 总 结

半年来,在镇党委、政府的正确领导和区远教办的精心指导下,我村认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,紧紧围绕“让党员干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标,精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实,把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来,与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来,提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质,进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展,充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用,促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展,工作取得了较好的效果。现将半年来运行情况总结如下:

一、基本情况

我村共有4个村民小组,党员38人,建立终端接收站点1个,建站率为100%,实现了全覆盖。保证站点学习室面积不低于30平方米,做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备的要求。同时,依托党建联络员、村两委成员、大学生村官、农林牧站所技术人员、电信网络服务人员等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍10余人。据统计,半年来,全村共组织收看远程教育直播、点播节目达100多人次,参加培训的党员干部200多人次,为农民群众提供各类信息60多条,受到了广大农村党员干部群众的欢迎。

二、主要做法

1、建立健全工作机构,认真抓好领导责任制的落实。

我村远程教育工作启动以来,镇党委、镇政府高度重视,及时成立了由村党支部书记苗顺贤为组长,村委会主任付金智和妇女主任

为成员的领导小组,明确成员职责分工,主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时,确定专职站点管理员,具体负责组织实施、协调管理党员干部现代远程教育工作。

2、加大远程教育宣传力度

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篇五 :远教工作总结

廿里镇廿里村远程教育工作总结

我村农村党员干部现代远程教育工作在镇党委、组织办、远程办的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,积极探索远程教育服务与农村经济发展的新模式,多渠道促进农民增收增效,尽可能满足群众需求,增强村内组织凝聚力和战斗力,加快村级集体经济发展。

一、基本概况

廿里村位于衢州市南,距离城区10公里,距离巨化5公里,是廿里镇政府所在地。廿里村地属平原,全村土地面积3450亩,由于处于集镇所在地,因集镇发展及镇工业园区发展,大部分土地被征用,现在村民主要从事经商、办厂和外出务工等等,或养殖生猪、母猪、鸡、鸭等。辖7个自然村,分别是杨村、五埂山、五立埂、荒塘底、廿里街、项家桥、唐家,有农户495户,人口1528人,分为8个村民小组。

二、主要举措

(一)加强远教宣传工作,有力地推动了远教工作开展。 首先,充分利用召开会议、走访时机,广泛宣传农村党员干部现代远程教育工程,介绍远教平台的作用,让党员群

众充分了解远教涵盖的内容;其次,我村开辟远教公开栏,采用宣传窗的宣传方式,及时公布远教动态,使得远教宣传更加广泛和深入。

(二)加强培训,强化管理,不断壮大远教管理队伍。 远教工作的开展要求站点操作管理员有一定的计算机理论水平和操作技术水平,为了让远教设备发挥其应有的作用,实现其价值,要求远教管理员在能熟练利用设备播放远教节目基础上,懂得电脑其他基本操作,懂得使用IE浏览和一些电脑的基本维护,会规范化管理。同时,我村为了解决以往技术人员紧缺的问题,通过培训,做到每一个村两委干部都能自主、熟练的利用设备播放远教节目,不断壮大远教管理队伍。

(三)加强远程教育资源整合,促进远教学用取得实效。 远程教育不局限于对党员干部的教育学习,还要担负起向广大群众宣传党的方针政策,对群众进行正确引导的责任,我们要做到两个结合。一是与当前社会的主题教育相结合。在村两委换届选举初期,组织党员干部观看了全省村级组织换届工作电视电话会议直播,为换届选举工作提供了好的经验,奠定了基础;在建党60周年之际,多次组织党员干部观看我党发展历史相关视频,让老党员重温了曾经的革命情怀,让青年党员深刻了解了我党建党60年来的一个发展历程;二是与本地实际相结合,根据本地经济发展模式、

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篇六 :乡镇远程教育工作年度总结

XXX镇远程教育20xx年度工作总结

20xx年,我镇为全面推广远程教育平台在广大党员干部及群众中的利用率,贯彻落实“让干部受教育,让群众得实惠”的远程教育宗旨。一年来,在上级党委、政府的关心、重视下,我镇对远程教育教学和管理工作进行了一些初步探索,不断将各项工作引向深入,并以此为依托,加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐,现对一年来的工作做如下总结,以便及时回顾一年来远教工作的开展,分析其中存在的不足,总结远教工作中的经验和优势,为今后更好的开展远程教育工作奠定良好的基础。

一、领导重视,打好基础

镇成立了由镇党委领导下,由党委书记XXX任组长,常务副镇长、组织部长XXX任副组长的工作小组。镇里重视远程教育,把远程教育工作列为重要工作,全力确保该项工作开展。进一步完善制度,我们建立健全了播放收看、镇干部轮流值班、教学信息联络员、设备使用、管理及维护制度等,并狠抓落实。在配套相关安全设施的基础上,制定了“四防”(防火、防盗、防雷击、防人为故障)制度、设备使用登记制度、设备故障报修等制度确保设备正常安全运行。加大镇财务预算明确,全年列支元用于远程教育工作,主要用来完善远教室设备,添置教育用品,购买学习辅导资料。通过以上措施,确保了远教工作的正常开展,远程教育逐渐发挥了转变党员干部作风,服务全镇人民群众平台的作用。

二、内容丰富,形式多样

我们根据年初制定的计划,完成了各项培训任务,能向党员群众及时预告和下载所需的教学节目。定期组织党员群众学习,每月不少于4次,党员群众的学习参与率在90%以上。根据党员群众的需求,选择一些适合群众意愿和符合本乡镇实际的内容进行播放,并把学习的情况作了详细地记录。在春节、五一、国庆等节假日配合村民的喜好,20xx年共组织学习活动50余次。

1、精心编排,年味十足。春节期间,我们安排播放《梁山伯与祝英台》、《天仙配》等各类戏剧,也受到群众的亲睐,文明祥和,大大地丰富了群众生活,在群众中得到良好的反响。

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篇七 :远教工作总结修订版

隆兴中学

2012——2013学年远程教育工作总结

陈建

自本期开学以来,我校为不断提高教育教学质量,整体推进我校教育教学信息化建设,让远程教育真正的“服务教学、服务教师”,我们始终遵循“服务学生、服务教师、服务教学、服务教研”的四项原则,坚持整体规划,提升应用效益,随着“班班通”工程工作的开展,实施了“普遍用起来,持续应用好,持久用下去”教育信息工程,取得了初步成效。

一、强化组织管理,形成远程教育机构

没有组织和管理,就没有机构和执行效率,也很难对远程教育工作有效及时的开展,很难普遍、持久的应用远程教育设备,提高教师素质,提升教育质量。为此,我校高度重视组织管理工作,有以下的具体做法:

(一)、建立远程教育工作领导小组机构。为加强对远程教育工作的领导与开展,做好相关工作,我校在开学初成立了远程教育领导小组,由校长担任组长,由陈建具体负责远程教育管理工作,制定实施方案与检查落实。

(二)、明确工作职责。为了远程教育工作的顺利开展与落实,领导小组成员明确分工,制定了相关工作人员的职责和要求。

(三)、制定实施方案。乡镇远程教育工作的实施是一件持久的事,为了远程教育工作持久有序地进行,为此,我们拟定了远程教育实施方案和年度计划,经领导小组研讨批准实施。所以即使在长时间内,我们的工作仍思路清晰、目标明确、执行有序有力,保证了远程教育工作长期稳步发展。

(四)强化档案建设。在实施和应用过程中,我们重视档案建设,认真分析和建设档案,对建设好的各种资料进行分类管理和归档,便于以后档案查阅和检查。

(五)定期检查落实。在应用和实施过程中,学校远程教育领导小组定期进行检查、督促,一旦发现问题,马上分析原因并予以解决,不断的推进各项工作顺利开展。

二、运用运程教育各种资源,强化和提升教师水平

如何把各种教学资源、教学手段通过整合融合进课堂是每个教师必须应有的能力,而远程教育能对教师的素质和技术进行继续教育和培养,我校以实践应用培训为重点,以校本培训为基础,采取了以下措施:

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篇八 :一小远教工作总结

瀛湖镇第一小学20xx~20xx学年度

第二学期远教工作总结

严格遵照上级农村小学远程教育工作规划,结合我校实际情况,将

远程设备的有效使用与学校的实际教育教学相结合,加强研究远程教育资源与教育教学的整合,切实发挥远程设备的效用,促进学校教育教学现代化教学进程,促进学校办学水平。现将本学年工作总结如下:

一、领导重视,强化管理,保证了远程教育设备正常运行。

1、领导重视,机构健全

自实施远程教育工作以来,我校建立健全了远程教育项目管理领导小组,定期召开专项会议,研究部署远程教育工作。

2、 积极解决设备故障

在远程教育设备运行出现故障问题时,我校都能及时协调技术服务人员协助解决设备故障。

二、充分利用远程教育资源,创造性地开展远程教育工作。

1、强化教师培训。

为提高教师的计算机及资源运用能力,我校按照学校的培训计划开展多种培训活动,培训落实了“相带”措施,即会的带不会的。尤其在本学年着重对word、powerpoint两个应用比较广泛的软件进行了系统的培训,极大地促进了全体教师的实用技能。目前这些教师已成为我校开展现代教育教学方面的技术能手。

2、合理整合、利用教育资源。

在远程教育资源服务于教育教学方面,我校能够创造性地整合、利用教育

资源。还有我校积极开展课件制作培训工作,许多教师都制作出很好的非常实用的教学课件,为开展多媒体教学奠定了基础,大大提高了课堂教学效率及质量。另外,还有我校在实施远程教育过程中,能够对资源进行分类整合。

三、存在的问题:

1、个别资源教师业务水平不够,有待于进一步提高计算机操作技能水平。

2、因受条件、人员素质等因素的制约,部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上,开发利用优质教育资源远远不够。

3、虽然我学校都十分重视远程教育工作,但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。

四、对今后工作的几点建议:

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