10级通信工程1班 学风建设主题班会计划书

一、活动主题：励志笃学 成长成才

二、活动目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。向大家讲述考研方面的知识，以及了解大家的思想走向。

三、活动方案

（一）负责人：10级通信1班班委

（二）活动对象：10级通信工程1班全体同学

（三）活动时间：20xx年x月x日11:40

（四）活动地点：明Ｎ６０４

（五）班会主持：张鑫（班长）

四、活动步骤

本活动，分四个阶段进行，即班委及班级代表议论、班级代表发言讲述自己的学习经验以及班集体学风建设大讨论。

1、班委从实际情况出发，本着求真务实，积极严谨的态度，提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施，并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。

2、班级代表上台发言讲述自己的学习经验。

3、班集体学风建设大讨论，由班长以及学习委员带头，针对某些问题展开讨论，班委到同学们中收集讨论结果，意见整理汇总，召开总结会议。

4向同学们讲述关于考研方面的知识，了解大家的思想动向，统计初步打算考研的同学的比例。

预期效果：通过积极准备，分四阶段进行，同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见。积极发言，共谋班集体发展。

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一、活动主题：安全教育，防范于未然

二、活动时间：4月1日（ 周四）晚上七点

三、活动地点：403教室

四、主办单位：**系**级**1班

五、参加人员：**系**级**1班全体成员

六、活动背景：

本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

七、活动目的：

让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢

站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。 生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

八、前期工作：

（1）安全教育主题班级活动申报材料

（2）收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例

（3）准备背景歌曲《无眠》

（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

（5）各个工作分配：

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“拨开迷雾，规划职场”主题班会策划书

一、 班会背景及意义：

背景：

数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。

意义： 在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会

危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点： 1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。

2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区；

3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个

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“学会感恩”主题班会

策

划

书

课程名称：班主任工作

姓 名：焦 梦

学 号：222009314011261

学 院：数学与统计学院

专 业：数学与应用数学

年级班级：2009级5班

“学会感恩”主题班会策划书

一、活动主题

学会感恩

二、活动背景

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情感，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，然而亲人、老师、朋友为我们付出的绝不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我们是否在他们劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢？感恩是发自内心的，需要我们用心去体会，去报答，那么就让我们一起踏上这次的“学会感恩”之旅吧！

三、活动目的

通过此次的“学会感恩”主题班会让同学们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母之爱，在学习上无私奉献的老师之爱，与自己共同成长的朋友之爱。促使同学们在那些早已习惯的行为中理解爱、感悟爱。教育同学们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。

四、活动人员

全班同学、班主任、部分家长代表

五、活动时间

××年×月×日××时

六、活动地点

××教学楼××教室

七、活动准备

1、申请教室

2、制作多媒体课件

3、准备《相亲相爱一家人》、《感恩的心》等感恩主题的歌曲

4、租借照相机、摄像机各一台

5、主持人的台词准备

6、各活动人员的交流材料

7、每位同学写给家长、老师和同桌的一封信

八、活动流程

活动开始

1、班委提前一小时到达教室并布置会场。

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安徽大学辅导员技能大赛

感

恩

教

育

主

题

班

会

策

划

书

班会主题：《感恩与回报—因为爱在心中》 参赛院系：物理与材料科学学院

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感恩教育主题班会策划书

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。”

一、活动主题：感恩与回报—因为爱在心中

二、活动背景:

感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。然而，一些以自我为中心的大学生，只知享受，不知感恩。他们拿着父母的血汗钱随意挥霍，不知感恩父母；在学校里，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师；在公共场所，他们使用着优良先进的公共设施，却不知感恩社会。他们享用着大自然赐予的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它??他们只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义，“感恩”这个两个字已经逐渐淡出了他们的视野。在这样的社会背景下，感恩教育迫在眉睫。

三、活动目的：

通过这次主题班会，让学生们认识到父母的艰辛、教师的伟大和朋友的可贵。让大学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，促使他们用实际行动去知恩，感恩，报恩。与此同时，提高学生的集体主义感和社会责任感。

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四、活动形式：主题班会

五、活动时间：20xx年4月6日

六、活动地点：

七、活动内容：

1、PPT互动讲解“感恩”

2、观看视频

3、诗歌朗诵

4、感恩行动

5、班级宣誓

6、结束语

7、班级合唱

八、活动具体流程：

1、PPT互动讲解

①感恩的内涵

感恩是性格善良的反映；

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目录

一、活动背景………………………………………3

二、活动目的………………………………………3

三、活动主题 ……………………………………..3

四、活动性质………………………………………3

五、活动参与对象 ………………………………..3

六、活动时间  …………………………………….3

七、活动地点 ……………………………………...3

八、活动流程 ……………………………………...3

九、经费预算……………………………………….5

十、活动注意事项………………………………….5

一、活动背景：

5月25日，即将来临，一方面响应学校号召开展5.25心理健康节系列活动之主题班会；另一方面考虑到许多同学在树立正确的人生观,价值观和世界观上有不少困惑，借此契机可帮助同学们明确积极向上的生活态度。

二、活动目的：

贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，以使同学们心理健康成长。加强大学生心理健康意识，促进学生心理健康发展，增进班级内部同学间交流，增强班级凝聚力。

三、活动主题：

我爱我，阳光快乐在我心

四、活动性质：

以班级团体心理素质拓展（团体心理辅导）为主要形式开展活动。

五、活动参与对象：

10级临床系影方二班全体成员

六、活动时间：

20##-05-23   16：30-17：30

七、活动地点：

学校田径场(如天气有变则改为博学楼501）

八、活动流程：

第一环节：你说，我发言

1、同学们在指定的时间内到达学校田径场，主持人准备就绪。

2、18：30准时开始，主持人致开幕辞。

3、班长做我爱我主题演讲。

4、听完演讲由同学举手发言谈谈感想。

5、欣赏节目，由彭冲同学清唱歌曲《我相信》。

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“遇见未来的我”

—南京财经大学工商管理学院迎新生主题班会

活

动

策

划

书

主办方：南京财经大学工商管理学院团总支

南京财经大学工商管理学院学生会学术部

20xx年x月

一、活动名称：遇见未来的我之主题班会

二、活动主题：缘聚工商，放飞梦想；启迪心灵，规划未来

三、活动背景：

从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，

12级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定

体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源

还有诸多困惑。鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境

中所面临的种种问题，我们举办这次主题班会，邀请我们院在各方面优秀的

学长学姐谈谈他们的经历以及体会。

四、活动目的：

新生在与学长学姐的交流中：（1）对大学生活进行充分了解，对自己的

大学生活进行定位；（2）架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生

活；（3）让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工

作经验；（4）为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的

美好时光。

五、活动时间：20xx年x月x日15:00-17:00

六、活动地点：管理学科楼教室（具体教室待定）

七、主办单位：南京财经大学工商管理学院学生会学术部

八、活动对象：南京财经大学工商管理学院全日制在校大一本科生

九、活动流程：

（一）活动准备

1.问新生辅导员要新生名单，据实际情况分组

2.从学生会部长团中选10个部长（每班两位）担任班会的主持人，工

商合另挑选两名同学。

3.选出28名小辅导员，每人负责10位大一新生（社团部、秘书处）

4.14号中午12：30召开会议（主持人和小辅导员都要参与），介绍活动

大致流程和注意事项

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