关爱农民工子女志愿服务行动

活 动 总 结

按照团市委下发的《关爱农民工子女志愿服务行动的活动方案》的要求，在我校内全面开展了共青团关爱农民工子女志愿服务动，帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下：

一、基本情况

开展活动以来，我校团组织和广大青年志愿者纷纷行动起来，通过统一行动形成合力，感召更多的社会力量参与到关爱农民工子女志愿服务活动中。各级共青团组织（青年志愿者组织）与农民工子女结对数达到60多对，动员组织团组织开展关爱农民工子女志愿服务活动约10次，参与的青年志愿者达到200多人次。

二、主要做法

（一）全面范围动员，广泛发动组织。

接到团市委的通知后，我们及时向领导做了汇报，学校要求团组织结合本校实际认真贯彻落实。按照通知要求，团委及时动员学校各团组织、青年志愿者组织等，动员广大团员青年积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来。各组织充分发动青年志愿者，依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来，进一步推动工作的进程。

（二）认真开展调研，确定实施方案。

为了切实开展好此项活动，组织学校各团组织对我校的农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解农民工子女的生存状况和成长需求，并召开了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”座谈会，详细听取了农民工较多的团组织负责人的意见和建议。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案，明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。提出原则上以团支部为单位，按照“青年志愿者小组（团支部）+农民工子女+接力”的项目实施方式，与农民工子女进行“1+x”结对服务。要求各团组织通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

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县粮食局“城乡互联、结对共建”

活动工作总结

县粮食局党委积极开展与榛子幸福村党组织联创共建活动，

促进优势互补、共同提高，取得了较好的成效，我们的主要做法

是：

一、找准薄弱点，夯实结对共建的工作基础

根据县委的统一部署，粮食局党委从去年x月起与榛子幸福

村党总支结对,开展“联创五好党组织、共建社会主义新农村”活动。我们立足于为村办实事、解难题，通过实施“三个一”工程，开展“三个一”活动，组织“一对一”帮扶，扎实推进粮食局与

村党组织结对共建活动，积极促进村级组织建设和经济发展。一

是实施“三个一”工程，改善村基础设施，建设一个功能完备的

村级活动阵地。局党委出资2万元支持村公共服务中心建设，并

赠送了一套电脑及打印设备，帮助建成了一个标准化的村级党员

服务群众中心。解决一批老百姓饮水难的问题，局党委争取水利

部门支持，投资20万元在6组李家山、4组的后湾两处修建蓄水池和引水管道，解决301人的饮水问题，工程于9月份竣工验收。打通一条水泥路，我们和村共同争取有关部门支持，于去年打通

了通往连丰的8公里水泥路，解决了村民雨天出门难的问题，在

今年x月遭受洪水灾害后，我们又帮助村争取2万元维修通往西

沟的沟渠和公路。二是开展“二个一”活动，加强村组织建设。

每年一起上一次党课，自去年开始，局机关党支部与村党总支联

合共上党课的活动，分别由局党委书记和村党总支书记为党员上

党课，共同学习十七大精神及科学发展观理论知识，并就如何创

建“五好”党组织进行了探讨交流。每年开展一次党员联谊活动，由局党委牵头，邀请村党组织参与，举办一次机关和农村党员生

活会，在会上农村党员讲实话，讲真话，说出了心里话。机关党

员到农村受到了一次深刻的教育。三是组织“一对一”帮扶，帮

助特困群众。局全体党员与村干部共同走访、深入了解，确立了

7位特困户作为7个党员的结对帮扶对象，开展“一对一”帮扶。7位党员为7户特困群众共捐资20xx元现金解决特殊困难。从经济上、生活上、思想上给予帮助。“联创共建”活动开展以来，

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凤山县国土资源局

开展“结对共建、创先争优”活动工作总结

为进一步深入推进“创先争优”和“结对共建”活动的开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，20xx年我局党支部利用自治区国土资源厅地环处在技术、人才方面的优势，和自治区国土资源厅党支部紧紧围绕地质灾害防治、地质遗迹保护、地质环境治理以及山泉水资源开发等开展“结对共建”活动，促进了凤山县国土资源管理工作的开展，取得了良好的成效。

一、地质灾害防治工作扎实推进，解决群众的后顾之忧。 我县是典型的喀斯特地貌，地质灾害频发。为此，我局充分利用自治区国土资源厅地环处的技术优势，全面推进地质灾害防治工作。一是在自治区国土资源厅地环处的指导下，对全县地质灾害隐患进行全面系统的排查，共发现新的地质灾害隐患点6个，并提出了防治的意见和建议。二是在自治区国土资源厅地环处的指导下，建立健全县、乡、村、组四级地质灾害监测网络，形成上下配合、群测群防的地质灾害防治体系。三是在自治区国土资源厅地环处的帮助下，解决地质灾害治理经费300万元，治理隐患点33个，已全面完工，收益群众达1650人，解决了他们的后顾之忧。同时，在区厅地环处的指导和帮助下，我县成为地质灾害群测群防“十有县”，地质灾害防治工作步入规范化、制度化轨道。

二、矿山地质环境治理取得新的成效

一是县城区建材矿山地质环境治理扎实推进。该项目一期工程投资4000多万元，其中国土资源部下达资金3850万元。在自治区国土资源厅地环处的指导帮助下，项目的前期各项工作顺利开展，已于20xx年x月开工建设。项目二期工程国土部下达资金1500万元。三期工程作为矿山地质环境治理的示范工程，国土部下达资金4000万元。为达到地形地貌景观恢复的目的，并与生态旅游县和世界地质公园规划建设相结合，该项目设计在岩石表面进行雕刻。主题与本地世界地质公园主题相符。通过展示区内世界级的岩溶地质遗迹为主，以“民俗文化〃历史记忆”为辅，以“绿化美化〃特色展示〃品牌宣传〃人景互动”为目标，采用景观和雕塑相结合的方式，将矿山治理工程打造成展示凤山特色、品牌宣传的窗口，将“绿色矿山〃人文矿山”的设计宗旨，贯彻到矿山治理工程。该项目完工后，将大幅提高凤山世界地质公园的品位，有力推进凤山旅游业的发展。在项目的争取和施工过程中，区地环处党支部给予大力的支持，指导项目材料的编制工作，现场对施工质量进行监督。

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市招商局开展

“城乡互联、结对共建”活动工作总结

今年全市深入推进“城乡互联、结对共建”活动（以下简称“共建”活动）以来，市招商局以服务全市经济社会发展大局为目标，以解决群众迫切需要解决的问题为重点，以转变机关干部作风为抓手，以联系村洪山镇黄龙寺村为阵地，扎实开展“共建”活动，圆满完成了各项工作任务，取得了阶段性工作成果。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我局“共建”活动联系点为随县洪山镇黄龙寺村。黄龙寺村位于随县洪山镇西北10公里处、与枣阳市吴店镇毗邻，216省级干道（寺沙公路）穿村而过。全村版图面积27平方公里，人口2253人，耕地面积2525亩，堰塘263口，水面928亩。辖一个茶场（随州市云峰山茶场），六个生产小组，六十五个自然湾。全村共有4名村干部，96名中共党员。20xx年全村人平纯收入6880元，村集体经济收入5万元。

该村农田大宗作物以种植水稻、小麦、油菜为主，经济作物以种植香菇、承包茶园为主。村里无任何企业，是一个典型的农业村。

二、主要做法及成效

（一）加强领导，成立专班。我局始终将“城乡互联、结对共建”活动作为全局重点工作之一，高度重视，精心组织。

一是加强领导，提高认识。成立了由局长任组长，分管局长任副组长，相关科室负责人为成员的“共建”活动领导小组，加强对“城乡互联、结对共建”活动的组织领导，确保活动顺利开展，领导小组下设办公室，负责活动的组织、指导、协调和督查。局长周小建同志在局机关布置“共建”活动时提出“三要三不”要求：要力争先进不拖后腿、要做实事不做表面文章、要勤勉工作不敷衍应付，并强调：局机关干部要借这次“共建”活动的机会，进一步熟悉经济工作、深入实地了解农村工作，和农民朋友亲密接触。

（二）大力宣传，营造氛围。从局机关抽调了4名干部，组成工作专班，深入共建村，通过召开动员会和座谈会、入户走访、办专栏、挂横幅、发放惠农政策宣传资料等形式，积极宣传“共建”活动的重要意义，与镇、村干部一起现场研究解决活动中遇到的困难和问题，不断提高干部群众对活动的认识和理解，营造全体干部积极参与、群众热烈响应的良好氛围。召开了全体党员、村组干部和村民代表参加的动员会1次，群众代表和村民代表参加的座谈会10次，入户走访425家（入户率100%），举办宣传专栏3个，挂横幅5条，发放惠农政策宣传资料1000余份，调查表500余份。

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文峰镇在元旦、春节期间集中开展共青团关爱

农民工子女志愿服务活动总结

按照上级团委《关于在元旦、春节期间集中开展共青团关爱农民工子女志愿服务活动的通知》要求，以及共青团平和县委的统一部署，我镇结合文峰镇党委、政府的中心工作，充分发挥各级团组织、青年志愿者组织等组织优势，在我镇辖区内全面开展了共青团关爱农民工子女志愿服务活动，帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下：

一、基本情况

开展活动以来，我镇各级团组织和广大青年志愿者纷纷行动起来，通过统一行动形成合力，感召更多的社会力量参与到关爱农民工子女志愿服务活动中。各级共青团组织（青年志愿者组织）与农民工子女结对数达到100多对，动员组织各级团组织开展关爱农民工子女志愿服务活动约40次，参与的青年志愿者达到300多人次。年内预计结对目标总数计划达到200对，参与的青年志愿者人数将达到500人次。

二、主要做法

（一）全面范围动员，广泛发动组织。接到团县委的通知后，我们及时向城区领导做了汇报，争取到镇党委、政府的大力支持，镇党委要求我镇各级团组织结合城区实际认真贯彻落实。按照通知要求，镇团委及时动员各村、各学校、各企业团组织、两新组织团组织、青年志愿者组织等，动员广大团员青年积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来。各组织

充分发动青年志愿者，依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来，进一步推动工作的进程。

（二）认真开展调研，确定实施方案。为了切实开展好此项活动，镇团委组织各村、各学校、各企业团组织对辖区的农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解农民工子女的生存状况和成长需求，并召开了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”座谈会，详细听取了农民工较多的团组织负责人的意见和建议。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案，并下发了《关于在文峰镇开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》，明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。提出原则上以团支部为单位，按照“青年志愿者小组（团支部）+农民工子女+接力”的项目实施方式，与农民工子女进行“1+x”结对服务。要求各级团组织通过“感受城市、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

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“结对子”学习汇报材料

张 磊

教学是门艺术。这学期，年级安排我跟随张文博老师学习，我从内心里感到十分高兴。张老师治学严谨，在跟随他学习的这段时间里，我受益匪浅。

首先，张老师给我最大的影响就是工作态度。一个有近二十年教龄的教师了，工作起来，兢兢业业；备起课来，一丝不苟，深入钻研教材，不断探索新的教学方法；要给学生讲的试卷自己先做一遍，倾听学生的意见和建议，注意教学反馈；张老师认真对待每一节课、认真对待每一篇作业的精神值得我学习。一个人身边有了榜样，也就有了努力的方向。从此，我在教学中少了一份浮躁与焦虑，多了一份认真与坚毅。

其次，对现在的语文课文，我有时候真是“无从下手”，在这时候我就要向张老师请教，自己不搞明白怎么给学生讲呢。尤其在遇到文言文、古代诗歌的时候，我的“功力”明显不够，于是乎，只得请教师傅。还记得那次，课间跑步结束，我请教他这样一个问题，“《庖丁解牛》中庖丁的解牛之道和庄子的养生有什么关系？”这个问题本来是个课后习题，我看参考书后还不太懂，就利用课间跑步的机会问他。一路上，从操场走到教学楼，我认真听张老师的分析、讲解，如坐春风。张老师严谨治学的精神，让我明白：在教学中遇到问题，要勤于思考，不懂时要向老师请教。这没有什么不好意思的！

再之，在班级管理上，张老师严于律己，躬亲示范，也给我很大影响。张老师每天早晚都按时签到，极少缺席。作为一个年轻的班主任教师，我更应该严格要求自己，勤学习，学习班级管理方面的经验。学校和年级把一个班级交给了我，我要对他们负责任，努力做好自身工作，不辜负领导的重托，不辜负家长的期望。沟通、协调好各科教师，处理好学生的心理问题，引导班级文化建设；努力做好“培优转差”工作，始终把学生的安全工作放在突出位置，抓纪律，促学习。 感谢学校组织的“师徒结对”活动，我感到这种活动对年轻教师的成长具有很好的促进作用。在以后的教学中，在以后的班级管理中，我将更加努力，多学习，勤思考，争取做一名优秀的教师。

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师徒结对子活动总结 时间如梭，转眼间师徒结队又是一个学期了。感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会。学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出尴尬、困窘的境地。我们互相学习长处，互相帮助，取得双赢。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课，知道并慢慢体会到了上课的真正涵义，就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听徒弟的课，每次师傅都指出徒弟的不足，提出建议，帮助其扬长避短，不断进步。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向徒弟老师请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我也接受她对上课、备课等方面的检查和指导。

我感到师徒结对子一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：

1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

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