篇一 :中华经典诵读活动主持稿

中华经典诵读活动主持稿

一、开始语:

(男)尊敬的各位领导、各位老师,

(女)亲爱的同学们

(合)大家上午好!

(男)今天,我们欢聚一堂,庆祝六一国际儿童节,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,诵读中华经典,聆听古诗书韵,展示激情风采。

(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽的历史的风骨

(女)诵读经典,我们追寻万里河山的广阔

对话圣贤,我们感受千年文字的积淀

(男女合)与经典为友,以圣贤为师,永明小学中华经典诗文诵读活动现在开—始。

1. (女)首先请欣赏1年级1班为我们表演的诗歌诵读

2. (男)五千年的华夏文明,异彩纷呈的唐诗宋词,浸润着我们的心田,荡涤着我们的灵魂。请欣赏1年级2班诗歌表演《春晓》

3. 让我们学诗,用诗,赏诗,写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵,让我们生活有诗意,心中有诗情。请欣赏2年级1班的诗歌连诵《快乐的节日》

4. 让我们一起来聆听先辈的教导,为自己创造一个快乐的人生。请欣赏2年级2班为我们带来的表演。

5.一个人可以有很多知识,有很多财富,但是如果不懂得做人的道理,他最终不会获得成功和幸福。翻开先辈留下的经典吧,让我们从中汲取有益于我们成长的精华。请欣赏3年级1班为我们诵读的《三字经》

6. 从小事做起,从现在做起,从一点一滴做起,从一言一行做起,永远保留中华民族的传统美德:学会宽容、学会尊重、学会感恩、学会分享……请欣赏3年级2班为我们诵读的《弟子规》

7. 古诗中的春夏秋冬,犹如一个五彩缤纷的世界,是中华文明的积淀,更是陪伴我们一生的财富。请欣赏4年级1班为我们带来的诗歌表演《咏春》

1

8. 让我们在饱含深情的诵读中去追寻先人的足迹,让我们通过丰富的文字去感受祖国的历史与文化吧。请欣赏4年级2班诗歌朗诵《少年中国说》

…… …… 余下全文

篇二 :中华经典诵读主持词

白龙塘镇九年制学校

中华经典诗文诵读活动程序

活动第一项:请全体起立,奏国歌,敬礼!

活动第二项:请李校长作开幕词!(掌声有请)

活动第三项:诵读比赛正式开始!

活动第四项:请欧校长作总结讲话。

活动第五项:请张主任宣读比赛成绩。

活动第六项:活动结束,奖状及奖品核对后利用升国旗仪式发放。

(掌声欢迎) (掌声有请)

白龙塘镇九年制学校

中华经典诗文诵读主持词

甲:中华文化源远流长

乙:中华诗文浩浩汤汤

甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙:我们在这声韵汇成的河川地徜徉

甲:这里有浪漫洒脱的李白

乙:这里有忧国忧民的杜甫

甲:这里有江南的钟灵毓秀

乙:这里有塞北的广袤苍凉

甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲:上下五千年纵横九万里

乙:巍巍大中华浩浩民族风

合:白龙塘镇九年制学校“诵经典、品书香、塑人格、我与经典同行”中华经典诗文诵读比赛现在开始

活动第一项:请全体起立,奏国歌,敬礼!

活动第二项:请李校长作开幕词!(掌声有请)

活动第三项:诵读比赛正式开始!

1、首先上场的是一年级同学们,他们诵读的内容是《弟子规》。小小年纪的他们将为我们打开古典文化的悠悠长卷。请三年级做好准备。

2、《明日歌》是明代的钱福根据文嘉《今日歌》续作的一首诗歌。诗人以自己为例写下《明日歌》,劝告迷失的世人珍惜每一天活在当下,知足常乐,莫要为自己的私欲活在明天的日子里。想必三年级的同学表演这个节目也是为了提醒我们所有人珍惜美好时光,多去干一些有意义的事吧。下面就有让我们一起欣赏三年级同学为我们带来的节目《明日歌》。请五年级做好准备。

3、五年级的同学也为我们带来了传统经典《三字经》,但是他们融入了现代的艺术表现形式,将给我们带来不一样的感觉。下面就让我们把掌声送给五年级的所有同学,一起看五年级的表演吧!请八年级(2)班做好准备。

…… …… 余下全文

篇三 :中华经典诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

甲:中华文化源远流长

乙:中华诗文浩浩荡荡

甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙:我们在这声韵汇成的河川地徜徉

甲:这里有浪漫洒脱的李白

乙:这里有忧国忧民的杜甫

甲:这里有江南的钟灵毓秀

乙:这里有塞北的广袤苍凉

甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲:上下五千年纵横九万里

乙:巍巍大中华浩浩民族风

合:庙王小学“书香伴我成长”中华经典诗文诵读比赛现在开始。 首先我们进行的是低年级组的比赛:

1、下面有请1号三一班上场,他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头.明月几时有》,请欣赏。2号节目做准备。

2、“人之初,性本善,”短短的三个字却蕴含深刻的大道理,下面请欣赏有大(2)班小朋友带来的 《三字经》。三号做准备。

3、悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三 字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.有请大(1)班小朋友

4、有一个名字,千古流传; 有一位将军,身经百战; 有一个女儿,名叫花木兰,下面请欣赏由三(2)班带来的《木兰辞》。

5、天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面有请二(1) 班带来的 《水调歌头.明月几时有》

6、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”一首清明》勾起了我们对先辈的无限思念。有请一(3)班同学《清明时节颂英雄》 7、。屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人屈原的诗歌连同他高尚的人格,早已化为人类历史夜空中的一颗明星,在无尽的暗夜中,永远温暖我们的心灵。请欣赏由一(1)带来的《怀念屈原》。

8、高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏二(2)班《满江红》

…… …… 余下全文

篇四 :中华经典诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

甲:中华文化源远流长

乙:中华诗文浩浩汤汤

甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙:我们在这声韵汇成的河川地徜徉

甲:这里有浪漫洒脱的李白

乙:这里有忧国忧民的杜甫

甲:这里有江南的钟灵毓秀

乙:这里有塞北的广袤苍凉

甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 乙:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。 甲:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤,我们感受千年文字的力量

甲:上下五千年纵横九万里

乙:巍巍大中华浩浩民族风

合:杨堤镇中心学校“感悟千年经典 传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

甲: 首先上场的是一(1)班的同学们,将为大家展示《弟子规》。他们将为我们打开古典文化的悠悠长卷。请一(1)班做好准备。 乙:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起多少诗人游子的乡情。下面,请欣赏中二(1)班朗诵的《静夜思》《游子吟》《咏鹅》《三字经》《春晓》。请一(2)班做好准备。

甲:人之初,性本善,性相近,习相远…..女:三字经?对,下面请欣赏由一(2)班为我们带来的《三字经》。请三(1)班做好准备 乙:冬天快要来了,春天还会远吗?下面请欣赏由三(1)班朗诵的朱自清的《春》.

甲:接下来上场的是二(2)班的小朋友,他们为我们朗诵的是《春的消息》。

乙:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听。

请欣赏语文组老师诗朗诵《春江花月夜》。

甲:浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟:蜀道难,难于上青天。请欣赏数学组老师朗诵《蜀道难》。

…… …… 余下全文

篇五 :中华经典诵读主持词串词

中华经典诵读串词

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

A:中国是一个诗歌的国度,

B: 从《诗经》到《楚辞》,

A:从陶渊明到“建安七子”,

B: 从唐诗到宋词再到元曲,

A:再到我们的诗词曲赋融汇在明清小说里,

B: 辉煌灿烂的华夏文明中,伟大的祖先给我们雕琢了无数个瑰丽的诗的精神家园。

A:我们读过《三字经》,

B:背过《唐诗三百》,

A:诵过《诗经》,

B:吟过《宋词》,

A: 听过《元曲》,

AB:唱过《红楼梦》里的《葬花吟》……

A:一点一滴,

B:一字一句,

AB:渗入了我们天真洁白的赤子心怀。

B:今天,我们将在这里,享受诗歌的欢乐;

A:今天,我们将在这里,一起走进诗情画意之中。

B:今天,我们将在这里,敞开心扉,释放诗歌的激情;

A:今天,我们将在这里,敲响诗歌的音符,让快乐飞上九天。

AB:老师们、同学们,井冲中学“中华诵·经典诵读”比赛现在开始! A:雪,飘飘洒洒,是洁白的天使,是大自然的精灵。

B:山舞银蛇,原驰腊象。毛主席 一首《沁园春*雪》荡气回肠、气壮山河,他对风流的含义做了最具体的诠释。

A:拿出我们的胆量,拿出我们的豪情,让我们一起高声朗诵吧!

B:下面请欣赏117班带来的小组诵读《沁园春 雪》

A:请2号114班做好准备。

2 A: 它,阴晴圆缺,影光万变。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。

B:落花成冢,春泥落泪,银幕渐瘦,薄雾氤氲,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的思愁

B:请听114班带来的集体合唱《水调歌头 明月几时有》;

A:请3号117班做好准备。

3 A:月,柔如水,细如沙,轻如风,淡如云。

B:多少年的岁月沧桑,淡褪了油灯的摇曳,淡褪了钨丝的昏黄。

A:多少年了,这一轮明月,依旧和着时间的银幕,歌着固有的永恒 B:请欣赏117班带了的集体朗诵《水调歌头 明月几时有》。

…… …… 余下全文

篇六 :中华经典诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

甲:尊敬的各位领导,各位老师,

乙:亲爱的同学们,

合 : 大家下午好!

甲 : 今天,我们欢聚在这里,共诵千古美文,传承华夏文明。 乙:今天,我们欢聚在这里,共诵中华经典,聆听诗文书韵。 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,

乙:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。

甲:现在,我们的诵读大赛现在正式开始

首先是三年级(2)班的同学为我们带来的《三字经》诵读表演。他们将为我们打开古典文化的悠悠长卷。请二年级的焦宇兴同学做好准备。

同学们,雷锋叔叔是我们学习的好榜样,他艰苦朴素,任劳任怨,他尊老爱幼,乐于奉献。可雷锋叔叔究竟在哪里呢?我们怎样才能找

到他,下面请欣赏焦宇兴同学的《雷锋叔叔,你在哪里》,请五年级三班的郭洋,田新宇同学做好准备。

去掉一个最高分和一个最低分,《三字经》朗诵的最后得分是——

同学们, 你们一定也有许多美好的愿望,那我们先聆听一下郭洋她们的愿望是什么呢?下面请欣赏郭洋、田新宇的《我想.》。请六二班的王星星同学做好准备。

报分(雷锋叔叔你在哪里的最后得分是——

她,蘸着些许清水,写出生命的瑰丽。 她,纤嫩,柔韧,却穿透重重淤泥与重重深水,凸显生命的高贵 与鲜活娇美。 她,就是莲花!花中的君子。下面请欣赏《爱莲说》。请五年级二班的杜威、何欣做好准备

报分(我想的最后得分是——)

看,五星红旗冉冉升起,听,人民军队步伐铿锵,我们的祖国朝气蓬勃,我们的祖国繁荣富强。请欣赏《我有一个强大的祖国》。请三(1)班苟浩伟同学做好准备

报分(爱莲说的最后得分是——)

儿时妈妈常常用她那甜美《摇篮曲》伴我入睡,如今的我多想再听一听、再享受着妈妈那伟大的爱,请欣赏苟浩伟同学为我们带来的《摇篮歌》,请四年级二班王文瑞、郭紫燕同学做好准备

…… …… 余下全文

篇七 :中华经典诗文诵读比赛主持词

“中华诵·20xx年乌市第 中学生经典诵读大赛”主持词

开始语:

(男)尊敬的各位领导、

(女)敬爱的各位老师,

(男)亲爱的同学们,

(合)大家上午好!

(男)今天,我们欢聚在乌市第 中,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 (男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 (女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(合)“中华诵·乌市第 中学生经典诵读大赛”现在开始。 请乌市第 中校长讲话。

(男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 老师、 老师、 老师、 老师、 老师、 老师、 老师。

(女)各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,成绩已经排定,请乌市第 中小学部 主任为我们揭晓获奖名单。

结束语

(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 (女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 (男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男) 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)乌市第 中学“经典诗文诵读”比赛,到此结束。

…… …… 余下全文

篇八 :经典诵读主持稿

十小经典诵读主持稿

合:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家下午好!

侯:有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。 汤:有这么一些经典的诗篇,融合圣贤的智慧结晶,蕴含着丰富的中华民族文化,成为我国文学宝库中的瑰宝。

侯:今天,就让我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵,让我们与好书为友,打好人生底色!

汤:今天,就让我们欢聚在这个美丽的校园,诵读千古美文,传承华夏文明,做美德少年。让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

合:现在,我宣布:惠州市第十小学“读国学经典,做美德少年”诵读比赛现在开始!

汤:侯悦,你知道学校教学楼上的句子:“少年富则国富,少年强则国强”这句话是谁说的吗?

侯:我当然知道,这句话选自近代思想家梁启超挥笔成就的经典名篇《少年中国说》,它以豪迈的气势告诉我们所有的少年,我们就是祖国的未来和希望!下面请欣赏三(1)班给我们带来的《少年中国说》,领读:汤承浩、侯悦。请大家掌声欢迎!请二(1)班准备。

汤:几百年前,一位姓朱的学者给我们留下了一部家教名著,斯人远去,长风如歌,中华经典的深邃思想一直与我们同行,浸润我们的心灵. 下面请欣赏二(1)班给我们带来的经典名篇《朱子家训》。让我们用热烈的掌声欢迎!请二(5)班准备。

侯:自古以来,春天总是文人墨客笔下不尽的诗篇。请我们用热烈的掌声欢迎二

(5)班给我们带来的《咏春》,领读黄欣然、黄圣雅等。请一(5)班准备。

汤:春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,是啊,在诗人心中,春播,夏长,秋收,冬藏,一年四季都有它独特的魅力,经典总是伴着四季代代传诵。下面请听一(5)班诵读《四季如歌》。请一(7)班准备。

侯:渊远流长的古典诗词如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,给我们无穷无尽的力量。下面请欣赏一(7)班带来的《传承经典》。领读:邓子希、凌翊萱。请四(1)班准备。

汤:爱惜粮食,珍惜一黍一蔬,自古就是中华民族的优良传统。请欣赏四(1)班歌舞《悯农》。领读:唐心莹、文佳佳等。大家掌声欢迎。请二(3)班准备。 侯:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵,诗是心灵盛开的花朵,诗是千古不变的绝唱。请掌声欢迎二(3)班的《古诗联唱》。请一(3)班准备。

…… …… 余下全文