游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖？

语译：

慈母手中的针线，化作了游子身上征途的衣，临行前，您将针脚儿密密地缝，只担心，孩儿此去，久久不能归。儿心如同那小小的草，怎抱得，慈母恩德，常与春阳同光辉。

赏析：

用常得奇，是诗的上乘境界。这诗读来极朴素极自然；然而细味，可见匠心。诗人不直接抒写对家乡老母的思念，却从衣上线脚生发，极写老母恐儿迟归，以见游子思母之心。“谁言寸草心，报得三春晖”的结句也就水到渠成了。这是名句，“寸草心”、“三春晖”已成为子女与父母的代名词，因为它最集中而又最贴切地象喻了这种被作为五伦之首的亲情，父母之爱的博大无私，儿女之心的绻绻恋恋，还有什么比喻能比这更贴切吗？不过我更欣赏的还是“临行密密缝，意恐迟迟归”二句。大凡作诗，涵盖性的抽象较易，而细微入神的描摹最难。“密密缝”、“迟迟归”是细推孟郊。《四库全书总目提要》称孟诗“托兴深微，结体古奥”，本诗是一例；而“密密”、“迟迟”的叠词运用，是最显著可味的，请取《古诗十九首·青青河畔草》与之对读，当有所解会。

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经典名句一

1 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。杜甫《茅屋为秋风所破歌》

2 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白《梦游天母吟留别》

3 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》

4 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》 5 百闻不如一见。班固《汉书·赵充国传》

6 本自同根生，相煎何太急？曹植《七步诗》

7 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫《寄李十二白二十韵》

8 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。白居易《琵琶行》

9 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》

10 不是东风压了西风，就是西风压了东风。曹雪芹《红楼梦》

11 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。元稹《菊花》

12 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。高明《琵琶记》

13 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》

14 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕《墨梅图题诗》

15 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》

16 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》

17 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》

18 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。文天祥《扬子江》

19 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

20 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。北朝民歌《敕勒歌》

21 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》

22 出师一表真名世，千载谁堪伯中间。陆游《书愤》

23 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》

24 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁洲西涧》

25 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》

26 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

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游子吟

孟郊（唐）

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

注解：

⑴游子：出门远游的人。这里指孟郊 ⑵ 吟：吟诵。吟:：诗歌的一种名称。 ⑶临：将要。 ⑷意恐：担心。 ⑸寸草：萱草。萱草（花）是我国传

统的母亲花，相对于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）来表达的子女的孝心。 ⑹三春晖：比喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。

（7)归：回来，回家。

【翻译】：

慈祥的母亲手里把着针线。

为将远游的孩子赶制新衣。

临行她忙着缝得严严实实，

是耽心孩子此去难得回归。

谁能说象小草的那点孝心，

可报答春晖般的慈母恩惠？

【作品赏析】：

这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。 诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？

全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。

别老母

（清）黄景仁

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

【作者小传】

（1749--1783）清诗人。字汉镛，一字仲则，号鹿菲子，江苏武进人。早岁家贫，奔走四方，以谋生计。后授县丞，未补官而卒。诗学李白，所作多抒发穷愁不遇、寂寞凄怆之情怀，也有愤世嫉俗的篇章。七言诗极有特色。亦能词。所著有《两当轩全集》。

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劝学类：

1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》

2. 少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 《长歌行》 惜时类：

1．一年之计在于春，一日之计在于晨。

2．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

送别类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4．海内存知己，天涯若比邻。

5．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

友情类：

1．海内存知己，天涯若比邻。

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

四季类：

春天：

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3．迟日江山丽，春风花草香。

4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

5．好雨知时节，当春乃发生。

6、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。

方》

秋天：

1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 王 维 《送元二使安西》 高 适 《别董大》 李 白 《送孟浩然之广陵》 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 李 白 《赠汪伦》 王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 李 白 《赠汪伦》 贺知章 《咏柳》 朱 熹（宋）《春日》 杜 甫 《绝句》 叶绍翁（宋）《游园不值》 杜 甫 《春雨》 高 鼎（清）《春居》 杨万里（宋） 《小池》 杨万里（宋） 《晓出净慈寺送林子杜 牧 《山行》

2．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易 《暮江吟》

3．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张 继 《枫桥夜泊》

冬天：

1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 《江雪》

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1.当我们回忆母爱时，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》里的诗句（谁言寸草心，报得三春晖。）

2.当我们在外地过节时，常引用诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对亲人的思念之情。

3.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在只山中）。即将告别母校的老师和同学。我们自然会想到送别诗，（海内存知己，天涯若比邻）和（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）的诗句，李白送别孟浩然时写下了（孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 ），表达了离别之情。送别好友汪伦时，他还写下了（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）的诗句。

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《游子吟》

执教：重庆市 彭水县第一小学 王娇娥 教材：（选自西师版二年级上）

一、教学目标：

1、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵并默写课文。

2、了解诗歌大意，感受母亲对儿子的慈爱以及儿子对母亲的真挚感情。

二、教材分析与处理：

1、教学重难点：引导学生感受诗歌表达的真挚情感。

2、教学创新点：低声吟诵《游子吟》，想像一位慈母在孩子外出前，借着油灯的微光为孩子缝制衣服的情景，借助故事讲述创设意境 ，理解“谁言寸草心，报得三春晖”

一、歌曲引入，创设情境

1、 播放歌曲《世上只有妈妈好》

2、 学生交流在自己的日常生活妈妈是怎样照顾自己的？

3、 教师小结：从我们呱呱坠地的那一天起，妈妈扶我学走路，教我学说话，妈妈无时无刻不在为我们操劳。

唐朝大诗人孟郊，他曾写下了一首歌颂母爱的诗《游子吟》。[出示课件：游子吟]

今天，我们就一起来学习这首古诗。请大家跟着老师一起把课题写在黑板上，（指导书写“游”，）“游子”指的就是长期离家外出的人，比如你们的爸爸妈妈长期在外地打工没有回家，那他们就是你们爷爷奶奶、外公外婆的游子。而这首诗中的游子指的就是“孟郊”。“吟”是诗歌的一种形式，写的时候要注意不要把右边的“今”写成 1

了“令”，请大家齐读课题：游子吟。

一、 初读古诗，学习生字词。

1、 孩子们现在就请你们打开书第155页，借助拼音自由地读读古

诗，要求读准字音，读通句子。

2、 刚才孩子们读得可认真了，课文里有些戴小红帽的生字娃娃你

发现了吗？赶快拿出笔圈住他们，看谁找得又快又准。

3、 看看和老师找的一样吗？（出示生字课件），反复拼读这些小红

帽的生字娃娃，记住它的名字。

4、 通过刚才的拼读你觉得哪些字容易读错，谁来给大家提个醒。

谁的发音最准确，最响亮，老师就请他当小老师教大家读三次。 （学生教读，相机纠正）

谢谢我们的小老师，孩子们请用你们的火眼睛睛牢牢地记住它，亲亲热热地打打招呼，一起读----

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经典名句——中华传统美德格言

【爱国】

1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2．临患不忘国，忠也。 ——《左传·昭公元年》 3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》 4．苟利国家，不求富贵。 ——《礼记·儒行》 5．捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 6．烈士之爱国也如家。 ——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》 7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 8．位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》 9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》 10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 11．精忠报国。 ——《宋史·岳飞列传》 12．天下兴亡，匹夫有责。 ——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

【明志】

13．朝闻道，夕死可矣。 ——《论语·里仁》 14．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语·里仁》 15．士不可以不弘毅，任重而道远。 ——《论语·秦伯》 16．志不强者智不达。 ——《墨子·修身》 17．燕雀安知鸿鹄之志哉！ ——《史记·陈涉世家》 18．志当存高远。 ——诸葛亮《诫外生书》 19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 20．有志者事竟成。 ——《后汉书·耿弇列传》 21．志小则易足，易足则无由进。 ——张载《经学理窟·学大原下》 22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼《晁错论》 23．有志不在年高，无志空长百岁。 ——石成金《传家宝·俗谚牧民》

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