20xx年，我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合电力企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动电力行业尽快按照国有资产监管要求，构建电力企业新型财务管理体制，中国会计协会电力分会举办了“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛，这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大，规格最高的一次财务技术大比武。

我在这次比赛中，先后经过了甘肃省电力公司和西北区域的选拔赛，成为西北电网赴京参赛的四名选手之一，参加了全国电力系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。

取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加甘肃省电力公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《会计法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。

学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。9月x日，在甘肃省电力公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为甘肃省电力公司代表队的一名成员参加西北电网公司的选拔赛。

如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及时纠正

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沈阳工学院社会科学协会

第二届”政鉴杯”历史知识竞赛活动总结

社会科学协会 20xx年x月x日

第二届”政鉴杯”历史知识竞赛活动总结

一.活动主题:

知识大富翁,你我来争逐. 二.活动目的:

为了吸引更多的学生了解历史,关注历史.丰富大学生活,拓展知识面,为全校学生提供一个相互交流,同台竞技的机会,营造校园学习气氛. 三,前期准备:

我们的计划筹备工作于4月中旬开始筹备,先是由组织部的同学策划协商比赛的细节,接着找到各位近代史的任课教师商量在课上举行.我们大约跑了一周的时间,跟各个老师商量,找有经验的人探讨,以及跟大一各个班级的学委征求意见,取得了不少的意见,和赢得了所有老师和同学们的支持.然后策划先后改了好多次,交由学校审批.最后终于在4月下旬,正式拉开了这次第二届”政鉴杯”历史知识竞赛的预赛帷幕. 四.活动时间

20xx年x月x日五.活动过程及内容

1.在课堂上举办第二届”政鉴杯”历史知识竞赛预赛,经过一周的时间,各个系各个专业代表队的激烈竞争,最终我们分别在学校五大院系选出了五个专业代表队参加决赛. 2.在20xx年x月x日正式进行决赛.

3.在4点40,社团的20多个同学来到图书馆小报告厅,有条不紊的开始布置比赛现场,准备各种比赛用具.

4.在4点50,各个系的参赛代表来到现场开始准备接下来激烈的比赛.

5.在5点,各个代表队的亲友团以及对本次比赛有着很大兴趣的观众也陆续的来到比赛现场,在工作人员的引导下就坐.

6.在5点10,莅临本场比赛的嘉宾以及学校的领导和老师也来到了比赛现场,比赛的决赛正式开始,由主持人宣读开场白以及比赛规则,各个代表队选手自我介绍.紧接着第一环节答题开始,

7.在一场激烈的竞答中,时间过得很快,跟着就来到了更加精彩的抢答环节.各个参赛代表队争分夺秒,积极抢答,场下观众一片欢呼喝彩.

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“安康杯”安全知识竞赛活动总结 为增强员工安全意识、提高安全技能，我们根据地电股份公司关于开展20xx年“安全生产月”活动的工作安排和要求，结合我公司安全生产工作的需要，在坚持稳定生产、加强治理、持续改进的同时，于6月x日组织了一次全员、全过程、全方位的“安康杯”安全知识竞赛，这是我公司“安全生产月”活动中的一项重要内容。最终黑龙关供电所代表队以290分的总成绩夺得团体第一名，黑龙关供电所郭华伟以170分获得个人一等奖。

通过此次“安全知识竞赛”有力地提高了全体员工的安全意识，营造了“关爱生命，关注安全”的浓厚氛围。使“以人为本，安全为天”的安全观念，深深扎根于每一个员工心中。全体员工以这次安全月活动为契机，借此次安全知识竞赛的东风，达到了认清形势，振奋精神，自加压力，寻找差距的目的，全面落实了各级安全生产责任制，进一步提高了全员安全意识，堵塞了安全治理工作漏洞。为扎扎实实地抓好各项安全生产工作，进一步开创安全工作的新局面奠定了坚实的基础。

活动结束后，经理常宏涛强调：“各部门管理人员要通过进行安全知识教育、宣传、培训等方面的措施，牢记“十条禁令”，让员工更深入、更细致地掌握一些基本的安全法律法规和自我防范技能，做到防范于未然，杜绝和

减少各类事故的发生，保护广大职工的生命安全。让我们紧紧围绕“安全责任、重在落实”活动的主题，坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，携手为蒲县电力的发展而共同努力！”

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大学生法律知识竞赛总结

为了宣传以法律知识为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。

经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛于5月14号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励

一、宣传：

在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。

二、会场布置：

会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。

三、组织奖评定：

大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。

四、比赛环节：

此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高潮。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。

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星海幼儿园网络安全知识竞赛工作总结

安全一直以来都是头等大事，我园一直将安全教育放在首位。为此我园根据教育局的通知，组织学生家长和教师参加了“广东省20xx年中小学安全知识网络竞赛”。活动取得了良好的成效，现将工作情况总结如下：

一、认真组织，积极参赛

组织教师会议，向老师传达此次安全知识网络竞赛活动的通知和精神，告知参赛规则流程和要求，老师向幼儿灌输安全知识，幼儿感染家长，通过校讯通向家长了解此次活动的意义，鼓励家长积极参与。

通过认真积极的组织，并且园方为教师和家长提供了计算机技术方面必要的指导，使教师和家长积极报名参赛。

二、高度重视，周密部署

园长亲自指导此次竞赛，全园教师重视。利用下班休息时间组织教师共同学习安全知识，增强安全防范意识，利用大概一周的时间学习相关安全理论知识和观看视频。同时通过校讯通向家长发送安全知识学习的相关资料，为竞赛做好准备。

三、参赛取得的成绩

教师参与率达100%，优秀率80%，合格率100%。家长参与率75%，优秀率70%。此次安全知识竞赛，使我校教师的安全防范意识和应急处理能力显著提高，家长们的安全意识也明显提高。通过此次老师和家长参加竞赛，增强了园方和家长之间的沟通交流，达到更好的教学目的。

四、不足之处

由于我园计算机不多，所以教师参赛花费的时间较长。有些家长也因为不懂计算机或无计算机而放弃参加竞赛的机会，造成参赛率低。小部分家长不够重视，盲目答题造成成绩不理想。

总的来说，此次活动是、让我园收获颇大。安全无小事，我园将继续坚持安全教育从“娃娃抓起”，让“我安全 我健康 我快乐”的种子撒播进幼儿的心田。

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黔西县第九小学20xx——20xx学年度第一学期

语文知识竞赛活动总结

为了更好地促进语文教学，检查中年级学段学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，我校语文知识竞赛活动于11月x日（周

四）下午在五（1）班如期举行。

一、 本次竞赛客观公正，取得了较好的成绩。主要有以下几方面原因：

1.周密组织，协调工作是竞赛圆满完成的前提条件。本次竞赛由语文组主办，得到了20xx年级班主任及科任教师的大力支持，工作组织周密，职责分明，大家通力协作，为竞赛的成功举办铺设道路，是竞赛圆满完成的前提条件。

2.赛题科学是激发学生积极参与的根本。 本次竞赛赛题的难易程度分明；考察的范围广，素质教育体现明显；赛题形式为笔答。

3.规则合理，竞赛公平、公正，确保竞赛结果的真实。

4.竞赛结果有利于我们改进今后教学工作，明确努力方向，有的放矢地引导学生养成积累语文知识，自觉扩大阅读面的好习惯。

二、本次活动也存在一些不足：

1.题型不多。以后的比赛中还可以加入词语平台；还应该要设加试题应对分数相同的情况。

2.竞赛活动形式单一。可以笔答与问答形式分步进行，全面考察学生的听、说、读、写等能力。

3. 学生努力积累课内知识，积极丰富课外知识的学习习惯还有需加强培养。

三、语文知识竞赛结果：

三年级：

第一名：三（2）班 胡锦航

第二名：三（1）班 洪宇婷

第三名：三（2）班 朱德富

四年级：

第一名：四（1）班 陈淇玉

第二名：四（1）班 李 愉

第三名：四（1）班 李加林

34分 33分 32分 范亚婷37分 36分 姚 健34分 32分 36分

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隆湖二站小学第二届“百科知识”竞赛总结

20##年3月25日我校举行了第二届“百科知识”问答竞赛，本次活动主要采用教师、学生共同参与的方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取抽题回答、抢答两个环节，加分消分的方式，教师答题可以计入学生总分。

这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我校学习气氛，提升我校学生的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯；大大的激发了我校师生的读书兴趣，提高了我校师生学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。

但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我校学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，教师对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我校师生的读书活动将成为我校学生教师素质提高的关键。

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此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织和团结协作能力，从中我们也学到了很多。

三等奖8名。

六年级数学

20##年11月

20##学年第一学期

良田一小一年级数学口算比赛总结

口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索，脱口而出，进而形成计算技能。小学数学教育家邱学华老师说过：“计算要过关，必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。

本学期根据学校计划一年级部进行了10分钟口算测试比赛。通过对学生进行口算比赛可以看出，通过比赛可以看出学生在口算的速度上和准确性上有了很大的提高，学生基本上掌握了口算的技巧，能够运用所学的知识和技能进行口算，也看出了孩子们对这次比赛的重视程度，显示了平时口算训练的结果。

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