篇一 :档案室管理制度 档案管理标语 档案室标语 人事档案管理

历史记忆 社会财富

记载历史 传承文明

档案重地 闲人免进

增强档案意识 维护档案安全

增强档案意识 维护档案安全

国家利益 高于一切,保密责任 重于泰山

防火 防水 防潮 防霉 防虫 防光 防尘 防盗

必须十分注意保守秘密,九分半不行,九分也不行,非得十分不可。

文书档案管理制度
       根据文件材料归档要求,为管理好文书档案,使之更好地为学校各个方面服务,现拟定文书档案管理暂行办法如下:
一、文书档案是综合反映学校各项工作的书面历史材料,对学校开展工作、制定计划起着提供客观依据的作用,必须认真管理。
二、需要归档保存的文件材料种类,参照《各处室需要立卷归档范围及保管期限表》。
三、办公室收接上级来文,要办理登记手续,填写传阅单,按批示行文后,由有关业务部门办理归档、立卷,不交回办公室。
四、内部传阅文件,应履行登记手续,传阅文件的人对借阅的文件有保管责任,阅后及时归还,防止泄密、丢失。领导传阅文件只直线传阅,并在文件簿上签字,禁止不经文件管理单位登记横向传阅文件。
五、各部门兼职档案员负责收集整理好本处室文件,做好日常文件立卷管理工作。


六、领导外出参加会议领取的文件内容属于学校全面工作的,档案室登记立卷归档,要认真负责管理好。
七、各处室要在每年年末,对本处室需立卷的文件收集齐全,立卷归档。
八、各部门借阅档案室案卷时,应办理调阅登记手续,用毕及时送回档案室,不得私自拆卷。
九、学校和各处室召开的各种会议(具有保存价值的文件)一律填写会议记录表。逐项填写各项内容,必须用钢笔记录,会议内容记录统一用公文纸(留装订线)记录各种会议内容,不允许用铅笔和圆珠笔记录存档。
十、以学校名义向外发出的文件需学校领导签发方能打印、登记、留底、发出。各部门对发出的文件要登记,具有保留价值的材料立卷归档。
十一、各处室兼职档案员要按学校下发的归档范围将档案收集齐全、分类整理、立卷归档。按要求填写卷内目录和全引目录,移交时将档案及全引目录一并交学校档案室。学校档案室定期召开各处室兼职档案员会议布置新学年档案工作,下发归档范围和移交档案的工作。各处室每学年总结本处室移交档案情况。档案员的岗位责任制
一、认真学习贯彻《档案法》,热爱本职工作,忠于职守,不断提高政治素质和业务水平。
二、负责本单位各部门兼职档案员的业务培训和档案业务指导及监督。
三、负责学校档案管理工作,即归档、移交、保管、借阅、销毁工作,抓好一年一度各部门的立卷归档工作,把好案卷质量关。
四、负责建立健全本单位档案管理的各项规章制度,并认真抓好落实检查。
五、主动向主管领导汇报档案工作情况,定期召开档案工作会议,研究提高和改进档案工作。
六、积极做好档案利用,为领导决策和各处室服务。
七、积极开发档案信息资源。

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篇二 :中心学校学校档案室简介

户县庞光镇中心学校档案室简介

户县庞光镇中心学校档案室成立于 1990 年 2 月,现有专(兼)职档案管理人员 1 名。目前,档案室管理着自 20xx年至20xx年的档案134盒,共有教学、会计、实物 3 个门类,其中教学113盒、教师业务 21盒、实物30件(奖牌 30 个),完善了安全措施,成立了档案管理工作领导小组,制定了档案分类大纲,编制了档案室简介,检索工具,档案数量统计台,档案利用安全,温湿度登记册。

目前,我校档案室配备有专用的铁皮档案柜、温湿度仪、电脑、复印机等硬件设施,提高了档案管理水平,为我校教育教学新跨越奠定了基础。

户县庞光镇中心学校

20xx年4月

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篇三 :学校档案室管理制度

学校档案室管理制度

为不断加强学校档案的保管、保密和利用工作,根据依法治档的原则,特制订如下制度:

一、认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》,以及其它有关档案工作的规定。

二、凡已入档的各类档案,须经统一分类登记、编目、科学管理,妥善存放,并制订案卷目录等索引查询工具。

三、设立档案库,配置专业存档箱柜,切实做好防盗、防火、防潮、防尘、防虫等安全防范工作,定期检查保管情况,确保档案安全,做到无丢失、无霉变、无虫蛀、无差错。

四、对已过保管期限,需销毁的档案材料,要清理造册,报校领导批准。

五、档案责任人应严格遵守国家工作人员保密守则,非档案工作人员未经许可,不得擅自进入档案室。

六、属保密范畴内的档案,利用者须报经校领导同意后方可查阅,查阅档案时与利用目的无关的章节,请勿翻阅或摘录。

七、凡有需查阅档案者,查阅时不得把案卷拆散、涂改、损毁或转让他人。

八、利用者如须摘录、复印有关档案,一般的经档案员同意,重要的机密档案须经校领导批准后方可摘录。

九、外来人员需利用本单位档案的,需持单位介绍信,并注明利用目的,经校领导同意,方能查阅。

十、做好档案利用记录工作,档案员有权向利用者收集利用效果;利用者有义务向档案室反馈利用效果。

十一、档案工作人员对档案材料要定期全面检查,发现问题应及时改进。

北兴农场中学

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篇四 :学校档案室管理制度

学校档案室管理制度

一、档案建立

1、建立健全学校各类档案,目的主要在于为学校各级领导,上级有关领导部门分析、总结、部署、调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。校领导对此应高度重视,并确定一名领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、立卷、归档等建档工作。

2、学校建立档案资料室,由专职(或兼职)管理,按规定建立档案。

3、全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案,学校档案按类以时间为序建立,教师的一般人事档案,一般职务档案和业务档案按人头建立,学生学籍档案按届、按班分类建立。

二、档案立卷

1、档案人员应按资料收集范围及时收集各种档案资料,并将筛选后的资料分类装订、编制目录,进袋入档。档案袋、档案卷的规格要符合上级有关部门的统一要求。

2、卷宗必须注明保存的期限。凡注明“暂存”的资料一般以一年为期限;注明“短期”的一般以五年为期限;注明“长期”的由学校根据实际需要决定保存期限。

3、凡档案资料收集范围细目中未编入,但确有使用、 保存价值的其它资料,学校可根据需要自行决定是否保留。

三、档案补充

1、教职工任免、考核、晋升专业技术职务、调资、入党、入团、奖惩等材料要及时收入个人档案。

2、外来文件、函件由收文员统一分类编号登记,交校有关领导阅后,即立卷归档。

3、校内印发的文件是档案补充的重点,平时校长室、教导处、教科室、总务处、团支部、少先队大队部应将此类文件分类保存,每学期结束时,集中交档案人员立卷归档。

四、档案转递 教职工因工作调动,需要转递档案,必须安上级有关部门通知的转递项目逐项登记,严密包封,并由专人转递。

五、档案安全保密

1、档案资料室门窗要加固,要备有消防器材,保持整洁、干燥,自然通风,严禁吸烟和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

2、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室,不得外泄档案中的机密,档案资料室人员在工作中所用的各种草稿、废纸等,不得乱仍乱抛,应将保密纸处理或销毁。

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篇五 :学校档案室管理制度

一中学校档案室管理制度

一,认真贯彻《中华人民共和国档案法》,以及其它有关档案工作的规定. 二,各种档案须科学管理,存放有序,查找方便.

三,严格保密制度做好档案安全保密工作.

四,做好防火,防水,防潮,防盗,防有害生物,防尘,防光,防高温等工作,定期检查保管情况,确保档案的安全,做到无丢失,无霉变,无虫蛀,无差错.

五,借阅档案须经学校领导同意,并办理借阅登记手续,借阅人要爱护档案原件,用后及时归还.

六,外单位借阅利用档案,须持单位介绍信,注明利用目的,经学校领导同意,才能借阅.

档案的收集

要按照国家,政府及教育行政部门的有着规定,把学校,各部门和师生每个人手中分散的有关教育,教学,科研,人事,行政,财务,经营等方面的文件材料及各种资料,经过挑选,集中于学校档案室.任何部门和个人都不得私自保存,占有,销毁和带走应归档的材料.

1,依法按章

档案的收集必须依法按章实施.要求学校的全体师生员工都要明了档案惧和管理目的和意义,树立档案工作人人有责的观念,增强档案意识,明确工作性档案资料与个人的学术,科技等具有知识产权的资料的区别.管理部门不应把属于具有个人知识产权范围的资料强行收集(个人自愿贡献的另当别论),个人也不能把应当归档的工作资料占为已有而拒不归档.

2,完善机制

档案的收集必须建立必要的机制,对收集的范围,对象,时限等有明确的要求,建立必要的工作制度和考核制度.

3,建立网络

由于学校的工作条线多,归档资料牵涉的面也广,档案资料的收集要建立必要的组织网络,有关条线和各个层面都应有相关的节点,每个节点都要有具体的责任人.

档案的整理

档案的整理,是指把零散的和需要进一步条理化的档案资料,进行基本的分类的,,组合和编目,使其系统化,科学化.有利于档案的保管和使用.

1,规范分类

由于以校为本自主发展的步伐加快,教育教学改革的不断发展,改革实践中形成的资料也必然会超出文件规定的分类范围.因此,在改革实践与时俱进的新时期,相关的档案资料分类规则也必然不断发展,各单位应该尊重这一现实,积极探索,同时又必须及时与上一级档案管理部门联系,争取指导,服从整体调控,不各行其是.

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篇六 :20xx年下学期学校档案室管理工作总结

档 案 室 工 作 总 结

20xx——20xx学年度

我校档案室在校领导和各部门的支持下,本着“以贡献求支持,以服务求发展”的思想,紧密围绕学校中心工作,不断更新档案工作发展理念,创新档案工作机制,强化业务基础,优化利用服务,深化档案功能开发,在服务学校改革与发展大局的同时,取得了档案工作的新进展。

一、认真学习国家和省档案局有关文件,领会上级精神,不断提高本校档案管理水平。

学校档案工作是学校工作的组成部分,由于档案工作涉及面广、保密性强、工作量大,为使学校档案工作能与学校的各项工作协调发展。档案室的同志十分注重自身的政治理论水平的提高,认真学习关于科学发展观的政策理论和《档案法》及有关档案工作的政策法规,以提高自己的政治理论水平和业务能力。为此,我校积极与市档案馆进行了多方位的学习与交流,通过与上级单位的交流合作,我校工作人员取人所长,补己所短,积极高效地开展了各项工作。

二、加强宣传,增强档案意识,做好档案工作基础业务工作。 按时完成学校年度各门类档案的移交、整理立卷、目录录入和提供利用工作。

三、其它工作:

1.向兄弟院校学习先进经验,积极参加业务培训,不断提高档案业务管理水平。

2.做好保密、安全工作。

3.按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、排架、入库,做到管理规范、利用方便。

4.清理积压档案,按要求完成鉴定、立卷、归档工作。

5.对超过保管期限的档案进行鉴定,按严格的组织程序予以处理。

6.在做好档案实体基础工作的同时,开展内部检查、评估、评比工作,为优秀教学评估做好档案工作方面的准备。

档案工作任务是繁重的,要能很好地完成,必须有学校的大力支持,特别是经费保证和领导的重视;还要靠全体老师同心协力、积极进取勇于奉献,更需要各年级科组的大力支持,规范整理,做好归档工作。同时,加强内部管理,建立和完善岗位职责,引入竞争机制,关心工作人员工作和生活,创造良好的工作氛围,充分调动积极性,这是做好档案工作的重要基础。我们要以充分发挥学校档案室的信息功能、文化功能和教育功能,为学校改革和发展服务的要求为目标,按照隋校长提出的档案管理要规范化、标准化、现代化的要求,做好档案工作,力争在收齐、管好、用好档案工作各环节上做出成绩。

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篇七 :关于创建学校合格档案室的通知

关于创建学校合格档案室的通知

关于创建学校合格档案室的通知

来源:未知 作者:admin 时间:2009-03-25 09:26 浏览: 878 【大 中 小】

各乡镇中小学,局直各单位:

为进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,促进我县中小学档案室的建设,提高中小学档案管理水平,决定从今年起,开展学校合格档案室创建工作。希各校将合格档案室创建工作列入学校整体工作,强化管理,采取有效措施,确保创建工作的顺利完成。

特此通知。

附一:灌南县中小学档案暂行管理办法

附二:灌南县中小学合格档案室标准(试行)

二〇〇九年三月十七日

附一:

灌南县中小学档案管理暂行办法

第一章 总 则

第一条 为了加强我县中小学档案工作,提高档案管理水平,更好地为教育改革和发展服务,根据《江苏省中小学管理规范》有关要求,结合我县中小学档案工作实际,制定本办法。

第二条 本办法所称中小学校档案(以下简称学校档案)系指学校在各项活动中形成的、反映学校历史面貌的、对学校和社会具有保存、利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。

第三条 学校档案工作是办好学校的基础工作之一,是学校管理工作的组成部分,也是衡量教育质量和管理水平的重要标志。学校档案工作实行“四同步”管理,即在布置、检查、总结、验收学校各项工作的同时,布置、检查、总结、验收档案工作。

第二章 管理体制、机构和人员

第四条 学校档案工作由县教育局领导,同时接受上级档案行政管理部门的指导、监督和检查。学校要确定一名校级领导分管档案工作,并定期研究和及时解决档案工作中存在的实际问题。

第五条 学校档案室的基本任务是:

(一)贯彻落实党和国家关于档案工作的法令、政策和规定,制定本校档案工作制度;

(二)集中统一管理学校各类档案,学校档案信息及时归档,维护档案的完整与安全,为学校积累档案史料;

(三)编制必要的档案检索工具,积极提供服务,开发档案信息资源;

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篇八 :学校语言文字工作基本档案资料目录

学校语言文字工作所需基本档案资料(参考)

一、机构建设

工作领导小组名单及其职责

二、会议记录

1、会议发言稿、工作要求、会议记录

三、计划、总结

1、语言文字中长期规划

2、年度工作计划及落实情况

3、阶段性或年度工作总结

四、规章制度、有关文件

1、相关科室、具体负责人工作职责

2、目标责任书原件

3、激励措施、监督、检查、考核、奖惩制度(办法)

4、语言文字有关文件档案材料

五、普通话培训、测试

1、培训计划、通知(时间、地点、主讲人、内容、参加人员、人数、效果等)、培训总结

2、普通话水平测试计划、适龄应参测人员统计表(姓名、出生年月、任教学科、普通话等级要求)

3、普通话水平测试成绩登记表、普通话水平等级证书、测试结果统计与分析及下一步目标任务

六、宣传工作

1、日常宣传(计划、标牌、资料)

2、工作动态、简报(信息)

3、刊载语言文字宣传的文稿、照片等报刊的复印件

4、广播电视、电台播出节目的文稿、录音、录像

5、宣传活动工作的图片、音像资料

6、宣传活动总结

七、自我评估检查

1、评估检查计划

2、评估检查资料、自测表

3、评估检查工作总结及整改计划、结果

八、有关竞赛活动

1、通知、资料、结果、效果

2、语言文字知识答卷、成绩表、答卷情况分析等

九、有关的奖惩

奖惩办法、通知、通报

十、文印资料

1、单位名称牌、标语牌、警示语牌照片

2、单位公章或盖有红章的文件

3、单位领导名片

5、学校所办报刊、书籍(文集)、音像资料

6、发放的奖状、奖牌、证书及其它宣传品(资料)

…… …… 余下全文