城南旧事摘抄赏析（四段）

摘抄：

我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们 咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

赏析：

这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到。林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。

摘抄：

惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子 还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。

赏析：

这一段让我体会到了作者的善良。她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。而作者呢？从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人??不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢？

摘抄:

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别： “长亭外，古道边，芳草碧连天。??问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多??” 我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小 学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！

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摘抄1：

我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

赏析：

这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到，林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。

——2008.10.12.

摘抄2：

惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。

赏析：

这一段让我体会到了作者的善良。她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。而作者呢？从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人……不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢？

——2008.10.15.

摘抄3:

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：

…… …… 余下全文

1、 人生朋友分三种：一辈子的、一杯子的、一被子的；得意时，朋友们认识了你，落难时，

你重新认识了朋友。

2、 不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相；不要记恨说这种话的人，因为这是

他用另一种方式让你看清自己。

3、 能控制早晨的人，方可控制人生。一个人如果连早起都做不到，你还指望他这一天能做

些什么。

4、 别人可以替你开车，但是不能替你走路；可以替你做事，但是不能替你感受。人生的路

要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。

5、 有时明天就是灾难；有时没有明天就是灾难。

6、 人们互相蔑视，又相互奉承，人们各自希望自己高于别人，又各自匍匐在别人面前。

7、 真正了解你的，是当别人都对你的笑容信以为真的时候，看得见你眼里的疼得人。

8、 海底捞针固然不易，但总好过水中捞月。

9、 人生三大遗憾：不会选择，不坚持选择，不断选择。

10、其实放大自己的成就和放大自己的痛苦一样可悲。

11、事业和职业的区别：今天干了明天还想干的工作是事业；今天干了明天还得干的工作是

职业！

12、只有我自己选择的路，才是我骄傲的资本，只有我自己安排的生活，才是我将来回想起

来会微笑的青春。

13、过去的已经过去了，较什么劲呢？未来的还没来，你焦虑什么？

14、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤

痛。

15、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。

16、人生是一面镜子，如果你对镜子中的样子不满意，那不是镜子的问题，而是你自己的问

题。

17、我们都犯同一个错，和喜欢的人吵架，和陌生人讲心里话。

18、自己的路自己走，看太多的人生指南，只会让你找不到北。

19、最遥远的距离莫过于：改天有空，明天开始，下周一定，等我瘦下来。

20、对自己既要有信心，也要有耐心，幸福毕竟不是曹操，不可能说到就到。

…… …… 余下全文

附件三

师、生、家长评语摘录

1、学生心语

四（2）班XXX：本人性格开朗。父母都是中学教师，在学习上能给予我一定的帮助，对我的要求也很高，我上课认真听讲，认真做笔记，能够独立完成作业，完成作业后，也能按时做好课前预习，本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐，画漫画，写书法。我的朋友很多，其中XXX是我的铁哥们儿。

五（1）班XXX：老妈说我是一个比较老实的人，其实有时候我也会放纵自己一下，在与同学相处方面我一直与同学相处的很融洽，有好多好朋友。我也有很多缺点：比较胆小在大家面前说话是会感到不好意思，我还比较懒惰，时常早是被老妈从被窝里拎出来。

六（3）班XXX：明年就要升初中了，我应该拿出更高的标准要求自己，老爸经常鼓励我，说我一定能升入重点中学，我也很想到XX中学学习， - 1 -

但是我的数学成绩不是很好，一定要利用有限的时间抓紧赶上来。

四（2）班XXX：奶奶常说，等我上到四年级就会成大孩子了，我也这样认为，老妈也说，今年升到四年级了，就不能总和小的时候一样撒欢了，学习任务会很重的。因此，我和老妈一起制订了整个学期的学习计划，一定在新的班级里争取取得一个好的成绩。

五（2）班XXX：我们的班长××同学，思想素质高，在同学需要帮助的时候总是能很主动帮助别人，而且，在维护班级荣誉上总是以身作则，从不叫苦叫累，我一定要好好向他学习。

2. 家长评语

XXX爸爸：宝贝，明年就要离开我们开始新生活了，一定要把握小学阶段最后的有限时间，为你自己的梦想不懈努力。你是老爸心中永远的爱，我相信你一定能行，老爸永远支持你。

XXX妈妈：这次周测女儿成绩不理想，其实我们也有一定责任，希望有时间能多和老师交流，请老师帮助指点一些家庭教育的好方法，共同帮助女 - 2 -

儿尽快克服缺点，迎头赶上。

XXX奶奶：孩子上四年级了，学习比以前忙了，回家和我谈心的机会也少了，但孩子的变化让我很兴奋，只要有时间回来，她总能主动帮我做家务，孩子真的长大了，很感谢老师们的教育和关心。

…… …… 余下全文

话题：宽容

开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

话题：谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

话题：理解

开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

话题：分享

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

回报

开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

…… …… 余下全文

小学教师读书笔记摘抄

当然，感情并不能代替教育，但是我们的教育必须充满感情，这就是要有一颗爱学

生的心。而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，师生在人格上是平等

的，教师不应该自视比学生“高人一等”，因此我们对学生的爱，不应是居高临下的

“平易近人”，而是发自肺腑的朋友的爱。

——读《爱心与教育》

作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。我们的言

行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学

生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻

碍学生的身心发展。

——读《塑造教师》

缕缕书香，溢满校园每个角落。教育理念化作甘霖，更好地服务于教育，让每节课

充满诗情画意，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的知识宝藏，是浩

瀚的知识海洋，师生在知识海洋中扬帆起航??

——读《书籍是长生果》

对呀，揠苗助长不如顺乎天性，为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。这本书中又

何止这两个教学方法呢?我还在细细品味。

——读《世界名人家教智慧》

我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成

教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。

——读《拿着棍子读书》

苦与甜本是一家，先苦后甜，才知甜滋味。正如余秋雨把书名取作《文化苦旅》，但

苦中处处有希望的曙光!

——读《文化苦旅》

看着讲台下的学生们聚精会神地听着，时不时的流露出或喜或悲的表情，在这里也

让我看到了自己儿时的心情，像他们一样，为公主与王子从此过上幸福的生活而喜

极而泣，为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。??虽然，这个世界充满了灰色，让人窒

息、让人伤感，但在其中我们也看到了一种希望和追求，在作品中也流露出作者的

信仰，对美好世界的追求。

——读《安徒生童话》

…… …… 余下全文

3．（1）小刚他共用了174元买了这两种笔，且买的圆珠笔笔钢笔多一只，问小刚买了多少支圆珠笔和钢笔？
（2）如果该商店搞促销活动，消费者消费满200元或超过200元就可享受优惠，小刚买了14支圆珠笔后至少还要买多少只钢笔才能享受优惠？

25. 为极大地满足人民生活的需求，丰富市场供应，某市郊区温棚设施农业迅速发展，温棚种植面积在不断扩大。在耕地上培成一行一行的长方形土埂，按顺序间隔种植不同农作物的方法叫分垄间隔套种。科学研究表明：在塑料温棚中分垄间隔套种高、矮不同的蔬菜和水果（同一种紧挨在一起种植不超过两垄），可增加它们的光合作用，提高单位面积的产量和经济效益。

    现有一个种植总面积为540m²的长方形塑料温棚，分垄间隔套种草莓和西红柿共24垄，种植的草莓和西红柿单种农作物的垄数都超过10垄，但不超过14垄（垄数为正整数），它们的占地面积、产量、利润分别如下：

（1）若设草莓共种植了x垄，通过计算说明共有几种种植方案?分别是哪几种?

（2）在这几种种植方案中，哪种方案获得的利润最大?最大利润是多少?

17.（5分）用代入法解方程组（5分）

19、先化简再求值：

其中  （5分）

17．（本小题5分）

为了节约资源，保护环境，从20##年6月1日起全国限用超薄塑料袋. 今年5月，光明中学课外实践小组的同学利用业余时间对某社区居民家庭使用超薄塑料袋的情况进行了抽样调查，并绘制了统计图（如图①、②所示），图中A表示“不再使用”，B表示“明显减少了使用量”，C表示“没有明显变化”．

 

（1）本次调查的家庭数是                   户；

…… …… 余下全文