篇一 :高考考生思想品德鉴定评语

该生能积极参加政治学习,自觉性强,忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能勇 敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同 学相处和睦,互相帮助,人际关系融洽,是一个优秀的中学生。 该生能在思想上积极要求进步,在行动上严格要求自己。尊重师长,团结同学,待人有礼 貌,讲文明,热心于班集体的事情,爱劳动。学习态度端正,有刻苦钻研精神,上课积极思 考,发言积极,时时有创造性的见解, 注意方法与效率,成绩优异,是一个品学兼优的学生。 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,待人 有礼貌,爱劳动。上课积极思考,发言积极,认真完成作业,往往有创新的做法。遵守纪律, 团结同学,尊敬老师,主动为班集体做好事。 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,为人 踏实、诚恳,正直、真诚,尊敬师长,团结同学,行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳 定于班级的前列。 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,遵守 纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。 学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,学习 认真、踏实、刻苦,爱好艺术。忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于 前列,平时遵规守纪,是颇受赞赏的好学生。 该生思想上要求进步,率直、聪颖、上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分 析。尊敬师长,团结同学,人际关系融洽。有着良好的学习习惯,勤于思考,勤学上进,刻 苦拼搏,学习成绩优异。担任班干部,工作认真负责,能力强,是一个品学兼优的学生。 该生能在思想上和行动上严格要求自己,忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能 够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,主动与老师和同学交流,互 相帮助。 该生能在思想上和行动上严格要求自己,真诚,善良,勤奋和聪颖,让你的学习和生活如 此快乐和充实。沉稳,机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,学习 认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环 境,受到老师同学的好评。 该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中

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篇二 :高中生品德评语

高中生品德评语

宋慧:

“字如其人,人如其字。”看你的字是一种美美的享受,品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧,虽然你是个少言少语的小姑娘,但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢,稳重诚实助人为乐。作为小队长,你兢兢业业,吃苦耐劳,有你这样的学生,苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说:“你的声音很美丽,你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享,好么?”

老师心中的你

黄李凯:

“桃李不言,下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好,大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里,你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里,你不怕脏,不怕累,用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上,你一直在稳步前进着,苏老师看在眼里,喜在心上。苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法,使你早日实现心中梦想。

老师心中的你

李小华:

“琴棋书画,无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀,但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员,你的工作能力也有目共睹,你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说:“小华,辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。”

老师心中的你

谭慧:

“人贵有志。”谭慧,昨天的你沉默寡言,今天的你开朗真诚,你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲,当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候,苏老师着实被你的精神感动了。你对语文,对诗词创作的兴趣在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示。作为路队长,你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信,你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

老师心中的你

胡晓:

“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想,从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动,虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目,诗也写的象模象样。苏老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢?

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篇三 :职校品德评语

职校品德评语

职校品德评语

职校品德评语

职校品德评语

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篇四 :高三毕业生思想品德评语

XXX同学性格温顺,做事细心,学习上也堪称努力,只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境,改进学习的方法,提高课堂的听课效率,从而稳步前进。请多注意保重身体,提高学习效率。

XXX同学学习认真刻苦,乐于帮助他人,真诚友善,在学校期间积极参加各项活动,并多次为班级争取荣誉,该生品质优秀,思想觉悟高,尊敬师长乐于帮助他人,成绩优异,深受师生喜爱。

XXX同学品质优秀,健康向上,思想觉悟高,能积极进取,团结同学,尊老爱幼,学习刻苦认真,成绩优异,能够积极参加校里组织的各项活动,是一位德智体全面发展的好学生。

XXX同学在学校期间,学习认真,态度端正,积极要求进步,有很强的班级荣誉感,责任感。生活中,充满活力,热爱劳动,有广泛的兴趣爱好,积极参加各项活动,与同学和睦相处,深受师生喜爱。

XXX同学是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦,成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

XXX同学自入学以来,热爱学习,热爱运动,与同学关系非常友善,乐于帮助他人,曾多次为班级赢得荣誉,替班级争得光荣,是同学们学习的榜样,是老师的好学生。

XXX同学自入学以来,勤奋刻苦,努力学习,热爱劳动,善于帮助他人,乐此不疲,学习态度端正,尊敬师长,对于各项活动都积极参加,言谈中常常幽默常以笑面对生活,深受师生喜爱。

XXX同学品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助他人,文明礼貌,学习刻苦认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。

XXX同学乐于帮助他人,待人礼貌,诚实守信。尊敬师长,友爱同学。学习上一丝不苟,积极进取,善于钻研,敢攀高峰。积极参加各种有益活动,且审美观念极强,是班级上多方面的模范代表。

XXX同学自入学以来,勤奋好学态度端正,活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动,并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生,深受师生喜爱。

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篇五 :品德评语

进入高二以后,在各方面进步不小,对自己的要求更高了,学习更自觉了,校纪校规,行为规范遵守方面做得更出色了;在校期间不仅抓住自己学习,还与其他同学一起探讨学习方法,交流经验;平时能充分发挥自身特长,为班级出黑板报,及参与其他班级工作,深受师生好评。望以后能在注重学习的同时,保重自己的身体,在学习上不要偏科,争做一个全面发展的好学生。

进入高二后,基本能遵守校纪校规,能很快适应中学的要求,尊敬师长,与同学关系融洽;学习上还是比较努力的,成绩也有上升趋势;平时关心班级集体,热心参与班级、团队组织的各项活动。望以后能在学习方法上多下工夫,尽快提高自己的自学能力,多向老师请教,使自己成为一名优良的高中学生。 严格遵守校纪校规,尊重师长,与同学能友爱相处;学习较自觉,作业认真,学习成绩稳中有升;关心班级集体,作为班团支部书记,工作基本到位,能帮助老师和班长解决一些班级问题,有一定的组织能力,在班中也有一定的号召力。望以后能有更强的责任心,争取班级团队工作能上一个台阶;在学习上多注意方法的积累,使自己真正成为一名优秀的团队干部。

平时能遵守校纪校规,对师长有礼貌;作为一名高中学生,上课极其认真,作业很规范,有疑问之处能及时请教老师;本学期担任课代表的工作,基本能符合要求,有时也能帮助同学解答物理难题。望以后在保持已有成绩的前提下,能多关心班级集体,多参与集体活动,要多参加体育锻炼,提高自身身体素质;在学习上注意不要偏科,重视每一门课程,争做一名全面发展。

进入高二以来,在各方面都有不小的进步,给人耳目一新的感觉:能以校规来要求自己,学习较自觉。能积极参加体育锻炼,尤其作为班级生活委员,工作细致到位,在各项收费中从无出错,深受师生好评。望以后能在学习上下更大工夫,进一步提高自己的学习成绩;如

果你能保持本学期的良好发展势头,我相信,你一定会成为一名优秀的学生干部。

进入高二以来,在各方面都有不小进步,在遵纪守规方面表现良好,学习上也较努力,学习成绩有上升趋势;平时能积极参加体育锻炼,也能热心参与班级活动,有一定的集体观念。望以后能在学习方法上多下点工夫,有问题及时请教老师同学,上课要积极动脑,举手发言。我相信,经过你的努力,你一定能成为一名合格的中学学生。

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篇六 :高考考生思想品德鉴定评语

20xx年陕西省回户籍所在县(区)高考报名考生

学籍证明及思想政治品德考核表

学校名称:

高考考生思想品德鉴定评语

该生能积极参加政治学习,自觉性强,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,性格独立,做事踏实,有很强的责任心,能圆满完成各项工作,热爱集体,乐于助人。学习刻苦认真,有充分的自信心,敏捷的思维,上课发言积极主动,学习成绩优秀,是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习,自觉性强,忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助,人际关系融洽,是一个优秀的中学生。

该生能在思想上积极要求进步,在行动上严格要求自己。尊重师长,团结同学,待人有礼貌,讲文明,热心于班集体的事情,爱劳动。学习态度端正,有刻苦钻研精神,上课积极思考,发言积极,时时有创造性的见解,注意方法与效率,成绩优异,是一个品学兼优的学生。

该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,待人有礼貌,爱劳动。上课积极思考,发言积极,认真完成作业,往往有创新的做法。遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班集体做好事。

该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,为人踏实、诚恳,正直、真诚,尊敬师长,团结同学,行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。

该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。

该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列,平时遵规守纪,是颇受赞赏的好学生。

该生思想上要求进步,率直、聪颖、上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分析。尊敬师长,团结同学,人际关系融洽。有着良好的学习习惯,勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏,学习成绩优异。担任班干部,工作认真负责,能力强,是一个品学兼优的学生。

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篇七 :高中思想品德鉴定


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篇八 :品德评语参考

1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。

3、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。

4、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、你是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长。学习认真,是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,是位综合素质高的学生。

8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。

10、 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。

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