篇一 :托班上学期评语

托班上学期评语

1.聪明可爱的祺祺宝贝:每天早上总能看见你乐呵呵的眯着眼睛,用甜美的声音跟老师问好,每天你都能友好快乐地和小伙伴学本领、做游戏,你甜美的歌声总是让我们如痴如醉。这学期你的表现可棒了:养成了不挑食的好习惯,学会了自己用小勺吃饭,自己穿脱鞋子,学会了许多儿歌、歌曲,会用你能干的小手涂涂画画,也变得更勇敢坚强了。看着你的进步,老师真为你高兴,加油,小宝贝!

2.神气的瑞瑞宝贝:你是个活泼可爱的小男孩,每天扑闪着一双充满智慧的大眼睛,认真地跟老师学本领。聪明的你喜欢听故事、唱歌、看动画片、问为什么,你样样本领一学就会,真是了不起!你学会了许多儿歌、歌曲,喜欢参加体育活动。新的一年到了,老师相信你一定会更勇敢一些,大胆的表现自己的,对吗?加油哦!

3.机灵的灿灿宝贝:想起你刚入园时边擦着眼泪边跟奶奶说再见的模样,就觉得很可爱。现在的你活泼开朗,不再爱哭鼻子,成了老师的小帮手,宝宝们的好伙伴,在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。因为你机灵又能干,老师教的儿歌和歌曲你很快就能学会,这股聪明劲儿真让老师感到高兴!加油,灿灿,新的一年你一定会越来越棒的!

4.甜美善良的瑶瑶宝贝:你是老师最疼爱的宝贝,在生活中,你的一言一行都让老师很惊讶怎么会有这么乖的宝贝,温柔听话得让每个人都情不自禁地想来疼爱你。无论老师教什么,你总是学得很认真,刚开始的时候,你还有点害羞,不太愿意表现自己,现在你表现开朗大方了很多哦!新年到了,老师相信你一定会越来越棒的!

5.憨厚可爱的小宇宝贝:长得胖嘟嘟的你脾气可挺倔,还记得刚来园时和老师发脾气的模样吗?现在的你可棒了,懂事、听话、懂礼貌,幼儿园里不少的老师都认识你呢,喜欢看你敬礼时那憨憨可爱的模样。知道吗?你进步可不小呢!你能和小伙伴们一起快乐的游戏,会自理小便,会用能干的小手涂涂画画,老师教的儿歌你一学就会??加油,小宇!你一定会成为一个勇敢自信的男子汉的!

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篇二 :托班期末评语

我长大了(期末评价)

托班期末评语

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本学期于 月 日放假,下学期于 月 日报到, 月 日正式开学。

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篇三 :托班第一学期幼儿评语

托班第一学期幼儿评语

幼儿园    彩子

亲爱的XX宝宝:

你是个超级无敌乖宝宝,入园第一天你就战胜了自己,很快就适应了幼儿园的学习、生活,你非常有礼貌,早上来园时你总会甜甜的向老师问好,叫得老师可开心啦!上课的时候你总是坐的很神气,你会很认真的听老师讲故事,念儿歌。你能和小朋友一起做操、玩玩具,真棒。你的动手能力特强,你的“快乐手工”作品经常被老师表扬,用油画棒涂色时,你把画面涂得又满又干净,真棒!午餐时你总是像小老虎似的把小碗里的饭吃得一粒也不剩,午觉时你又变成了木头人,钻进小被窝一动也不动,是小伙伴们的好榜样。新年到了,老师希望你增强胆识,碰到什么难事时能主动的请老师和同伴帮忙,老师相信你一定能做到的!加油,宝贝。

最后,祝宝宝龙年大吉,合家欢乐!

亲爱的燕燕宝宝:

一晃这个学期接近尾声。看看现在的你,再回想一下刚入园的你,变化可真大啊!刚入园的你是一个特别爱哭特别娇气的小女孩,每次一到园你一会儿要大妈妈抱,一会儿让别班的老师抱,就是不要走进我们欢欢班的活动室,我们想了很多方法来哄你,逗你。现在你可就完全不一样了,早上来时总是带着笑容主动的与老师打招呼,老师特别的开心。你能说会道,老师喜欢和你聊天,你那张甜甜的小嘴巴总哄得老师开心极了!你的进餐习惯越来越好,现在你很少挑食,每次还能吃得干干净净的呢!但有时你特别的自由,喜欢随意的走动,有时还会和别的小朋友发生一点小摩擦,这样老师可不太好哦。希望宝宝长大一岁后能变得更加懂事,和小朋友和睦相处,交到更多的好朋友,好吗!

最后,祝宝宝龙年大吉,合家欢乐!

亲爱的XX小朋友:

  活泼可爱的你变化可真大呀!刚入园你特别的喜欢哭,还特别喜欢跟在大妈妈的后面,现在早上来园你,你会带着微笑主动向老师打招呼了,特别棒!有时你特别的活泼,你会主动的与老师聊天,你的小嘴甜甜的哄得老师开心极了。你对学唱儿歌特别感兴趣,你时不时的会哼唱歌曲而且特别的开心!可是你的小屁屁老是坐不住哦,喜欢时不时的离开小椅子,喜欢随意的走动,还有每次开“小火车”的时候你总是喜欢自己走,这样可不好哦!我们慢慢要学会做一个守纪律的宝宝。希望在下学期里你能认真的听讲,回答问题时声音能够响亮点,能更好的遵守纪律,那样你会学到更多的本领,加油!

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篇四 :托班下学期幼儿评语

托班下学期幼儿评语

1、热情、活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真、仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领。

2、你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!

3、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器??,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴 !相信我们的奥奥会更大胆、活泼!

4、你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工??老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!

5、“你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。”看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后多与老师、小朋友说说话,好吗?

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篇五 :托班幼儿期末评语

托班幼儿期末评语

你真能干,能又快又干净地吃完自己的一份饭菜,还会自己脱裤子、鞋子。在学习活动中,你也很认真,能仔细地倾听老师的话语,如果以后你能够变得更大胆、自信,那么你的进步会更大!

你是我们班的“开心果”,你的脸上总洋溢着灿烂的笑容。你还会关心别人,当有人哭了,你会主动安慰他。在活动中,你还愿意把自己的想法告诉大家。马上大一岁了,以后吃饭要吃得快一点了,好吗?

你很能干,会自己吃饭、脱衣、大小便,还会把玩具送回家。在学习活动中,你能够认真的倾听,大胆的回答。要是以后你与同伴能够友好相处的话,你的朋友会更多的。

你很有礼貌,见到老师与同伴能够主动的打招呼,所以,你的朋友很多。在游戏活动中,你投入、开心,象只快乐的小鸟。要是以后你在吃饭时能够吃得快点,干净点,那么你的进步会更大!

你活泼、聪明,在学习活动中能够积极发表自己的见解;在自选游戏中,你会给自己搭的积木取好听的名字。要是你以后在与同伴发生争执时不轻易掉眼泪的话,你会变得更勇敢!

你很有礼貌,见到老师与同伴都能够笑着打招呼,所以认识你的人很

多。你的适应力也很强,入园后基本上没有哭,没有闹。现在你会自己吃饭了,老师真为你叫好,马上要大一岁了,以后自己的事要试着自己做,好吗?

你的动手能力很强,不但会自己脱裤子,还会主动帮助同伴拉袖子、脱鞋子。在学习活动中,你能够仔细得听,认真地学。要是以后你有了想法能够大胆地与老师讲的话,老师会更喜欢你的!

你很有礼貌,能够主动地与老师、同伴打招呼。在游戏活动中,你能积极、主动地投入,还愿意把自己的快乐与别人分享。马上要大一岁了,以后可千万不要去学别人的坏样了,好吗?

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篇六 :小班期末评语集

蒋浩

腼腆可爱的你,这学期进步了很多,你比上学期开朗多了,你可以声音响亮地和老师问好,回答问题,跟着早操音乐哼唱,还会跟老师打“小报告”,说哪些小朋友没有做好,也经常可以听到你和小伙伴玩得高兴发出的兴奋声;这学期你也更独立了,可以较快速地吃完自己的一份饭,而且在家也表现一样好,都能自己吃,不用喂,看到你的进步,真替你感到高兴!若蒋浩宝贝每天都能高高兴兴上幼儿园,少些情绪,那就更棒啦!希望在下学期,蒋浩宝贝再接再厉,做个更优秀的宝宝!

李梦灵

活泼、可爱的你这学期有很大的进步!在自理能力上,你能自己的事情自己做,同时还是个乐于助人的小宝宝,能帮妈妈及老师做些力所能及的事;在学习上,你的积极性提高了,能自发朗诵学过的儿歌,做操也更认真了,在美术方面,涂色技巧较好,若能更好地把握时间就更棒了;在认知方面,区分颜色还有待进一步提高。希望在下学期,梦灵宝贝能有更好的表现!

丁志成

志成宝贝,表达能力强是你最大的有点,这学期,你在涂色、吃饭方面有很大的进步,现在,你能尝试用不同风格涂色,能适当约束自己的握笔力度,用色较均匀,试着让画面保持整洁;在吃饭方面,你每次都能安静、独立、快速地吃完自己的一份饭。看到你的进步,老师真替你感到高兴!若志成宝贝能在学习及纪律方面也这么积极认真,那就更了不起了!期待下学期你更大的进步,加油!

夏晨

夏晨宝贝,仔细、认真的你,这学期进步了不少。在性格方面,相比托班,你开朗了许多,你经常喜欢当小老师,也能和小伙伴友好地相处;语言表达能力也强多了,能准确表达自己的需求。在学习方面,你积极性高,特别表现在你的识字上,现在,你认识了许多字宝宝,经常还会考考小伙伴;在美术方面,手工较好,涂色还可以再大胆些;另外,在做早操上,夏晨宝贝要是像跑步那样积极就更棒了!期待下学期你更好的表现!

王睿

睿睿宝贝,聪明伶俐的你,这学期有较大的进步。特别表现在你的动手操作方面,你玩拼插玩具,想象力很丰富,可以拼出许多形象的物体;在识字方面,你也有很好的表现,认得许多字宝宝;在口语表达方面,你还会许多“成语”,超级可爱;在礼貌方面,在幼儿园心情好时,你都会用很响亮的声音和老师问好,但一出幼儿园,你就开始腼腆了,希望新的一年,睿睿宝贝无论在哪里,都是个有礼貌的好宝宝,好吗?加油哦!

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篇七 :托班上学期学习内容

小龙鱼文苑幼儿园——宝宝2班

托班上学期学习内容

语言: 儿歌

1、《好宝宝》 好宝宝,有礼貌,进园叫声“老师早!”

回家喊声“妈妈好!”大家都夸宝宝好。

2《老师本领大》 老师本领大,样样都会画。画个鸭子呷呷呷。画个小狗汪汪汪,画个小

兔跳跳跳,画个小鸡叽叽叽,画个娃娃笑哈哈。

3、《拇指歌》 大拇指睡了,二胖子睡了,高个子睡了,无名指睡了,小不点睡了你

睡了,我睡了,我们大家都睡了。大拇指醒了,二胖子醒了,高个子醒

了,无名指醒了,小不点醒了,你醒了,我醒了,我们大家都醒了。

4、《两只手》 一只手,两只手,握成两个小拳头。小拳头,伸出来,

长出十个小朋友。小朋友,真是乖,一齐伸到水里来。

擦擦肥皂洗干净,不洗干净不答应。

5、《做个好朋友》 点点头,伸出小指头。笑一笑,你我拉拉勾。

拉拉勾,拉拉勾,做个好朋友

6、《小鞋子》 小鞋子,是小屋,小脚丫,暖呼呼。

7、《白米饭》 白米饭,喷喷香,农民伯伯种的粮。

小朋友们要爱惜,浪费一粒不应当。

8、《落叶》 小树叶,飘呀飘,飘来飘去象飞鸟。

小树叶,飘呀飘,飘在地上睡大觉。

9、《五门开开》 大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,

四门开开进不来,五门开开请进来。

10、《小海龟》 一只小海龟,住在龟壳里,住在里面好喜欢。

饿了,把头伸出来。困了,缩头打瞌睡。

11、《天天午睡身体好》 小被子,铺铺好 小朋友睡午觉。不说话,不吵闹,

眼睛闭上睡着了。天天午睡身体好。

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小龙鱼文苑幼儿园——宝宝2班

12、《玩具玩具我爱你》 小玩具真可爱,天天和我做游戏,轻轻拿,轻轻放,

脏了给你洗一洗。

13、《摇啊摇》 摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆夸我好宝宝,

糖一包,果一包,又有团子又有糕。

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篇八 :托班上学期教学总结

在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了,本学期的工作也即将结束。我班老师在领导和同事们的支持与配合下,圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下:

一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

1、在生活自理能力的培养上,我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上。托班的幼儿刚入园,生活自理能力差,而且对幼儿园的生活还不适应,生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知:幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此,托班的生活课程是十分必要的,我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养,针对托班幼儿的特点,我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯,经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我们采取了以下几点做法:

(1)采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初,由于幼儿需要适应期,我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧,所以,我们不限制孩子的一些习惯如:胃口小的孩子饭量不勉强,挑食的孩子不责怪,不强行制止,而是顺其自然,逐步引导,在孩子有进步的时候多给予夸奖和鼓励。我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境,通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话,专心进食,教师随时巡视,发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭,并通过情景表演,教会幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确使用餐具:一手扶碗,一手拿勺子,以及用正确的姿势吃饭。

(2)结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后,要幼儿洗手,但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法,老师就结合儿歌,教会幼儿洗手的步骤方法:先用清水冲一

冲,再用肥皂抹一抹,两手交叉搓一搓,小手转一转,清水冲干净,甩一甩,擦一擦,我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时,也学会了洗手的步骤和方法。

(3)观察孩子,在此基础上减少对孩子的限制、勉强,培养幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期,我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯,而是顺其自然,待到他们情绪稳定了以后,我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境,幼儿的午睡室,我们经常开窗通风、对流,保持室内空气新鲜,幼儿睡觉时我们会拉上窗帘,使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌,教育幼儿睡觉时要盖好被子,小手放放好安静入睡。

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