篇一 :青春主题班会策划

“青春 不抱怨”主题班会

唐山师范学院计算机科学系 20xx年4月14日星期日

“青春 不抱怨”主题班会策划书

有人大清早就去了自习室,直到熄灯才回来;有人整天宅在宿舍里玩游戏,熬到半夜中午才起;有人在学生社团工作很出色,为人行事各种通达;有人收获了爱情,每天从早到晚,眼里只有一个人;有人热爱运动,运动场上永远少不了他的身影;有人找兼职赚钱,为此逃了不少课;有人喜欢旅行,翘课,哪怕没钱,也风雨无阻;有人做科研项目,白天黑夜,完全忘我;有人随波逐流,永远跟着大军,上课下课吃饭睡觉周末休息再上课;有人追求着错误的东西义无反顾,但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的;有人笑;有人哭;有人沉默;有人兴奋;有人忧伤;有人幸福……这就是大学,这就是我们的青春!

一、活动背景

在20xx年春季招聘会拉开帷幕之际,我们获悉20xx年全国普通高校毕业生规模将达到699万,比20xx年增加19万人,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年。高校毕业生就业形势更加复杂严峻,工作任务更加艰巨繁重。面对新的就业压力,大学生应当以怎样的姿态迎接挑战是我们迫在眉睫需要解决的难题。

二、活动目的

1.解析当前就业形势,树立大学生的就业紧迫感和自信心。

2.鼓励大学生积极完善自己,规划自己的理想,以一颗时刻准备着的顽强心态迎接挑战。

三、活动宗旨

“培养积极阳光的就业心态 锻炼扎实创新的专业素养”

四、活动主题

“青春 不抱怨”

五、活动形式

主题班会

六、活动时间

20xx年5月14日下午两点半

七、活动地点

师范学院南校区3201教室

八、活动过程

1.班会开幕致辞

青春是一个永恒的话题,正值青春的我们应当意气风发,挥斥方遒,纵然有太多的难以割舍,斑斓诱惑,但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。“青春 不抱怨”——不抱怨挫折;不抱怨社会;不抱怨出身;不抱怨境地。别人看到的只是你的脆弱,坚强只有你自己知道。 梦想腾飞只因青春无悔!

…… …… 余下全文

篇二 :《青春》主题班会策划书

《青春》主题班会策划书

一、【班会主题】:《青春》

二、【时间】(待定)

三、【地点】(待定)

四、【参加班会人员】(10网站班全体同学,王辅导员。。。)

五、【班会背景】

青春期是人的一生中变化最大的时期,生理和心理都发生很大的变化,有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒,中学生有一种强烈的成人感和独立意识,情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感,具有很强的盲从性,不知自己想要得到什么,缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让学生树立正确的人生观和价值观。

六、【班会目的】

让学生认识到自己已进入青年时代,要树立远大的理想,把握住青春的大好时光,充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己,树立正确的人生观、价值观和世界观。

七、【班会准备】

1、讨论什么是青春,相互沟通交流心得体会,利用班会时间提出自己的疑问,对青春这一个概念有初步的了解,再进行自由发言,最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。

2、说说自己的座右铭,为什么会选择它作为自己的人生坐标。利用班会时间自由发言,主持人逐步引导学生发现:人有了理想和追求,才会确定自己的人生目标,并为了这一目标而努力拼搏。

3、讨论人生存的意义,利用班会时间,提出疑问人为什么而活?,组织学生对此问题进行讨论,集中自由发言,主持人逐步引导学生发现:人之所以为人,是因为人可以控制自己的行为,有远大的理想和抱负,能够为社会、为他人做出自己的贡献。

4、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》

【班会过程】

(一)程序

1主持人发言,宣布班会主题班会开始。

2学生说出自己的座右铭。

3配乐朗诵《青春的礼赞》

4 学生发言,谈谈自己的感受。

5 辅导员发言,肯定学生的表现,并进行鼓励,对学生提出自己的期望。

6青春的宣誓

7进行小活动:你说我猜(规则:四人一组,两个人猜,两个人表演或者叙说,但不得出现和原词中任何一个相同的字,每组选手有三分钟)

…… …… 余下全文

篇三 :青春飞扬主题班会

青春飞扬主题班会

班会主题:召开时间:策划人:

二级学院:专 业:年 级:指导教师: 南昌工学院 主题班会策划书 青春飞扬,我的未来不是梦 2014.3.21 陈雪 建筑工程学院 工程管理 A1323 许欢欢

20xx年 03月 21日

主题班会设计方案

一、 活动主题:青春飞扬,我的未来不是梦

二、 活动时间:2014.3.21

三、 活动地点:二教412

四、 活动主办方:建工学院A1323班

五、 活动对象:A1323班全体同学

六、 活动目的:

1 、通过本次班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌,努力争创优秀班集体,同时提升班级集体精神、团结友爱,为我校创造一道美丽的风景线。

2 、青春飞扬,我的未来不是梦,青春因梦想而燃烧,梦想因责任而绚丽,责任因未来而深远,未来却因为我们而传奇。我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒,因为我们知道我的未来不是梦。

七、 人员安排:主持人:叶尔夏提,李洪岭。 现场拍照:罗成,邓乐涛

秩序监督:汪轶伟

资料收集及策划:陈雪

现场布置:全体班委会成员

八、 活动流程:

第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍,以及现场的具体情况,以便增加同学们对此班会的了解。

主持人发言:

1.主持人叶尔夏提:时光如流、岁月不居,转眼,我们已经在大学度过几个月的时光。有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。你又是怎样度过这段时间呢?

主持人李洪岭:是啊,时间匆匆而逝。学习固然重要,但我们也要在大学里找到自己的人生价值,感受人生的欢乐与幸福,用积极乐观的心对待每一天

第二环节

1. 文艺节目表演 :

歌曲演唱

1、主持人:要燃烧瞬时的烟花并不难,难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。要鼓起一时的勇气并不难,难的是将那不灭的斗志维持一生一世。要获得片刻的欢愉,并不难,难的是笑到最后。我们正直青春年华,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。那现在我们就一起欣赏由3班的班长汪轶伟同学的《怒放的生命》

…… …… 余下全文

篇四 :主题班会《舞动青春,放飞理想》活动设计方案

主题班会活动设计方案

一、活动目的:

1、给学生一个放松心情,释放压力的机会,提供一个展现自我的平台;

2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量,使同学们明白树立人生理

想的意义;

3、帮助学生树立明确的目标与理想,使他们进一步端正学习态度,以更

新更高的标准要求自己;

4、帮助学生坚定信念,为实现自己的理想而努力。

二、活动形式:

视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等;

三、活动准备:

学生:准备朗诵,演讲,故事等节目;学唱歌曲《我的未来不是梦》。

教师:寻找资料,下载相关的视频影音,制作课件。

四、活动过程:

(一)、基本情况

学校:赣州一中 班级:高二(15)班 人数:49人

主题:舞动青春,放飞理想

时间:班会课 地点:教室

负责人:陈秋娟 何燕 主持人:肖小单 唐天和

(二)、活动程序

开场白:

女:希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋

斗。”

男:理想,古往今来,多少人追求你、多少人向往你,想从你那里得到力量、获

得启示。然而,你到底是什么?有什么秘密?让我们通过今天的活动来回答

这个问题。

合:我宣布:高二(15)班“舞动青春,放飞理想”主题班会现在开始。

1.故事与调查结果讲述

女:我想先给大家讲一则故事,三个砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他

们的回答各不相同,一个说是“砌砖”,一个说是“赚工资”,而第三个却

自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来,前两位工人一直

是普普通通的泥瓦匠工人,而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们,

你们知道这个故事告诉我们什么道理吗?(人活着要有远大的理想和目标)

男:哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环

境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:

…… …… 余下全文

篇五 :我的青春我做主主题班会策划书

  

           

大连职业技术学院 

管理工程系

                                   10物业二班

我的青春我做主主题班会策划书

活动背景:

青春的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。年轻人应该志存高远,没有理想,青春则没有意义。现有的社会体制,与其说是为了青年人,不如说是为了成年人,保护既成体制利益的东西,甚至说成年人强迫青年人走他们为青年人设计的生活道路。

活动目的:

为了帮助同学明确生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式和职业道路做好充分的考虑和选择,特举办此次大连职业技术学院管理工程系10物业2班“我的青春我做主”主题班会活动。

活动主题:

我的青春我做主

活动时间:

20##年5月18日晚上

活动地点:

10物业2班214教室

活动对象:

10物业2班全体同学

活动流程:

1、六点班会准时开始

2、主持人引出班会主题

(亲爱的同学们 ,大家晚上好,很荣幸我能主持今天的班会,下面我宣布10物业2班“我的青春我做主”主题班会现在开始。时光荏苒,一转眼一年的大学生活即将结束,社会的大门及将为我们开启。就业是我们讨论的重点,那么今天的这个班会就很有必要了,让我们大家一起分享一下在这一年里我们的收获、我们的理想、我们为之要做的努力……下面有请同学发表一下自己的看法以及打算……)

…… …… 余下全文

篇六 :《我的青春我的梦》主题班会策划书

   安 徽 省 蚌 埠 医 学 院

   “我的青春·我的梦”主题班会

策划方案

主办单位:思政部 中国革命与建设理论教研室

承办单位:临床二系20##级C班

活动策划:徐 尧


一、活动背景

    为进一步学习领会十八大精神,增进大学生对党和国家大政方针的理解,培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰,增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感,引导大学生树立远大理想和坚定信念,将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习,奉献力量。借本次蚌埠医学院思政部 中国革命与建设理论教研室的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践活动

,临床二系20##级C班特举行本次“我的青春·我的梦”主题班会。

二、活动目的

1、为了让同学们更好的学习和理解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,激发大学生爱祖国爱科学爱生活的热情,引导广大共青团员高举旗帜、坚定信念、增长才干、报效祖国,积极投身坚持科学发展,坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观,促进社会和谐的伟大实践,提高大学生理论联系实践的开拓能力。

2﹑为同学们提供了一个展现自我、大胆创新的平台,既增进同学之间的合作交流,深化同学之间的友谊,有利于社会主义核心价值观发扬。

3﹑倡导广大学子勇于追求梦想,并为之努力奋斗,为实现中华民族的伟大复兴而不懈追求。

三、活动主题

      “我的青春·我的梦”

四、活动时间与地点

       5月14日14点~16点   理论教学楼202教室

…… …… 余下全文

篇七 :我的青春我做主_主题班会策划书

“我的青春我做主”主题班会

一、活动名称

“我的青春我做主”主题班会

二、活动背景

青春的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。年轻人应该志存高远,没有理想,青春则没有意义。现有的社会体制,与其说是为了青年人,不如说是为了成年人,保护既成体制利益的东西,甚至说成年人强迫青年人走他们为青年人设计的生活道路。

三、活动目的及意义

为了帮助同学明确生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式和职业道路做好充分的考虑和选择,特举办此次“我的青春我做主”主题班会活动。想清楚自己的青春是应该碌碌无为盲目的过还是充实开心有目标的生活。

四、活动时间、地点及人员

地点:班级教室

时间:2013-10-30 19:10

主持人:胡冰馨 董冬香

参加人员:经贸系11电会大专1班全体同学、班主任。

五、活动内容

(一)前期准备

准备相机,奖品,布置教室,借好小蜜蜂。

(二)活动流程

1、主持人致开场辞,引入班会的主题,阐述班会的意义及目的。

2、请同学谈谈自己青春的梦想及实现梦想的规划。

3、互动环节:每位同学设计一张自己的名片,畅想下自己的未来;随机抽两个同学讲讲自己的名片。

4、由学习委员讲讲自己学习方法,如何规划大学生活。

5、小游戏

1. ?杯来杯往(培养同学的团体合作能力) 游戏规则:在第一个人的一次性水杯中壮大半杯水,8个人一组,用嘴叼着杯子,将水倒到下一个人的纸杯中,一个传一个,主持人监督,全程不许用手,首先完成任务的水最多一组获胜。

2.默契大考验

以两个人一组为单位,一个人猜一个人做动作,一百秒内猜出最多的胜。(三组)

3. 记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB?(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!

…… …… 余下全文

篇八 :青春校园 快乐分享 主题班会策划书

“青春校园快乐分享”

主 

会策划书

                                承办单位:生命科学学院生活部                                时间:    201446  


目录

一.活动背景………………………………………1

二.活动目的………………………………………1

三.活动时间………………………………………1

四.活动地点………………………………………1

五.活动对象………………………………………2

六.活动流程………………………………………2

七.活动预算………………………………………3

八、预期效果………………………………………3

九、活动要求………………………………………3


一.活动背景

    教学实践中,越来越发现,现在大学生的生活、学习热情越来越低沉,许多学生自我认同感差,自我评价低,总是悲观不如意;有的思想状况较差,迷茫消极,学习没有动力;甚至有的同学性格孤僻,不愿与他人接触。鉴于现在大学生的生活及人际交往日益萎靡的情况,我部准备向大一至大三的同学开展“青春校园,快乐分享”的主题班会。

…… …… 余下全文