篇一 :《钱塘湖春行》赏析

《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1、这首诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。

2、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(首联) 从大处落笔,写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色。“初平”,写春水初生,略与堤平。“云脚低”,写白云低垂,与湖水相连。这就勾出了西湖早春的轮廓。

3、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(颔联) 写莺燕,是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,这样的景象给人们带来了生机勃郁的感觉。

4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(颈联) 写花草,着重表现诗人的主观感受。唐时人们有骑马游春的习俗。马在浅草地上走得很轻快,人在马背上自然感到舒适,但看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇给,也会产生迷乱的感觉。

5、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(尾联) 直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。

6、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出是写初春景象?(诗中的细节描写。) “水面初平”(湖水才同堤平,即春水初涨);“争暖树”,“暖树”者,向阳之树也,春寒未退,故莺争集其上;“啄

春泥”,燕初来也;“没马蹄”,草初生也──这些都是初春的景象。

7、说说下列加点词语的作用。 “初平”,写春水初生,略与堤平。“云脚低”,写白云低垂,与湖水相连。这就勾出了西湖早春的轮廓。

8、说说下列加点词语的作用。“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。

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篇二 :七年级上册语文古诗《钱塘湖春行》知识点整理

钱塘湖春行

白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【作者介绍】

白居易(772年~846年),汉族,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。

【全文翻译】

走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖水涨潮时刚好与堤齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。

几只早出的黄莺争着飞上向阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。

一些多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,欣赏得不够,就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。

【考试范围】

1、点明游行时间和地点的句子:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

2、从动物(俯视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3、从植物(仰视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

4、直抒胸臆,既点明春行,又照应春行的地点的句子:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

5、直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

6、体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

7、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色?哪些词语突出了“春行”的特点?

答:本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。

8、颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”?

答:不能,因是初春,乍暖还寒,飞鸟不多,故不是“处处”,不是“家家”.

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篇三 :20xx年古诗词名句综合检测试题及答案

7-9年级古诗词名句综合检测试题

1、曹操的《观沧海》中通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是:

; , 。

2、王湾《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是: , 。

3、白居易的《钱塘湖春行》描写春天草长莺飞,百花初绽的句子是: , 。

4、马致远的《天净沙 秋思》描写景色的句子是: , , 。

5、李白的《闻王昌龄左迁龙》运用拟人手法写诗人对朋友的思念和牵挂的诗句是 , 。

6、李商隐的《夜雨寄北》写出了对未来欢聚的向往之情的句子是

, 。

7、 晏殊的《浣溪沙》词中最为人称道,又最能确切地表达此人浓重而又深沉的伤春怀人之情的天然妙对是 , 。

8、杜牧的《泊秦淮》 为全诗定下感情基调的句子;点明时间和地点的一句是;用于典故的句子是。

9、辛弃疾的《为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉、听觉描写驰骋疆场、英勇杀敌战斗场景的是: , 。

10、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情,其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是: , 。

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篇四 :古文名句

古诗文名句——花

1、待到重阳日,还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》

3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。唐白居易《钱塘湖春行》

4、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。唐白居易《大林寺桃花》

5、曲径通幽处,禅房花木深。唐常建《题破山寺后禅院》 古诗文名句——鸟

1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。唐白居易《钱塘湖春行》

2、月出惊山鸟,时鸣春涧中。 唐王维《鸟鸣涧》

3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 唐杜甫《春 望》

4、春眠不知晓,处处闻啼鸟。 唐孟浩然《春晓》

5、山气日夕佳,飞鸟相与还。 晋陶渊明《饮酒》

古诗文名句——风

1、秋风萧瑟,洪波涌起。 汉 曹操《观沧海》

2、枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,古道西风瘦马。 元 马致远《秋思》

3、相见时难别亦

难,东风无力百花残。李商隐《无题》

4、北风卷地百草

折,胡天八月即飞雪。唐 岑参《白雪歌送武判官归京》

5、明月别枝惊鹊,

清风半夜鸣蝉。宋 辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》

古诗文名句——雨

1、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。唐杜牧《清明》

2、好雨知时节,当春乃发生。唐杜甫《春夜喜雨》

3、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 南宋 僧志安《绝句》

4、渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。唐王维《送元二使安西》

5、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。唐韩愈《早春呈水部张十八员外二首》

古诗文名句——雪

1、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。唐高适《别董大》

2、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。唐岑参《白雪歌送武判官归京》

3、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 唐柳宗元《江雪》

4、明月照积雪,北风劲且哀。南北朝谢灵运《岁暮》

5、野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。唐李颀《古从军行》 古诗文名句——山

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篇五 :分类古诗名句

古诗名句

1、待到重阳日,还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》

3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。唐白居易《钱塘湖春行》

4、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。唐白居易《大林寺桃花》

5、曲径通幽处,禅房花木深。唐常建《题破山寺后禅院》 鸟

1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。唐白居易《钱塘湖春行》

2、月出惊山鸟,时鸣春涧中。唐王维《鸟鸣涧》

3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。唐杜甫《春望》

4、春眠不知晓,处处闻啼鸟。唐孟浩然《春晓》

5、山气日夕佳,飞鸟相与还。晋陶渊明《饮酒》

1、秋风萧瑟,洪波涌起。汉曹操《观沧海》

2、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。元马致远《秋思》

3、相见时难别亦难,东风无力百花残。李商隐《无题》

4、北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。唐岑参《白雪歌送武判官归京》

5、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。宋辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》 雨

1、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。唐杜牧《清明》

2、好雨知时节,当春乃发生。唐杜甫《春夜喜雨》

3、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。南唐僧志安《绝句》

4、渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。唐王维《送元二使安西》

5、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。唐韩愈《早春呈水部张十八员外二首》雪

1、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。唐高适《别董大》

2、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。唐岑参《白雪歌送武判官归京》

3、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐柳宗元《江雪》

4、明月照积雪,北风劲且哀。南北朝谢灵运《岁暮》

5、野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。唐李颀《古从军行》 山

1、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。宋王安石《书胡阴先生壁》

2、绿树村边合,青山郭外斜。唐孟浩然《过故人庄》

3、人闲桂花落,夜静春山空。唐王维《鸟鸣涧》

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篇六 :钱塘湖春行 中考题

1、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个),并加以品析。

【“初平”,写出了春水新涨,几与岸平的情景。“几处”“谁家”,表现飞鸟不多,候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。】

2、在钱塘湖所有的景致中,作者最迷恋的是“ ”。【绿杨阴里白沙堤】

3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?

【第二联主要从动态方面进行描写,第三联主要从静态方面进行描写,如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。】

4、本诗第二至第六句,一句一景,在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快,生机勃勃。这些景物依次是:春水初平,__________,燕啄春泥,乱花迷眼,__________。

【早莺争春(莺争暧树) 草没马蹄】

5、本诗以“春”为着眼点,抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。【喜爱钱塘湖春天的美景 爱(最爱)】

6、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。

【“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”,就没有这种表达效果】 7、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。

【“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机,把初春时的小精灵描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。】 8、展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

【莺是春的歌手。在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。】 9、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。

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篇七 :语文名句复习

一、课标解读

1.默写教材规定背诵的篇、段。句子背默是中考识记考查的一个重要知识点,其考查分值约为5—15分。相较于其他的知识点考查,这是最容易也是最应该得分的地方。考查的范围是教材基本课文(含现代文与文言文)练习中要求背诵的内容,现代文的名句、名段、名家名篇,通常是格言、警句、俗语、哲语、中心句等;考题涉及识记、理解、分析、综合、应用和初步欣赏感受这几个能力层级;考查的题型主要是填空和选择,近年来综合应用题逐渐增多。

2.默写《课标》推荐背诵的古诗文。文言诗文的考查大多是意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志方面的名言警句。传统的名家名篇名句是重点,新增的古诗文中的名句是热点,课外古诗文名句、成语、俗语、警句等是趋势。

二、考点突破

(一)考点梳理

考点一:默写诗文名句

1.(2013·安徽)默写古诗文中的名句名篇。 (10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①择其善者而从之,_________________________。(《论语》)

②___________________,若出其里。(曹操《观沧海》)

③苔痕上阶绿,_________________________。(刘禹锡《陋室铭》)

④无可奈何花落去,_________________________。(晏殊《浣溪沙》)

⑤_________________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑥_________________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑦夕阳西下,_________________________。(马致远《天净沙·秋思》)

⑧_________________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》

(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。

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篇八 :钱塘湖春行 天净沙

博学辅导中心(暑假教学专用)

《古代诗歌四首》导学案(第二课时)

学习目标

1.掌握生字词,了解作者、年代。

2.背诵理解诗歌。

3.记住诗歌中的名句,理解诗中作者的思想感情。

学习过程

一、课前自学

1.给下列划线字注音 白沙堤( ) 早莺( ) 枯( )藤

2.为下列诗句中的划线字选择正确选项

(1)行不足( ) A.脚 B.够 C.充分

(2)没马蹄( ) A.没有 B.没过 .C.遮没

(3)昏鸦 ( ) A.黑色 B.昏迷 C.黄昏

(4)次北固山下( )A.一次 B.停泊 C.游

3.按要求写出诗句

(1)《天净沙 秋思》中点题的句子是: , 。

(2)《钱塘湖春行》中写人活动的句子是: , 。

4.填空

(1)白居易的《钱塘湖春行》选自《 》。白居易,字 , 代大诗人。

(2)马致远的《 》选自《全元散曲》; ,曲牌名。

二、互助探究

阅读课文,回答问题。

1.请你用自己的语言描述一下《钱塘湖春行》的颔联。

1

2.《天净沙 秋思》的主旨句表达了作者怎样的思想感情?

三、交流展示

(1)《钱塘湖春行》中最能体现出早春的季节特征的是哪两联?

(2)在《天净沙 秋思》这幅绝妙的晚秋思乡图中,却出现了“小桥流水人家”的幽静美景,这与“断肠人”的愁情一致吗?细细品味小令后,谈谈自己的见解。

四、精讲点拨

教师对上述步骤中的易错、易混和易漏点进行点拨。

五、当堂达标

1.按原文填空

(1)几处早莺争暖树, 。

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