1.试卷具有考试时间、分数分配说明。
2.试卷编号规范，试题前有解答方式说明。
3.试卷中题目排列整齐。
4.试卷中试题编排由易到难。
5.试卷题目数量合理。
6.试卷字号适宜，图形、表格内容清晰。
7.试卷不存在缺乏科学性试题。
8.试卷能够考查学生情感态度价值观。
9.试卷能够考查学生思考过程与方法。
10.试卷背景材料选取符合学生现实生活实际。
11.试卷涵盖学科内容与《课程标准》规定的内容吻合。
12.试卷涵盖的学科内容各个领域之间的比例与《课程标准》规定的内容吻合。
13.试卷中的数学语言以及符号规范、科学。
14.考查学生问题解决能力。
15.试卷中每道试题分数分配适宜。
16.试卷整合数学学科不同领域。
17.试卷不同题型结构试题搭配合理。
18.试卷确保统一水平考试结果成绩一直的功能。
19.试卷题目之间有可以互相校正测量误差。
20.试卷具有典型的时代气息与地方特色。
21.试卷没有测试未教学的内容。
22.试卷应突出数学学科“实用性强”的特点，充分运用学科的专业语言，考查学生的逻辑思维能力和推理能力。
23.客观题答案设置准确、不重不漏。
24.主观题答案分数分配合理、允许多样化答案出现。
25.整套试卷难度适中。
26.试题给予学生充分发挥创造的空间。
27.测试的主旨明确陈述的简要清楚。
28.每个测验目标的提出有合理的理论依据。
29.试卷内容和试卷使用的情境相符。
30.测量某个目标的一组项目，代表此目标的所有项目。
31.试题的形式适合于所测目标。
32.整卷结论的可推广性。
33.试卷所考查的直接目标的可再抽象性。
34.试卷的长度使测验达到较好的信度水平。
35.说明确定分数线的方法及过程。
36.合理解释试卷分数。
37.向学生报告分数时针对目标进行报告。
38.试卷没有测量无关能力。
…… …… 余下全文
与方程
的解相同，则k=____________。
，则
＝ ，
＝ 。
5000 7000 9000
