希望小学督导评估汇报材料

一、基本情况

尊敬的各位领导：

首先，我代表希望小学全体师生，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校是一所新居民子弟学校，创办于20xx年9月，起先租用的是勾山街道新塘村小学，20xx年9月搬迁至环境优雅、交通便利、风景秀丽的朱家尖西海岸，与半升洞码头隔海相望的顺母村原普陀旅游学校。学校占地4220m?，在校学生540人，开设12个班，现有教职工35人，其中专业教师26人，中师毕业生2人，大专生16名，本科生8名，教师年龄结构合理，35-50岁14人，35岁以下12人，是一所充满朝气的学校。

二、办学思想与办学行为

1、学校办学思想端正，坚持面向全体学生。按区教育局就近入学和招生要求规范招生，班额控制在40人以内，坚决控制不出现大班额现象，做到均衡编班，不设重点班级。六年级不下达升学指标。

2、学生全面发展是我校办学的目标。学校长期坚持按新颁课程计划开课设节，从不随意增减课程和科目。全面关注学生成长，注重培养学生个性特长，学校成立了田径、声乐特长兴趣小组，发挥学生特长，培养学生兴趣，取得了良好的效果。学校十分重视“两操一活动”的开展情况，保证学生每天1小时的体育活动时间，在本学年区“五小星”比赛中取得优异成绩，得到了局领导和家长的好评。

三、领导班子和教师队伍

1、校长、班子队伍建设。党组织、工会组织健全，班子团结，团队意识、主动性、责任性强，从不推诿、扯皮。

2、教师管理。学校重视师德建设工作，认真组织教职工开展了政治、业务学习，教师爱岗敬业，心理健康，积极参加丰富的、健康的文体活动。教师中无家教家养、体罚学生等违纪现象。整章建制，制定并执行了教职工管理一系列制度，教师出勤规范，记载翔实。重视过程管理，每月对教师的教学常规和各项工作均进行了检查和反馈，年终公平公正地进行了教师目标管理考核，肯定成绩，奖励先进。

四、办学条件

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团结奋进谋发展，师生勠力谱新篇

--------大星小学20xx年迎省督导工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家，这次检查是对我校教育工作的一次大推进、大提炼，借此机会我谨代表我们学校全体师生对各位领导、专家莅临我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢！并诚请各位领导、专家对我们多提宝贵意见，以促进我校教育事业健康发展。下面，我代表学校就我校教育工作向各位作简单汇报，敬请批评指导。

一.学校基本情况：

我校创办于19xx年，原名“光石小学”，是一所具有60年历史的农村小学。学校新址现座落于大星路与江南路交叉处，办学地理位置优越,交通便利。学校在开发区党委,管委会的关怀下,在大星管理处的支持下,新校区从20xx年选址开始,投资500余万元,通过一年半的时间建成新校舍,20xx年8月喜迁新址。新校区建成后，各级党政以及上级教育主管部门千方百计给以政策的倾斜，一是争取国家财政的专项资金——薄弱学校专项资金19万和幼儿园专项资金17万；二是大星管理处投资100万余元添置办公设备、食堂设备、校园文化建设等，解决了设施配套问题；三是教育局投入一百多万元，添置教室、各功能室等教学设备。现在的大星小学是一所具有一定规模和高标准的现代化学校。

近几年，我校按照教育局的统一部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育进程。工作中深化课程改革，与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，加强师资队伍建设，以学生为根本，开展教育教学研究，培养学生的综合能力，走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校 1

各项工作又迈上一个新台阶。

二.办学基本情况

1.校园环境:

学校规划占地面积23357.68㎡，规划建筑面积13565.58㎡，其中幼儿园1923.54㎡，小学11176.65㎡，门卫20.32㎡，现第一期工程教学楼建筑面积已完成3474.9㎡。20xx年8月，在区管委会、教育局、大星管理处的关心和支持下，管理处投资15万元将新学校进行了绿化和美化，达到了花园式学校要求。校园文化建也投资15万元，学校以“摘星之旅 ,点亮梦想”呈现在眼前，提升了学校办学品位。这个学期，教体局又将投入200 余万元新建了200米环形塑胶跑道。

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建品质学校 办优质教育

——阴平中心小学20xx年教育综合督导工作汇报材料

左权县南街爱乐希望小学占地15000平方米，建筑面积12000㎡。现有24个教学班，学生1200余名，专任教师64名。近年来，我校以?为学生的终身学习与发展奠基础?为理念，以?面向全体、全面发展?为办学宗旨，以?办规范加特色学校?为目标，在全体师生的共同努力下，学校软硬件建设都有了长足的发展，教育教学质量稳步提高，成为国家、省、市、县多项课程改革实验基地，先后荣获?国家小学生作文教学改革示范学校?、?山西省文明学校?、?省德育示范校?、?省艺术教育先进单位?、?市体验教育示范校?、?市红领巾示范校?、?市‘三育人’先进集体?、?县先进集体?等荣誉称号。

我校各功能用房齐全，教学仪器按国家一类标准配置，实验室设备完善，制度健全，演示实验和分组实验开出率100%；图书室书目齐全，共藏书25000余册，人均20册以上，借阅制度规范，每周向学生开放达8小时以上，微机室满足最大班额学生每人一机的要求。

在办学中，我们努力抓住机遇，以实施素质教育为核心，努力实现教育思想的现代化，办学条件的标准化，学校管理的规范化，学生素质的优良化，主要做了以下工作：

一、加强学校管理，提高管理效能

1、学校全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，秉承?洋溢尊重、和谐发展?的办学理念，求实创新，努力保持了办学思想的先进性。坚持自主发展的学生观，我校树立了?成长的教育，成长的未来?的办学思想。

2、实施课程改革，狠抓常规管理。教育部新一轮基础教育课程改革方

案出台后，明确了素质教育的核心问题是课程改革。我们以此为契机，紧紧抓住这个关键环节，根据学校实际制定新课程改革的实验方案。加强教学常规管理，形成良好的教学秩序。

3、开展校本教研。近年来，我校在?四三?模式的引领下，主要以分科教研为抓手，采取了同课异构、专家引领、示范观摩等形式，力争推进校本教研、区域性教研，提高教研活动的水平和质量，促进教师的专业化成长。①以课为校本教研的平台，以备课组为单位，人人参与，听完一节课后，就以课为例进行校本教研活动，研究教学行为，采用同伴互助的形式进行对话、协助、帮助，让教师在面对面交互式教研活动中共同发展。②以反思性教研为校本教研的重点，我校每周都组织教师对一周的教学做一下反思，写出质量的反思材料，并适时进行交流。③以课程教研为校本教研的主要内容。

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发展——恒久而高昂的主旋律

——盐城市实验小学迎市发展性教育督导评估工作汇报 盐城市实验小学，一所年轻的省级实验小学，一个迷人的花园式单位，一座师生共生共长的和谐校园，传承着百年一小的丰厚底蕴，如东升旭日，孕育着无限生机，焕发出青春活力，奋进在盐阜教育大地上。

我校创建于20xx年，是由盐城市第一小学根据《义务教育法》、《民办教育促进法》独资举办的一所全日制六年制民办学校，并通过江苏省专项评估验收。学校占地86亩，建筑面积近5万平方米，总投资近亿元。现有66个班级，3700多名学生，156名教师。自创办以来，面对日新月异的教育形势和社会各界对优质教育资源的深情呼唤，学校以科学发展观为指针，在盐城市第一小学（教育集团）的统一管理与调控下，秉持“以人为本，追求卓越”的办学宗旨和“让每一个孩子发展，让每一个生命精彩”的育人理想，积极倡导“尊重的教育”，紧紧围绕“一流师资、一流设施、一流管理、一流质量”的办学目标，高奏“发展”这一恒久而高昂的主旋律，营造出高品质的教育生态。

20xx年12月，在成功运行后的第二年，我校高起点、高标准、高水平通过“江苏省实验小学”验收。学校先后获得全国“双合格”家长学校示范校、北京2008奥林匹克教育示范学校、国家级青少年体育俱乐部、中国少年儿童平安行动示范学校、江苏省实验小学、江苏省园林式单位、市现代教育技术工作先进集体、市“十五”教育科研工作先进集体、市语言文字工作先进集体和市“A级学校食堂”等荣誉称号，在全国、省、市组织的各项比赛中，学校荣获团体奖、优秀组织奖近20个。

第一章：以学校发展为本

以学校发展为本——重和谐，求特色，增强向心力、内驱力、辐射力，打造生机勃勃的教育品牌。

教育是构建社会主义和谐社会的基石，学校是和谐社会中极具生命 1

力的细胞。在办人民满意教育的背景下和谐发展，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量。

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南林小学迎接省督导评估汇报材料

各位领导、各位专家：

大家好

为迎接省教育工作督导评估，我校根据《江西省教育督导评估》的文件精神，组建了学校迎接省教育督导工作领导小组，进行了详细的分工，并制定了《南林小学迎检实施方案》。并对照《省督评细则》的相关要求，认真进行了自查与自评。现将我校迎省教育工作督导评估工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

青山湖区南林小学位于涛涛赣江之畔，茵茵绿洲之上。学校占地面积9436平方米，建筑面积2191平方米；现有8个教学班，学生274人；教师19人，学历达标率100%。其中本科9人，大专9人，中师1人；教师都具有教师资格、职称。其中小学高级职称9人，小学一级职称10人；校级领导3人，均经岗位培训，持证上岗。几年来，我校学区范围内适龄儿童全部入学，入学率100%，升学率100%，在校生辍学率为零，巩固率100%。

在这三年里，我校在各级领导的关怀指导下取得了不错成绩。学校2012被评为区关工委评为“关心下一代先进单位”；胡华兵、王昌玲、龚文丽等5名教师被评为区“优秀教师”；陶勇被评为全国“优秀图书管理员”；学校熊军教师美术论文获全国一等奖；郭淑华、龚文丽等论文获省级奖8人次；江小花、周晴晴等论文获市级奖12人次；付琴玲等论文获区级奖10余次；周晴晴教师在南昌市美术教师基本功比赛获二等奖；岳秋分、熊欢等教师在各级个人竞赛中获奖26人次。

二、硬件建设

近三年来，为了改善办学条件，各级政府及地方加大了对学校的投资力度，去年政府及地方出资48.1万,兴建了一座办公楼。学校现有图书室、仪器室、电脑室、多媒体教室、音体美器材室等6个专用教室。去年区政府共为学校投资67500元，配备了30台新电脑（学生机），为方便教学给每位教师配备了手提电脑，共计19台总价75620元。图书室藏书总计6351册。另外还投入8.2万元装备新的图书阅览室和实验室，极大地满足了教学的需要。

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标准化学校建设教学工作汇报材料

实施多元教学策略  积极促进质量提高

                         

北安市铁西小学

20##年9月

实施多元教学策略  积极促进质量提高

——省级标准化先进学校教学工作汇报

铁西小学的教育教学工作始终坚持以推进课程改革为目标，以强化教育教学的研究意识、服务意识、有效意识和质量意识为指导思想，以提高教学质量为前提，以培养学生全面发展为目标，立足于课堂教学，用管理统领教学方向、用科研教研引领师生成长，取得了良好的育人成效。现将教育教学工作向各位领导做以汇报：

一、搭建研训平台，促进教师专业化发展。

没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化角色的重新定位。近年来，我们从实际出发，积极为教师搭建多种形式的研训平台，充分发挥课题引领作用，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能，增进了教师的研究意识，促进了教师专业化成长。

1、建立管理体系，完善教研网络。为保证校本研训工作有章可循，有序推进，我校成立了教科研领导小组，校长为组长，建立“教科研领导小组—课题组—教研组—备课组—教师”的管理系统。制定出台了一系列教科研制度，并完善了“三级教研网络”即教研指导组（校长、业务校长、教导主任）—综合教研组（语文、数学、科任教研组长）—基础教研组（各个学科备课小组），各项组织的健全，为校本研训的顺利开展提供了有力支撑。

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汇

报

材

料

清镇市卫城镇新发小学 20xx年x月

汇报材料

清镇市卫城镇新发小学，位于004县道至卫城镇23公里处，地处新发村上街组与金安村田坝组交界，地理条件优越，交通便利，是卫城镇的窗口学校之一。学校现下辖1所完全小学和1个教学点。是卫城镇内第1所九年一贯制完全学校。全校占地面积14570平方米。学校现有中小学专任教师32人，其中：小学专任教师18人（女：8人），中学专任教师14人（女：5人）；专任教师中中级职称15人，初级职称17人，本科及以上学历16人，大专学历13人，中专学历3人；全校现有10个班（初中4个、小学6个），学生431人（小学288人，初中143人）。

在清镇市委、市人民政府的正确领导下，新发小学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“十八大”精神为指导，全面推进素质教育，突出以教育教学为中心，在“办人民满意的教育”的道路上不断前行。

一、加强常规管理，强化队伍建设。

1、建立和完善领导岗位责任制和责任追究制度。

建立《学校发展中长期规划》，强化领导班子职责分工，建立和完善学校《教职工考勤制度》、《教师绩效考核制度》、《教师评选先进制度》、《教师支教制度》、《领导班子推门听课制度》、《领导班子周计划、总结制度》等规章制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。

2、建立和完善各种预案，认真拟写各学期工作计划，并认真总结。

3、强化学校“五化三园”工作。建立《校园文化建设中长期规划》，按照上级有关文件精神，结合学校实际，抓好校园硬化、净化、绿化、美化、文化，特别重视人文文化的建设，使校园成为学生成长的花园、家园、乐园。

二、规范教学业务管理、提高教育科研水平：

1、建立学校师生台账，完善“三表上墙”，认真填写校务日志。

2、以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。

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