篇一 :大学个人成长计划书

大学个人成长计划书

大学成长阶段具体目标如下:

认真学习好专业课程;通过国家英语等级考试B级;通过国家计算机等级考试一级;毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外,准备在创业方面发展。 学术科技和创新创业目标

参加“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。参加电子制作大赛、数学建模大赛等各类学科竞赛。参加学校或系里面开展的科普活动(报告会、学术交流等)或科技类学生团体活动和学生会。

社会实践与志愿服务活动

积极参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动,并完成相应的实践论文;参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动;为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。

求职准备

正确评价自己,制定就业目标;拓展学习范围和就业机会,熟练掌握就业政策;积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。

具体成长规划及行动:

大一:

初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习创业、管理知识,辅助自己的学习。 大二:

提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大三:

准备创业,主要的内容有:撰写专商业计划书,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

大四:

创业,注册公司。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,招聘有能力的辅助团体,完成创业梦想。

结束语:

来广西师范大学已经有差不多2年了,在这三年中,我学到了不少的东西。无论在学习上,还是在其它各方面,对我来说都有了很大的进步;同时,大学生活也让我对我自己有了一个全新的认识,我相信在以后的大学生活里,我一定会收获更多!

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篇二 :大学生个人发展计划_范文

共享资料

大学生个人发展计划_范文

古人云:“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情,完成应该完成的任务就更是差远了,按逻辑推理,我就已经失败了一半。可是我又不甘心,因为严格说来,我的大学生活还剩下四分之三,失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药,那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待,“死了”还有“复活”的机会。

特此,我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”,我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行,但至少它代表了我现阶段最大的理想,也是近期最应该付诸时间实践的,它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

第一、 学业方面

学习不仅是为了今后的工作,最重要的是它能让你终身受益,所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样,学生最首要的任务就是学习,抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子,社会对我们的期望值普遍要偏高,我们不仅要有扎实的专业知识,还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师,将来能有一份稳定的工作,能够有一份稳定的收入,在工作的过程中,我还要努力学习,试着考注册会计师。总之,我的目标就是成为一名优秀的会计师,能够让自己的美梦成真。历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学,厚积而勃发已是一MMMM

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个不变的规律。这就意味着我必须博览群书,为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外,英语四级虽然和学位证无关,但是和我意向的工作单位挂钩,将来说不定还要在外资企业工作,英语的需求量也是相当大的,所以一定要在大一时搞好英语,为大二的四级准备。还有,在这个数字化、信息化的时代,对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以,我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。

大二:

一、要把会计资格证、初级会计师证考过,这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过,拿了证就算是本事了。

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篇三 :大学个人成长计划书

大学个人成长计划书

大学成长阶段具体目标如下:

思想政治与道德素养目标

学习党、团的有关知识,积极向党团组织靠拢(实际上,我在上个学期时就已经参加了党校培训,并结业)。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育活动和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识,增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。 课程学习目标

认真学习好专业课程;通过国家英语等级考试四级;通过国家计算机等级考试二级;毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外,准备在计算机方面发展,并拿到第二学位!

学术科技和创新创业目标

参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。参加电子制作大赛、数学建模大赛等各类学科竞赛。参加学校或系里面开展的科普活动(报告会、学术交流等)或科技类学生团体活动。

社会实践与志愿服务活动

积极参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动,并完成相应的实践论文;参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动;为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。

求职准备

正确评价自己,制定就业目标;拓展学习范围和就业机会,熟练掌握就业政策;积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。

具体成长规划及行动:

大一:

初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。

大二:

提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

大三:

提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

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篇四 :大学生成长计划书

大 学 生 成 长 计 划 书

大学生成长计划

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,20岁这个字眼时常挂在嘴边。曾几何时,认为20岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解20岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,20岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

光阴似箭,岁月如梭,两个多月忙碌而又美好的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。回想起从高中到大学一路走来,此时站在漫漫求学道路上的我心潮澎湃,思绪万千,昔日的点点滴滴,林林总总,跃然而起,历历在目。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长

于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

20岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦,于是我们成长。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,

这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。

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篇五 :大学成长与个人规划20xx

大学成长与个人规划

刚步入大学校门,感受大学生活的开始,大学这个词在我心中已有了初步印象。相比较高中,大学的生活节奏虽缓和一些,但十分充实。这种充实不仅表现在生活内容方面,也表现在精神方面。在生活中,我从一个不会独立生活的学生转变为一个有了在大部分方面独自生活的能力的人。我学会了安排生活中的杂乱的事务,学会处理生活中的麻烦。在学习方面,我也进入了另一个平台。从一个只为了高考只为了分数的平台进入一个实实在在为自己人生铺路的阶段。其实我并没有认为上了大学就比上高中轻松,我觉得大学与高中其实都很累,只是累的性质与目标不一样。在这里,学习氛围较轻松,很活跃,多样性十足,竞争力更强。这是一个找到目标并为之奋斗的过程。除此之外,我觉得大学就像一个小社会。不仅要有很强的个人学习能力,更要有很好的人际关系与处理人际关系的能力。

毫无疑问,学习是首要任务。在大一上学期,我学习了微积分上,线性代数,C语言,中国近代史纲要,大学英语等基础课程。通过这一段时间的学习,我感受到大学知识量大,在短时间内不易完全消化,需要一个长期训练的过程。例如,微积分与线性代数,需要我们平时多练题,保持做题的感觉,熟悉做题的思路,这样才能更加透彻地理解知识;C语言也需要我们多练,还要多看书,多实践,多出错,只有见得多才能更好的掌握这门语言。其实对于学习来说最重要的还是兴趣。只有对一件事情感兴趣,自己的大脑才能钻进这件事情当中并能从尽可能多的角度来钻研这件事,这样才有可能将这件事做好,甚至有所成就。而在计算机领域,创新是进步的源泉。我相信,只要有足够的热爱,我可以尽可能多的开发我的大脑,投身于计算机领域,让自己不断进步,获取创新的能力。

在学习方面,我有如下打算:

1.

2.在信息工程与信息安全方面努力学习。我认为,单单学会语言是远不够的,更应该了解关于计算机信息的各种理论与原理,这样才能让我的语言知识有更充分的用武之地。

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篇六 :个人成长计划书

个人成长计划书

个人成长计划书

来到大学已经一年多了,从刚开始来到大学的迷茫到现在的充实,我想在这一年里真的成长了很多。同时也学到了很多。 现在我们再也不是一个在父母膝下的一个孩子了,我们已经是一个大学生了。我们有了自己的主见,有了自己对未来的憧憬。

大一,对于过去的一年,总体来说。我想我还是比较满意的,尽管还有一丝遗憾,但人生哪能尽善尽美。在这一年之中,我做了许多我想做的事。比如说通过了英语四级,参加了一些竞赛,做了一些兼职,参加了一些社团等等。虽然这当中遇到的挫折也只有我能知道。 我特别想说一下找兼职的事,一片辛酸泪。那时我就一直在想,是不是我们毕业了找工作的时候也会遭遇到这样的对待。经历了无数次的面试,遇无数次的拒绝。深知找到一份好兼职的不易。自己没有点特长和专业的知识,递简历的时候用人单位会在你转身走之后就把它丢进垃圾桶。想得到就得有付出。

每个人都有自己的追求,我也想自己随心所欲的生活,可是我们生活的社会就是这样。有的时候我们也确实需要现实一点。人生的路还有很长。或许在未来我们还会经历许多意想不到的事。总有一天你会被现实磨平,你会拔掉你身上的刺,你会对讨厌的人微笑,你会变成一个不动声色的人。可现在我们正年轻,我们还有资本去爱我所爱,恨我所恨。我们仍然可以去追逐自己的梦想。

大二,未来我们无法去预测,但时我们可以把握现在。现在我才大二,学习的路还有很长。在这一年里,我希望我能好好把握课堂上

的每一分钟。认真学习自己的专业知识,夯实基础。这样才能为以后的应用做好铺垫。在这一年里我还希望能通过英语六级。挑战一下自己。

大三的社会实践同样也很重要,我希望以后如果有机会的话,能多出去锻炼一下。毕竟我们以后迟早有一天会融入社会。我也同样希望在这个过程中会学会好多东西。说实话现在对未来仍有一丝恐惧,但是没办法我们迟早要面对。我现在所能做的就是充实自己,使自己有能力有知识可以面对未知的恐惧。

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篇七 :个人成长计划书

个人成长计划书

班级:

学号:

姓名:

个人成长计划书

时间过的很快,转眼我已经成为一名大连工业大学的学生一年多了。在这期间,结识了许多新的老师和同学,我深感荣幸。然而,作为一名大学生,我在高兴的同时也感到了身上的压力。作为大二学生的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。为了使自己能不断地成长,让自己的工作学习水平日渐成熟,学到更多的有利于自身发展的经验和方法,结合学校的理念,我将在今后的学习中,更加完善自己。

一、自我剖析

本人的个性比较随和,和同学相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。有人说,人生百态;也有人说,人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种,又是如何的漫长,迈出人生的第一步,翻开人生的第一页,都至关重要,作为一名学生,我深深知道,自己的一言一行都可能影响自己今后的一生。用真心、真诚、真语去面对人生路上的一切。

二、自身优缺点

个性随和,从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是:对家庭、朋友、同学的依赖程度高,自理能力较差。在今后的学习工作中,应会得到明显改善;其次是个人基本功的扎实与提高。

三、个人发展计划

根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:

1、学业方面:认真学习理解新知识,掌握自己学习学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的学习方法;勤于反思,在总结经验中完善自我;基本功方面不间断地练习提高。

2、本学年度个人成长目标:认真完成各科学习工作,与同学搞好关系。

3、日常生活方面:认真做好学校各项日常工作,继续培养各方面良好习惯的。

四、具体措施:

1、专业水平的提高。

(1)学习理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读、钻研新教材,新课标,研究学习方法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的学习能力。

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篇八 :个人成长计划书

个人成长计划书

组员:林新新 张文阳  其布热 熊云凤  王涛  魏三林  张伟

1)组员背景:一个人能在不影响原有的学习上,来学习自己喜欢的东西,那或许会更成功。所以在这个学期,我们会往这个成功努力的。

    在这里,除了学习,还有一样非常重要的就是生活,从小学到高中,我与同学的交流基本都很少,可能是我们组员整体性格的原故吧!大家不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我们觉得那很没意义,所以,能与我们谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了这儿,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我们愿意放下以前一些对人的成见,好好的融入群体当中,作里面快乐的一员。

    但是现在这并不是最主要的,它只是最终的目的。古时候,古人非常注重修身养性,那是因为他们为提高个人的修养,以达到作人的某种境界。而今在这样的一个经济高速发展、处处又充满竟争的社会里,没有一个良好的思想品德是很难在群体里找到立足之地的。所以这里不但要学习科学知识,而且,还要学习作人的一些道理。

    平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。因此在许多方面我可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的东西,这使我感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不干愿。

    在过后的日子里,我们会尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我们还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与别人交流。这可能更取决我们的性格,我们想这个会是我接下来的一个挑战。

    学习之余,虽然我们参加的组织很少,基本上可以说没有,不过有些组织是否值得参加,这值得我们怀疑。想培养一个学生的能力或许参加一些组织可能会达到一定水平,不过不是参加的组织越多,能力也就越高,这本身并不成正比。在我们看来,培养自己能力的最佳方法是由自己来组织。这样才能达到锻炼自己的目的,这也是我们

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