管理工程学院 20xx-20xx学年第二学期

教学督导工作总结

自本学期开学以来，管理学院教学督导组在校领导和学院领导班

子的领导下，认真学习贯彻《山东建筑大学教学督导工作条例》精神，

坚持督与导相结合，本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教

学过程管理的基本思想，主要从以下几方面开展工作：

一、完善制度，深入教学一线，督导教学全过程

自20xx年新的教学督导队伍成立以来，设立组长1人，组员4

人，为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相

关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（教研室）进行

了分配，每位专家主要负责本教研室的教学督导工作，同时对整个学

院的教学管理和教学工作进行全面统筹的督导安排。

本学期督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查

研究，督促检查教学工作，累计听课达80节次，听课面覆盖我学院

开设的大部分课程，对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课

教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了

学院的教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。

教学督导组在工作中，能坚持原则，注意方法，取得了良好的效

果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度，处处为学校的教学质

量负责；十分注意工作方法，尽力处理好各方面的关系；能正确地处

理好督与导的关系,对教师教学中的问题，给予热情指导；对教学工

作中的困难和问题，能积极帮助协调解决；对青年教师的点滴进步，

给予了充分的肯定，大大调动了广大教师对教学工作的积极性。

二、加强常规工作，维护教学秩序

本学期，教学督导组还积极参与学校的各项教学常规检查工作。

1．开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序，教学督

导每学期均参与开学初的教学检查，对第一节课教师的上课情况、学

生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。

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督导学习总结报告

7月16号从乌鲁木齐坐飞机到广州，然后换乘地铁、大巴、小车

等终于到达培训的目的地“水濂山森林公园” 里的启点拓展。17号

开始培训，全天的培训内容包括了；督导岗位的认识认知、 主要工

作、个人素养以及如何训练自己成为一名优秀的督导。通过学习使我

对督导的岗位及下店所做的工作有了更深的了解，作为一名合格的督

导不仅要在销售上有所提高而且有着承上启下的作用，是作为公司与

客户间沟通的桥梁。因为督导工作的特殊性，也将意味着个人的综合

素养及自身要求的提高，才能成为一名合格优秀的督导。

那么怎样成为优秀的督导呢？我个人的理解以及学习的内容相结合

成为一名优秀的督导需做到以下几点：1 执行，就是对于工作要做到

立即执行、执行、再执行；2 个人素养：A有明确的的目标，包括

人生目标、事业目标、生活目标等，有了目标才有成功，成功就是对

目标的实现。B 用正确的方法做正确的事 C 团队精神，站在他人的

立场看问题，与同事之间的相处更是如此，这样才能双赢 D 积极的

心态 E 沟通无极限，有效的沟通可以使工作顺利进行，更可以处理

好我们的人际关系，对客户更是要做到经常沟通 F 通过努力追求卓

越，做到更好 。 如何训练自己成为一名优秀的督导，可通过以下几点：1 有效沟通 2

目标管理 3 时间管理 4 训练与指导 5 创造积极的氛围--激励 6

解决问题的方法。 有效沟通的方法可分为倾听、表达的技巧以及学

习与上司、同事间的沟通方法，调查表明沟通的比例其中倾听占40%

交谈占35% 阅读占16% 书写占9% 由此调查可表明倾听的重要，学

会倾听可更好的沟通，与客户沟通时要记住我们代表的是公司以及我

们的品牌形象。

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家纺督导实习总结报告

从今年2月17日进入公司以来，我在公司学习了行业知识、产品基础知识，了解了公司的发展以及未来规划、各部门间的相互协作关系，在门店和公司实习的过程中，也认识了一群朋友，感觉到公司的氛围很融洽，适合于自己的未来发展。

通过这次的实习，我发现自己看问题的角度、思考问题的方式也在转变，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受进步。

1、找准自己的定位，确定自己的责任范围。

一开始，我不熟悉自己的职责范围，有时会依照以前的工作思维和习惯做事， 结果是可能做了不属于自己负责范围内的事情，与本该负责此事的工作人员没有很好的衔接。

2、要有很强的岗位意识

每一个岗位都有它特有的作用，干一行、爱一行、专一行，是一种岗位职责，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位职责是一名员工走向成功的必经之路。

3、要不断积累社会经验

增强社会经验，也是增加工作经验。这点的感触由来是接触到督导这个岗位而引发的。先前的思维方式让我在做一份工作的时候，只让我看到了“节流”，没有更多的去思考“开源”，而现在督导的工作正好在这方面开拓了我的眼界和思维，让我觉得自己懂得的知识越来越多。

4、认真学习企业的科学管理技能

在实习的过程中，我第一次尝试了以教室授课的方式做了员工培训，知道了自己在演讲方面所存在的不足，也学习到如何上好一堂生动的员工培训课程。在出差的几天里，也学习到很多关于床品陈列的知识。

我会在今后的工作中更好的完善自己，做好自己的工作！

黄倩

20xx年5月2日

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经过半个多月紧张而忙碌的工作，在教育集团的正确领导和职业学院有关部门的通力合作下，技师学院迎接陕西省人力资源和社会保障厅技工院校指导中心对学院的各项教学督导检查准备工作顺利而有条不紊地进行。20xx年x月x日，由技工院校指导中心马带队，教学督导检查工作组来到我院，对学院教学管理、教学质量和办学水平进行了为期一天检查，本年度的教学督导检查工作昨天也已顺利地结束。 通过一天的教学督导检查，使全院教职员工无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到，教学督导检查对于我院各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时，也促使我们自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。

一、在学院领导的带领和指导下，圆满完成本次教学督导检查任务内容的补充材料，尤其是职业学院教务处等单位派出的人员，更是一马当先，对技师学院教学计划的编写，教师队伍的组成，学生考试试卷的命题，各项管理文件的规范等都做了大量的工作，有效的促进了本次教学督导检查工作的顺利进行。

二、通过本次教学督导检查，使技师学院整体的教学水平有了明显的提高，通过教学督导检查同时也有各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而在今后我们有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决我院教学工作中存在的问题、提高教学水平的速度。 在生技工院校指导中心的教学督导检查工作的过程中，我们都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。督导员们也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的对我院教学工作的各项指标通过评课、座谈、打分等方式给予认定。事实证明，我们对待本次教学督导检查所做的一切工作是经得起督导检查的，在教学督导检查准备工作过程中，我们在教学水平上都有了不同程度的提高。

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建设项目总结评价报告(自评报告)编写提纲 《建设项目总结评价报告》(自评报告)编写提纲

(一)项目概况

1.项目情况简述:项目名称,建设地点与位置,项目性质,项目主要技术特点,项目业主.

2.项目决策要点:决策的目标和目的.

3.项目建设规模与主要建设内容:建设规模(指决策生产能力,实际建成生产能力);主要建设内容(指建筑物,装置和设施等).

4.项目实施进度:项目周期各主要阶段(立项,可研,评估,可研批复,初设,开工,竣工验收等)起止时间,工程进度表,建设工期.

5.项目总投资:决策批复总投资,初步设计批复概算及调整概算,竣工决算和实际完成投资.

6.项目资金来源及到位情况:资金计划来源和实际来源,资金到位情况.

7.项目运行及效益简况:目前项目运行简况,生产能力实现简况,财务经济效益简况等.

(二)项目建设全过程总结

1.项目前期决策总结:

项目立项:立项理由,依据和目标,立项上报与批复时间及文号;

可研报告:编制单位及资质,主要结论,完成与上报时间及文号;

可研评估:评估单位及资质,评估主要结论,完成时间及文号;

可研批复(或核准或备案):批复单位及批复时间,文号;决策批复主要结论及主要指标(项目总规模,主要建设内容,建设方案,主要经济效益指标,总工期,总投资等).

环保评价与报批:环评报告编制单位,时间;环评报告批复单位,时间,主要批复意见. 其他报批手续:项目规划,用地,水土保持等报批手续情况.

2.项目实施准备工作总结:

勘察设计:勘察,设计单位选择方式(招标或直接委托);中标单位名称,资质及分工,主体院;设计完成时间及主要设计指标;审批单位,审批时间及主要审批意见.施工图设计进度,设计管理方式.

资金筹措:资金计划(可研批复)融资方案;实际落实来源渠道及融资方式;融资担保及风险防范措施;资金结构变化及原因.

采购招标:招标方案报备手续;设计,施工,监理,设备,物资与咨询服务的招标方式(公开或邀请);招标组织形式(自行招标或委托招标);标段划分,主要中标单位;招标过程的监督机制;招标效果.

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《建设项目总结评价报告》（自评报告）编写提纲

（一）项目概况

1.项目情况简述：项目名称、建设地点与位置、项目性质、项目主要技术特点、项目业主。

2.项目决策要点：决策的目标和目的。

3.项目建设规模与主要建设内容：建设规模（指决策生产能力，实际建成生产能力）；主要建设内容（指建筑物、装置和设施等）。

4.项目实施进度：项目周期各主要阶段（立项、可研、评估、可研批复、初设、开工、竣工验收等）起止时间，工程进度表，建设工期。

5.项目总投资：决策批复总投资、初步设计批复概算及调整概算、竣工决算和实际完成投资。

6.项目资金来源及到位情况：资金计划来源和实际来源，资金到位情况。

7.项目运行及效益简况：目前项目运行简况，生产能力实现简况，财务经济效益简况等。

（二）项目建设全过程总结

1.项目前期决策总结：

项目立项：立项理由、依据和目标，立项上报与批复时间及文号； 可研报告：编制单位及资质，主要结论，完成与上报时间及文号； 可研评估：评估单位及资质，评估主要结论，完成时间及文号； 可研批复（或核准或备案）：批复单位及批复时间、文号；决策批复主要结论及主要指标（项目总规模、主要建设内容、建设方案、主要经济效益指标、总工期、总投资等）。

环保评价与报批：环评报告编制单位、时间；环评报告批复单位、时间，主要批复意见。

其他报批手续：项目规划、用地、水土保持等报批手续情况。

2.项目实施准备工作总结：

勘察设计：勘察、设计单位选择方式（招标或直接委托）；中标单位名称、资质及分工、主体院；设计完成时间及主要设计指标；审批单位、审批时间及主要审批意见。施工图设计进度，设计管理方式。 资金筹措：资金计划（可研批复）融资方案；实际落实来源渠道及融资方式；融资担保及风险防范措施；资金结构变化及原因。 采购招标：招标方案报备手续；设计、施工、监理、设备、物资与咨询服务的招标方式（公开或邀请）；招标组织形式（自行招标或委托招标）；标段划分，主要中标单位；招标过程的监督机制；招标效果。

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尊敬的领导：

非常感谢您在百忙之中抽出些许珍贵的时间来审阅敝人的工作报告。

虽然我会力求说的简洁些，但是说得累赘繁琐的地方请您见谅。

作为金驰公司一名新员工，不能说工作能有什么突出业绩，虽然此前在机械行业摸爬许久、历经较长年限并积淀了一些工作经验，已有经验只能使我比较快的适应新工作环境，在新环境下仍有许多需要深入学习、适应并改变的地方，要有所收获仍然要踏下心来虚心向前辈们学习请教。

既然身在技术部，那么我就立足本部门，结合本公司的实际情况谈谈工作感受。

一、 成长与发展——现实中所有公司最根本内在需求。

为什么这么说呢。就像人的自身成长规律一样，公司的成长与发展也有其内在的规律。我也一直在试图弄清公司的发展规律，只是到现在还不得其所以然。

但是有一点是肯定的，任何公司只要想存在下去就得努力向前进步，在现今市场竞争日趋激烈、信息转瞬即逝的情况下，前进犹如逆水行舟，不进则退。伟大的拿破仑曾说过，不想当元帅的士兵不是好士兵；在此我也可以说，不想进步的公司不是好公司；因为在其中员工感受不到可以预见的未来，自身职业需求无法得到必要的发展。

二、 公司的现实目标——公司赖以存在的根本原因

所谓术业有专攻。没有一个人可以将任何事都包揽下来。同样在现今各行业的市场日益细分趋势下，也没有任一公司可以包揽所有业务。必须把有限的资源投入到最有潜力、利润最好、自己最擅长、最专业的领域内。公司必须确立一个明确而又可以实现的目标，制定短期、中长期的发展规划，并朝此矢志不渝地努力前行。

三、具体计划及最终结果——公司发展的过程、目标实现的手段与方法

资金与技术只是一个公司发展的必要而非充分条件。

要实现飞跃发展，还必须苦练内功——内部管理跟得上。管理就是企业的大脑，是最核心最复杂的系统工程，统筹企业的一切行为，使之步调协调一致，朝既有目标前进。

1、管理不在于 “知”，而在于“行”。

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