郑x兵小朋友：

你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，愿意帮助老师做小值日生，帮小朋友分餐点，小朋友都爱和你做朋友。你能积极参加幼儿园的各项活动，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干的。加油吧！祝你新年快乐！

郑x文小朋友：

你是一个非常外向的小男孩，尊敬老师，愿意参加幼儿园的各项活动。本学期你手工与绘画进步很大，上课能专心听讲，积极举手发言，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理物品。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒的！祝你新年快乐。

尹x睿小朋友

你是一个文静、可爱、懂事的小女孩。平时你总是带着甜甜的笑容，早早的来到幼儿园。与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵；你的各项功课都很好！老师希望你再大胆一些，主动一些，好吗？希望你在新的一年里能有更大的成绩。祝你新年愉快！

徐x越小朋友

你是个聪明、可爱、腼腆的小男孩，乐于参加小朋友的游戏，身体棒棒的，真好！能积极的参加集体活动,活动时能认真听讲，偶尔也能举手发言，如果你能在大家面前大声地说话，大胆的表现自我，就更好了。老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你新年快乐~

吴x邦小朋友

聪明机灵的小帅哥，你总是笑眯眯地向老师问早、问好。你爱唱歌、爱讲故事！你总是有说不完的谜语~ 那清脆响亮的声音每次都让小伙伴们羡慕不已，因此你的好朋友总是很多,如果在以后的学习中更认真的听讲，积极发言，你将会越来越出色！加油吧! 祝你新年快乐!~

杨x涵小朋友

你是个文静，秀气的小姑娘。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你尊敬老师，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。上课时能认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你非常喜欢跟老师说一些有关家里的悄悄话！希望在新学期里能有更大的进步！祝你新年快乐！

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王蕊：在老师眼中的你，是一个非常懂礼貌的好孩子。每天，来上学时或者下午放学的时候， ，你总不忘甜甜的和老师、阿姨说一声：“早上好和下午好！老师阿姨们听了心里暖滋滋的！懂事乖巧的你，是老师的贴身小棉袄，生活中你是一个开朗、懂事、热心帮助别人的好孩子，老师和同学都非常的喜欢你!你总是能认真地完成老师布置的任务。画画是你的强项，每次画画课上，我都能看到画笔在你的手中自由的飞舞，画框里总是呈现了一幅又一幅你漂亮而又精致的美术作品，获得了大家的一致好评哦!希望在新的学期里你的画技能更上一层楼，老师期待你有更好的美术作品哦！

王孜欣：你的可爱征服了我们所有人！；老师、阿姨、同学们都非常喜欢你！宝贝你是一个全能小天才，画画、唱歌、跳舞、跳绳、折纸，你都是最棒的！你的歌喉和舞姿真的很动人哦！折纸课上，你是我们所有人的小老师，你不仅机灵、能干，还非常的乐于助人，在完成自己的事情之余，，还非常热心地爱帮助身边的小伙伴们，由此，你收获了一大堆的好朋友。如此出色的你，老师也想给你提个小小的建议，希望宝贝在平时吃饭、上床睡觉的速度可以再快一点点哦，起床时要快点穿衣服，做事情的速度再快一点点，那你就更棒啦！老师相信你一定能做到的!加油吧，宝贝！老师在此祝你和你的家人新年快乐哦!

金董文豪：宝贝，大家眼中的你是一个活泼、开朗、好玩爱闹的小男孩，教室里，总是能看到你和同伴们一起玩耍、游戏的身影，你的欢声笑语充满了整个教室，大家都愿意和你做朋友!男孩子都愿意找你玩，女孩子也都爱找你帮忙，你的人缘真是让大家都羡慕哦，好人缘的你相信以后你会收获越来越多的好朋友！老师希望宝贝你在以后能继续保持好的习惯，加强自制能力，尽量做到上课时不调皮，不要和其它小朋友说话，做到能更加主动地举手发言，这样你就能学到更多的本领啦，相信你一定会越来越棒的!老师在此祝你和你的家人新年快乐，身体健康哦！

丁彦杰：活泼好动的你，圆圆的大眼睛炯炯有神，总是能吸引我们大家的注意力。上课的时候，总是能听到你积极回答问题的声音；游戏时，又总能看到你积极参加的身影，操作课上，能看到你专心投入的认真样儿；乐器课上，你吹的葫芦丝一鸣惊人，教乐器的老师对你大加赞赏，至今都令老师非常难忘，这些老师可都是看在眼里的哦，你的优点可真多，我们大家都非常喜欢你，回首这一学期中你点点滴滴的进步的同时，老师在此也想给你提一个小小的建议，希望宝贝平时做事情的时候能再细心一点点；吃饭时的速度能再快一点点，要做到不挑食荤菜、素菜都要吃，这样才能让自己变得更棒哦！老师相信你一定能做到的！期待你在新的学期有更出色的表现哦！

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你是我们班漂亮的小公主。丰富多采的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩；卡拉OK比赛中，你用你那动听的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功劳；圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。最近，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。希望你永远成为老师和你的爸爸妈妈的骄傲，好吗？

你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！

一看到你，程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。程老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！

你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言；课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定是我们班最出色、最优秀的一员，好好加油呀！

你给老师的印象是—聪明、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。最近，你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的。老师相信，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！

你知道吗？我们班最聪明的是你，最顽皮的也是你，老师很喜欢你。聪明的你，作业认真，手工做得棒，生活自理能力很强；顽皮的你，不能和其他小朋友友好地相处，做一些让老师生气的事情。老师真心地希望你，做一个大家喜欢的好孩子，能做到吗？相信你一定能！ 勇敢帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感

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2014-2015学年度第一学期大二班幼儿评语

1、 你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

2、 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。加油，宝贝，你会更出色！

3、 你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！

4、 你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！加油！

5、 你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。活动时你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。

6. 可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。加油噢！

7、 你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。继续努力哦！

8、 你是一个可爱又聪明的小朋友，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

9、 你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。老师觉得你如果再勇敢一点，那将会变得更加能干。

10、 你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

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大班上学期幼儿评语大全

  　　关于大班上学期幼儿评语大全

　　刘琦小朋友：

　　你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐!

　　王添笑小朋友：

　　你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把"有时"变成"常常"，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!

　　肖昱晟小朋友：

　　帅气聪明的你，讲文明、懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴、绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐!

　　吉思羽小朋友：

　　你是个文静、懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐!

　　顾石磊小朋友：

　　你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲、遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐!

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幼儿评语：

1、 陶述聪

你是一个聪明、活泼的小男孩, 自尊心较强,能较快地接受新的知识,在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净。总是认认真真地完成老师交待的事情，自己的事情自己做。经过一个学期的幼儿园生活，聪聪变得更加懂事、聪明了。如果再大胆自信一点，那就更好了。

2张洁

你是一个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人！课堂上能认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。这学期在各方面均取得了很大的进步。老师希望你能再活泼一点并且能和小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大的进步!

3、宋恩坤

你是一个活泼、好动的小男孩。有一张爱笑的脸,整天都笑咪咪的,很讨人喜欢。只是老师发现你上课时总喜欢做小动作,忘了听老师讲课,你说这样做对吗?老师相信新学期你一定会改正这个缺点的！

4、高文骏

你是一位聪明，活泼开朗的小男孩，这学期进步很大！只是老师发现你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多的本领

5、陶吉鹏

你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥。对老师有礼貌, 你喜欢画画，而且愿意和老师交谈, 这学期你的进步很大！但没有午睡的习惯,老师希望以后能午睡时能看到你熟睡的小脸。

6、王梓遥

你是一个活泼开朗的小姑娘，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦! 这学期在写字方面有明显的进步!老师为你感到高兴。希望梓遥在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多的本领!

7、陶陶而乐

你是个聪明、乖巧的小姑娘。你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好, 你上课很认真,踊跃举手发言,你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。只是你吃饭的速度太慢了,以后再快一点,好吗?

8、沈静雯：

你的小嘴巴特别能说,口语表达能力很强,你喜欢跳舞,看你跟着音乐跳舞的样子,可真让人喜欢。只是上课会喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你今后能改正不好的习惯，逐步成长为优点越来越多的小女孩，这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了。

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班主任怎么写每月幼儿评语

每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用，在撰写评语时要思考给谁写，要注意什么，怎样做到因人而异等问题。 那么，幼儿园老师怎样写幼儿评语呢?

1、评语写给谁

大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。

2、评语用语要注意什么

很多情况下，家长都很重视幼儿园老师对孩子的评语，会读给孩子听，让孩子认识到自己的优缺点，并激发孩子努力做到更好。既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作两方面的考虑。

1)让家长乐意接受

家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的"遵守规则、爱学习"等评价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味，毫无个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。这样的评语才有可能吸引家长的注意力，帮助家长认识了解孩子，与教师达成共识，并在产生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。

2)让孩子理解喜爱

孩子对语言文字的理解水平有限，所以，评语中所用到的语言要尽量浅显易懂，要充满感情色彩。 "看你跳起舞来多像美丽的小孔雀"，"你的笑脸像太阳，照得老师和小朋友心里亮堂堂的"， "你是我们的小小智多星，无论什么问题都难不倒你"......类似的语言，能让孩子从中感受到老师对自己的肯定和喜爱。我们常说"孩子的心是玻璃做的"，所以，在评语中如果对孩子要提出期望和要求，语言一定要委婉，把握分寸，既能让孩子知道自己在哪些方面需要改进，又不能伤害他们稚嫩的自尊心。比如，"当老师提问的时候，如果能看到你高高举起的小手，老师该多高兴啊!"、 "要是你能让小椅子陪你一起安静听讲，那你的本领可就大了!"

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