篇一 :最美少年事迹材料

最美少年事迹材料

——记金乡县 小学学生连敬雯

连敬雯,女, 岁,是金乡县 小学 年级 班学生。她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。

一、努力上进,勤学善思

在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。她勤学善思,喜欢钻研且具有实践探索精神,在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大赛中荣获小学化学组竞赛金奖;作为班里的班长、学校大队部的干部,连敬雯有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。

在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动,她总是带领班级积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。

二、心地善良,尊老爱幼

她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在班里,连敬雯是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。不管谁有困难,她都会伸出热情之手:同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,她会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候,不小心手受伤了,她不仅把这名同学送到了医务室,还回来帮那位同学干完了值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一笑了之。

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篇二 :最美少年事迹材料

最美少年事迹材料

花园屯小学 魏丽霞

指导教师 武建梅

我叫魏丽霞,出生于20xx年4月3日,是花园屯小学六年级的学生,现任少先队小队长,几年来,老师的言传身教,父的悉心熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长为一名品学兼优的小学生。

一、尊敬长辈,孝顺父母。在父的心中,我是个尊敬长辈、孝顺父母的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还会帮助爸爸做一些力所能及的家务活。我会在爸爸工作一天回到家后为他倒上一杯热茶;当奶奶将饭菜摆上桌时,我会甜甜地说一声:“爸爸,你辛苦了!”每天晚饭之后,我会陪着爸爸一起收看新闻联播,讨论实事政治;也会为爸爸捶捶背,捏捏肩膀??因为我的乖巧懂事,我们的家里时常充满欢乐的笑声。

二、品学兼优,屡创佳绩。 在老师的眼里,我是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上,我求知欲强,课堂上,我敢于提问,善于质疑;课余时间,我大量阅读有益身心的书报杂志,以开阔自己的视野,丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成,“今天的事情一定今天完成,决不留到明天”这是我对自己的一惯要求。工作中,我总是严格要求自己,尽力做好老师的左右手。我每天

都会早早地来到学校,组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生,轮到我大队值日的那天,我总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写“三风”检查表,尽管当干部占用了我的学习时间,但是,我却毫无怨言,每次都能挤出时间来完成学习任务,只要合理安排,学习和工作是不矛盾的。六年来,我的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项,这一张张鲜红的奖状,都是我努力奋斗的结果。

三、诚实守信,热心公益。 我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动之中。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在实践中磨练自己的能力,增长自己的才干。20xx年汶川地震,我捐出了自己积攒的所有零花钱,还发起倡议,让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中;在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画,打扫卫生,让孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我,就是这样——用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

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篇三 :最美孝心少年事迹材料

最美孝心少年事迹材料

六年级 赵晨爽

赵晨爽是林屯小学六年级的学生,现年13岁,担任班长职务。她踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里, 是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校, 是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会, 是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。 记得奶奶有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不觉得累。

在学校里, 是个德才兼备的好学生。 学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上, 求知欲强,课堂上, 敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外, 不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。 从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难, 都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部,我处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好, 带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,

形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长,我总是第一个来到学校

打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日,值日期间认

真巡查,对发现的问题总能秉公处理,绝不包庇。 在社会上, 是个遵纪守法的好公民。 热爱祖国,热爱家乡,诚实

守信,自立自强,积极进取,乐于助人。小小年龄,可在危险的时候,

最先想到的却是别人。我极富有爱心,热心于公益事业,20xx年汶

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篇四 :最美爱心少年的事迹材料

最美爱心少年的事迹材料

我叫李欣蔓,今年9岁,现任景县景州镇联小三(7)班班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。每学期结束时,我都会抱回家许多奖状:“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。在刻苦学习的同时,我还积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且踊跃地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在同学中起到了楷模和表率作用。我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

老师的好帮手

在班级里,我团结同学、帮助他人,有着很强的集体荣誉感。作为班干部,我处处严格要求自己,各方面起带头作用,我经常为班上做一些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。在班级事务上,我认真负责,是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务,我总是一丝不苟地完成,我不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级。在工作中,我讲求方法,用自己的实际行动影响同学们,这样不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。

同学的好榜样

在学习生活中,我有爱心,爱助人。对于困难同学,我总是伸出援助的手,热心助人,真诚奉献。看见同学的东西掉了,就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具,我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上,我都是第一个到校,帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了,我上课记两本笔记,下课后抽出时间去帮她补习??

学习上,我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习上有更大的进步,还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时,我总是不厌其烦地为他们讲解,直到弄懂为止。除此之外,我还给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、 向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。就这样,我为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。

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篇五 :20xx年最美孝心少年事迹材料

20xx年最美孝心少年事迹材料

朱永恒,男,今年12岁,共青团员。家住庙山镇西三里汪村,就读于庙山镇初级中学八年级四班。该同学学习刻苦认真,思想品德端正,孝敬父母,尊重老人。

小时候的朱永恒生活在一个温暖的大家庭中:有和蔼可亲的爷爷奶奶,有对自己关怀备至的爸爸妈妈,还有一个比他大6岁关系很亲密的姐姐,一家人生活得很幸福。

然而,天有不测风云,20xx年的年底,朱永恒的爸爸突患脑溢血,住进了医院。当时的他刚上小学一年级,正需要父母的呵护,但爸爸一病,妈妈要去医院照顾爸爸,所以小永恒只能在家跟着爷爷奶奶,爷爷奶奶都七十多岁了,身体不好。尤其是爷爷,从年轻的时候,他的两只手就不听使唤,老是发抖,基本上不能干活,还需要别人的照顾。

穷人的孩子早当家,说的一点没错。家庭的变故使他顿时像长大了一样,在刚开始的那段日子里,小永恒就开始学着帮奶奶做饭、扫地、做家务。切菜时,手流过血;烧水时,脚被烫伤过。爷爷行动不便的时候,他又去照顾爷爷。曾因为忙着帮爷爷接茶杯,被打碎的玻璃刺破了脸??所有这些,他很少哭,而是默默忍受。

爸爸住在离家较远的县城医院,小永恒很想念爸爸,但周一至周五他得上学,不能去看望爸爸,他常常问:“奶奶,爸爸的病好了吗?什么时候回来?”深知病情的奶奶听后很心酸,常含着泪,说快来了。每到这时,小永恒都会给奶奶擦干眼泪,说:“奶奶,不要哭了,我要去照顾爸爸,我要让爸爸赶快好起来。”

天天盼着周六、周日,这两天,他可以去见爸爸。当看到满脸憔悴,正在输液的爸爸时,他就会搂着爸爸的脖子,安慰道:“爸爸,你一定会好起来的。”他不时拿毛巾给爸爸擦脸,倒水给爸爸吃药。每当爸爸伤心难过的时候,小永恒都会安慰爸爸,他的话语,感动了在场所有的人。此时,站在一边的妈妈哭了,他又拉着妈妈的手说:“妈妈,不要难过,爸爸一定会好起来的。”

长时间的治疗,昂贵的医疗费使朱家倾家荡产,往日的零食没有了,衣服也不能添新的了,桌上的饭菜在慢慢减少,快揭不开锅了。看到这里,小永恒把自己心爱的存钱罐拿出来了,把所有的钱都拿给了妈妈。他自己变得更加节俭了,铅笔头要用到握不住的时候才扔;本子用完了正面,接着用反面;吃剩的饭菜留到下一顿??

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篇六 :“最美少年”事迹材料

“最美少年”事迹材料

姜志鹏,男,现年十一岁,崇阳县港口中学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习,开阔视野

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,姜志鹏同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯,促进了他写作水平的迅速提高,培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力,他获得了不少的奖章:去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

二、心地善良,礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的, 1

但比金子更美的是人的心灵。

提起姜志鹏,邻居们无不啧啧称赞,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。

平时他 坚持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。

“百善孝为先”,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

三、传递爱心,助人为乐

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篇七 :最美爱心少年 张珠峰事迹

张 珠 峰

张珠峰,陈大学区大王中学八(2)班班长。他尊敬师长,对工作认真负责,成绩优异,全面发展,年年被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”。 他既多才多艺,又是同学的好榜样,老师的好帮手,助人为乐是他身上最闪亮的特点。

校内校外,他尊敬师长,关心同学。每天早上上课前和下午放学后,在校园里帮助有需要的同学或老师,受到师生们的赞许。他尊敬师长,遇到老师主动向老师问好。看到有些老师早晨上早课来不及吃饭,他就主动从家里带一些方便面放到老师办公桌上,从不声张,然后就悄悄的离开了。

他团结友爱,乐于助人,与同学们共同进步是他最快乐的事。从七年级开始,他就力所能及的帮助那些生活上有困难的一些同学,当困难得以解决,被帮助的同学又能够集中精力投入到学习中时,总能看到他脸上灿烂的笑容。

他有一颗真诚的爱心。对于困难的同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。他劳动积极肯干,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成。轮到其他组值日,他总是乐于帮助,直到最后打扫完才回去。对于学校组织的劳动,他不但自己带头干,还表现出很强的组织能力和号召力。 张珠峰同学热心公益,回报社会。一说起他,班里的学生都竖起大拇指。同学之间无论遇到什么事,他都伸出援助之手。无论多脏、多累,他总是冲在前。每一次由学校组织的爱心捐款,他都首当其冲,带头捐款,尽自己的微薄之力。张珠峰同学还是学校团委会成员,在搞好班级工作的同时,还积极参与学校组织的一些活动。

张珠峰同学就是这样一位优秀的学生,他以点点滴滴地行动,为家庭、学校、社会增添了温暖、和谐。他虽然没有超凡的智慧,却凭一颗感恩的心和执着的精神,让我们和

他一起分享到了美德之果的甘甜。他像一只展翅飞翔的雏鹰,不断强健着自己的翅膀。

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篇八 :最美文明少年事迹材料

最美文明少年事迹材料

四年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,我从一个不懂事的顽童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。我品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

我性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。善于表现自己,展示自我。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。我牢记妈妈的一句话:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,我越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。

我,就是一个有着执着精神、顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。我还是一个乐于助人、富有爱心的学生。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,我总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

文明青少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的四年里,我一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

同学们,少年有志,国家有望。只要你也像我们一样努力,珍惜现在优越的学习条件,以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,打好知识的基础,全面发展,才能为生命的辉煌奠基,让我们共同努力,因为今天我们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁,让我们共创美好的明天!

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