最美学生事迹材料

王梦涵是尚义县太平街明德小学小学四（1）班的学生，现年11岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。她爸爸妈妈常年在外打工，和年迈的姥姥生活在一起。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬老人，独立自强、热爱劳动的好孩子。姥姥腿脚不灵便，她每天早早的把作业做完，帮助姥姥干活。在生活中，她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。虽然是个小孩，但心特细，记得姥姥有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。只要姥姥有需要，她跑前跑后，都不觉得累。

在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，她带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同

学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的

班风学风。作为劳动小组的组长，她总是第一个来到学校打扫清

洁区，最脏最累的活也是抢着干。对发现的问题总能秉公处理，

绝不包庇。她多次获得‘三好学生’，‘优秀班干部’，‘成绩优秀

学生’的称号。 在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家

乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可

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最美小学生事迹材料

立志做一名自强自立、知书明礼的好学生

——科尔沁区明仁小学三年级学生蔡震乾>事迹材料

蔡震乾同学是科尔沁区明仁小学三年九班的学生，今年10周岁。因为出生时候颅内轻微出血，导致了左腿发育不正常，比正常的孩子晚会走一年多。虽然身体有残疾，但是蔡震乾同学从小就非常懂事，深得亲人、老师和同学们的赞许。

爱心无限 孝亲敬老

蔡震乾从小在亲人的影响下，就非常具有爱心，同父母出行的时候，每次看到行乞的人，他都会和父母要零钱给这些行乞的人。学校每次号召捐款，他都踊跃参加。有的同学生病了不能来上学，他就总是念叨这名同同学是否好了。

在家中，和姥姥、姥爷、爷爷、奶奶在一起的时候，都帮助老人做事情，提醒老人们按时吃药，每次吃饭的时候，老人们不上桌，他都不会先动筷子，有好吃的都先让老人们先吃。还帮助老人们洗衣服、打洗脚水等。

蔡震乾的父亲是一家报社的负责人，所以作息时间是不固定的，还经常出差，大多时候都是蔡震乾和母亲在家，所以小小年纪的蔡震乾就承担起了家中男子汉的角色，帮助母亲做家务是蔡震乾经常做的事情，在自己学习和锻炼完成之后，就主动帮助母亲做些力所能及的家务活，拖地、洗碗、倒垃圾、洗衣服等都是他每天经常干的家务活。

来家里的客人问他为什么这么勤快，他说：'爸爸妈妈照顾我已经不容易了，我现在能干活了，要帮助爸爸妈妈分担一些，这是我应该做的。等我长大后，我会更好地孝敬我的亲人们。'

身残志坚 坚持锻炼

蔡震乾出生的时候属于巨大胎儿，出生时体重近11斤，因为在母体内缺氧，出生时候轻度窒息，导致了颅内轻微出血，当时接产的医生们断言，这是一个脑瘫的患儿。虽然这样，蔡震乾的父母也没有放弃治疗，在医院治疗了半个多月后，病情稳定了才接回家中继续治疗。这之后的几年，蔡震乾的亲人到处求医问药、康复治疗，最后在北京首都儿科医院得到确诊，那的教授明确告诉了蔡震乾的父母，这个病不会影响孩子的智力，也就是说孩子不会是脑瘫。但是会影响他的日后的行动，必须得强化他的锻炼。

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最美小学生主要事迹

我叫高祥，掌政中心小学学生，生活在单亲家庭，自小跟父亲生活。父母离异后，爸爸把我从陕西带到宁夏，爸爸给亲戚做铁皮活，居住在亲戚家，靠打工维持生活。作为特殊家庭的孩子，与同龄人相比，我从不与同学攀比。……我保持一个乐观向上的心态，快乐面对生活和学习。生活上坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父亲生气，不跟父亲提过分的要求，尽可能减轻父亲的负担。从小学会做饭、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有时还帮爸爸干些粗活重活，从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，邻居常夸我是个懂事孝敬父亲的好孩子。

在学校，我学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星。

学校组织的各项文体活动我都积极参加，努力争当一名全面发展的好学生。我热爱生活，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩。在今年我校春季运动会1500米长跑、立定跳远比赛中分别获得第一，为班级争光；在教办春季运动会1500 米竞赛中取得第一名，为学校争光。是我校的运动健将，还代表教办参加今年兴庆区教育局运动会。

我热爱劳动。从小生活在困难家庭，在父亲、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。学校大扫除我总是一马当先，不怕脏，不怕累不怕苦。学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。每次干活我总是抢着干。在一次劳动实践课——种葵花时，手掌磨了许多泡，老师心疼的说我干活不惜力，夸我能干，为此我获得了“劳动之星”。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。 在学校老师都夸我是个懂礼貌、敬老师、品学兼优的好学生。我团结同学，关心他人，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。我热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。我自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，关心、体贴、孝敬父母，养成了良好的行为习惯。因此获得了“品德之星’’的光荣称号。

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最美少年事迹材料

刘

奇

旻

三交小学

2014.10.25

最美少年事迹材料

——三交小学 刘奇旻

刘奇旻，男，20xx年3月28日出生，是柳林县三交镇三交小学三年级的一名小学生。从小受当教师的父母的言传身教和潜移默化，形成了积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质。经过他不断地努力，先后获得“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“演讲比赛优胜奖”、“中国梦·柳林梦?今世缘?杯征文演讲绘画优秀奖”等荣誉称号。

在老师眼里，他是一个好学生。

学习上，刘奇旻勤思善问、一丝不苟。课堂上他敢于提问，善于质疑，总能听到他独特的见解；课外，他大量阅读有益书报，开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，多次被三交小学和三交镇中心校评为“三好学生”、“成绩优秀学生”等。他兴趣广泛，喜爱画画、象棋，善于跳舞、热爱篮球、爬山等运动。

在家长眼里，他是一个乖孩子。

自小就懂事的他经常主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣洗碗样样在行。平时，他生活很节俭，从不乱花钱，但帮助别人时他又会很大方。他也非常孝顺长辈，每个星期总要抽出时间和爷爷奶奶住一天，祖孙之间没有任何“代沟”。他常与爷爷奶奶畅谈自己的心里话，诉说自己的所见所闻所感。

在同学眼里，他是一个好班长。

作为班干部，他处处起模范带头作用，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，年年被学校评为“优秀学生干部”。他常乐于助人，只要同学有困难，他都竭力帮助。对于班里几个学习成绩差的同学，他主动担起了辅导的重任，使他们从同学中的捣蛋鬼一下子变成了勤奋好学的好少年。教室的桌凳坏了，他会和爸爸带着工具一起来修理。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫地将自己心爱的象棋拿来和大家一起玩．．．．．．在他的带领下，同学之间互帮互助、团结友爱的好人好事，层出不穷。

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最美中学生事迹材料

孔埠中学 王卓涵

王卓涵，今年14岁，是新洲区汪集街孔埠中学八（2）班学生，担任英语课代表。他，踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。他爸爸妈妈平时工作忙，他就自己打理自己的生活和学习。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬老人，独立自强、热爱劳动的好孩子。奶奶有痛风病，每次放假回家就帮奶奶干活。在生活中，他从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。虽然是个孩子，但心很细，记得奶奶有一次痛风病发作得厉害了，连端茶倒水都很困难，是他把饭菜端到奶奶面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，他跑前跑后，从不说烦。

在学校里，他是个德才兼备的好学生，学习成绩名列前茅。学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了让班级英语总体成绩上一个台阶，他带领其他英语成绩好的同学共商良策，

采取形式多样方法和灵活利用空余的时间学英语，让班级的凝聚

力更强了，形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，他总是

第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。他多次

获得“三好学生”，“优秀班干部”，“成绩优秀学生”的称号。 在社会上，他是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家

乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年纪的他

极富有爱心，热心于公益事业，20xx年汶川大地震后，灾区人

民生活困难，当他在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校

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最美品德少年事迹材料

——记河北省尚义县太平街明德小学 学生殷子涵 殷子涵，女， 11岁，是河北省尚义县太平街明德小学四年级一班学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美品德少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

一、 心地善良，尊老爱幼

她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手，在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。每当她遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他。班里组织的每一次捐款活动，她总是第一个交给老师。她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱，受到同学、老师、家长的赞同。

二、 勤奋好学，自强自立

在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，正因如此，每次学校的表彰大会都少不了她的身影。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，

自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。

三、 诚实守信，乐于助人

在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。在班里，殷子涵是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。

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最美学生事迹材料

孟 昕

大营子镇双山小学四年级

最美学生事迹材料

我叫孟昕，大营子镇双山小学四年级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。

我性情温和，有一颗善良感恩的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里，我文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助。

我勤奋好学，有一股积极奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。 我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、老师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与，曾被评为“校园阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

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