《勿忘国耻》教学反思
狮东小学 陈燕明
1、《勿忘国耻》一课内容比较抽象，内容也比较深奥。在活动的整个过程中，学生们积极的查找资料，他们尽可能地利用知识的载体，如：报纸、杂志、书本，他们到图书馆、书店、互联网等去查询，当学生们将一件件血淋淋的事实用他们颤抖的手记下来，写成了他们的心得体会时；当学生们将一件件血淋淋的事实制作成PPT拿到课堂上展示，相互交换个人的看法时，他们是真切的感受到了那离我们渐渐远去的历史，他们是真切的感受到了生活在和平年代是多么的幸运，他们也真正的理解了中华民族永远的伤痛，理解了民族振兴的重要性，理解了自己肩负的重担。而我，也达到了本段内容的教学目的：勿忘国耻，振兴中华 。
2、在教学中我坚持以学生为主体的教学原则，着重教给学生自导自演的方法，训练学生自为研索，自行解决，从而达到了举一反三的目的。在前几课时充分资料收集准备的基础上，通过课堂的演绎，让学生感受日本帝国主义侵略者的凶残，产生对疯狂掠夺我国文化遗产的帝国主义侵略者的仇恨，达到学生牢记国耻，振兴中华的决心的教学目的。
3、教学方法上：
1）以学生的自导自演为基础。
此课教学以学生自导自演为主。在预习的基础上，针对高年级学生的认知水平，上课伊始，在自导自演的基础上，学生组织交流。
2）体现“学由疑开始”“以学定教”，真正把课堂还给学生。
3）注重培养独立思考能力，鼓励学生发表带有个人情感认识的见解，重视体现训练过程。
4）适当补充课外资料，在运用信息中释疑、解疑，提高学生搜集、整理信息的能力。
作为一名教师在日常的每节课中，都要精雕细琢，即使我们没有更多的时间对每一节课精雕细琢，但如果我们能真正领会新课标精神，潜心钻研教材，并把每一名学生当成自己的孩子，那么我们的每一节课，虽不是一道精美的大餐，却也算得上是一盘可口的居家小菜了。
…… …… 余下全文
