金华小学党员争创“党员示范岗”活动总结
发挥先锋模范作用 提高群体战斗力
金华小学20xx年级组 我们20xx年级组组共有17成员,其中党员有9名,占47.4%;其中教学骨干7名。一年来,20xx年级教研组在学校党支部、校长室的领导下,以“办人们心目中理想的学校,让每一个学生都得到理想的发展,让每一个家庭都获得成功的喜悦。”的办学理念为指导,充分发挥教研组中党员教师的先锋模范作用,着力打造高素质的教师队伍,促进学生生动活泼健康发展,开展了一系列行之有效的工作,取得了骄人的成绩。
一、多种途径,打造优秀教师群体。
教师素质的高低是教育教学质量好坏的直接决定因素之一。我校的教师本身都是来自于各个学校的优秀骨干教师,在新的环境、新的集体中,为了使他们能够更好地发挥各自的才干和特长,我们致力于打造一支优秀的教师队伍,促进教师在更高的平台上得到更好的发展。
1、 建章立制,规范教师的教学行为。首先,我们对全体教师进行职业道德规范教育活动,在次基础上开展教师职业道德大讨论,制定出教师“十要十不”道德规范要求,规范教师的言行,树立良好的华校教师形象。其次,根据学科教育的特点我们从教
材研究、备课、上课、作业布置和批改等方面提出要求,组织教师学习和讨论,形成制度,并落实到日常的教学管理工作中去,以此来规范教师的教学行为,促进课堂教学效率的提高。 2、加强教育教学理论学习,树立正确的教育教学观。教育理念,教学观念决定素质教育的成败。为此我们积极组织教师学习新课程理论,开展教育观、教学观、学生观、质量观的讨论,在教师心目中树立起为学生的终身发展服务的观念。
3、传、帮、带促进教师迅速成长。一是充分发挥教研组内党员骨干教师的作用,开展一对一的党员联系群众活动,在思想、业务等方面给予教师帮助和指导;二是发挥骨干教师的作用,开展师徒结对活动,着重在业务上对教师进行看得见、摸得着的帮助和指导,以提高教师处理教材、驾御课堂的能力,促进教师业务水平的快速提高。
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