2014教师资格面试指导：试讲开场白设计技巧

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大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢?中公教师考试网整理了常见的五种试讲开场白技巧，希望大家能够受用。

一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。

四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

五、新闻提醒法。用最近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉好奇新鲜，收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：第一要有的放矢，增强针对性。第二，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。

技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家一定要结合自己的试讲内容，按实际情况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。

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中公教育。给人改变未来的力量

2014教师资格面试指导：试讲开场白设计技巧

大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢?中公教师考试网整理了常见的五种试讲开场白技巧，希望大家能够受用。

一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。

四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

五、新闻提醒法。用最近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉好奇新鲜，收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：第一要有的放矢，增强针对性。第二，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。

技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家一定要结合自己的试讲内容，按实际情况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。

1 本文摘自：

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山西教师招聘考试

2014山西教师资格面试试讲开场白设计技巧

山西教师资格面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设

计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大

纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养

和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是

一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢?中公教师考试网

整理了常见的五种试讲开场白技巧，希望大家能够受用。

一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人

一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，

使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的

心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的

效果。

四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启

迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

五、新闻提醒法。用最近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉好奇新鲜，

收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：第一要有的放矢，增强针对性。第二，要紧扣主题。简洁明快，不

拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。第四，要讲究文采。力求

一开口就能拨动考官的心弦。

技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家一定要结合自己的试讲内容，按实际情

况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。

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辽宁中公教育：

大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢?中公教师考试网整理了常见的五种试讲开场白技巧，希望大家能够受用。

一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。

四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

五、新闻提醒法。用最近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉好奇新鲜，收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：第一要有的放矢，增强针对性。第二，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。

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辽宁中公教育：

技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家一定要结合自己的试讲内容，按实际情况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。

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2014教师资格面试指导：试讲开场白设计技巧大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢?中公教师考试网整理

了常见的五种试讲开场白技巧，希望大家能够受用。

一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。

四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

五、新闻提醒法。用最近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉好奇新鲜，收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：第一要有的放矢，增强针对性。第二，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。

技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家一定要结合自己的试讲内容，按实际情况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。

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教师资格证面试考试导入技巧

许多同学对于教师资格证考试面试不知道该如何去进行自我介绍，如何能够在开始讲课的时候就引人注意，俗话说：万事开头难！那么今天我们通过你好优秀教育平台就了解一下教师资格证面试的开场白的技巧。

其实只要几句话就行，长一点的则需几段。如何在几分钟内有效地做到引出话题，建立信任，介绍要点呢?下面这几个技巧屡试不爽，在这些技巧中，你肯定至少会找到一条能在你面试中大显身手的。

1.语言生动描绘

怎么导入：你可能会描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询其中原因。引发学生听课兴趣。

2.提出问题

你可以通过提出与中心思想相关的问题来使学生投入于你的讲课中。举例：

大家知道北极生活的动物有哪些？为什么在极寒的天气中，还有可以生存的生物？.....

3.用幽默调动学习兴趣

幽默如果运用得恰当，在吸引学生注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛，使他们愿意继续听你讲课。

你好优秀教师面试培训开始了。想通过面试的同学，但又没有准备好的同学，祝大家能面试成功。

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2014下半年教师资格统考面试指导：试讲开场白设计技巧

文章来源：安徽教师招考网 /

大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢?中公教师考试网整理了常见的五种试讲开场白技巧，希望大家能够受用。

一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。

四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

五、新闻提醒法。用最近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉好奇新鲜，收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：第一要有的放矢，增强针对性。第二，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。

技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家一定要结合自己的试讲内容，按实际情况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。

安徽教师招考网 20xx年安徽教师招聘考试每日一练（11.11）

1.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动

2.教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。

A.是否承认教育是一种有目的的活动

B.是否承认教育源于人的生理需要

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