篇一 :关于学习心理学的感受

关于学习《心理学》的感受

每个人都渴望更清醒地了解自己,也渴望看清别人,我也不例外。在学心理之前我感觉心理学是一门神秘的学问,能够了解自己的行为,也能够能够理解别人行为背后的意义。但在学习心理学的这段时间以来我更加科学的认识到了心理学的含义,我被其中的奥妙吸引,它是实实在在的科学,并没有很多的虚幻的东西在里面。

在我看来,无论我们正在从事什么工作,或者我们什么都不做,只是安静地坐在那里,我们的心理活动从来都没有停止过。心理学存在于我们生活中的无时无刻,心理活动贯穿于我们的整个人生,从出生直到离开人世,心理学是无所不在的。它关系着我们的生活、学习、工作以及家庭朋友等诸多事业的发展和维持。

每个人都希望自己的事业能变得更好,那么真正的认识自己就变得很重要了。随着社会的发展,心理的健康状况将越来越多的关系着人们的生命和行为方式。社会对每一个社会中的人的心理要求也提高了,那就是他们必须拥有的素质。其实一个健全的有素质的人,就是一个心理健全健康的人。当然对于心理健康的标准人们有不同的理解。在这里我只仅以心理健康的最起码的要求作为标准来衡量。即看个体是否存在情绪、认知、性格缺陷等方面的心理障碍, 有没有心理疾病。性格健全、具备必要的心理能力、行为适应良好、内在动力强大而又积极,这些既是心理健康的条件,又是心理健康水平高的标志。反过来,心理健康状况又直接制约心质、心能、心力等方面的心理素质的提高,并直接导致行为表现,决定行为适应与否。

在学习心理的道路上我们可以更好地了解自己,发现自己在心理上存在的问题,从而我们就可以更快、更好的解决它们。生活中,我们会遇到各种各样的困惑,在很多情况下,它们会给我们的心理产生一定的负面影响,从而影响我们的正常生活。如何正确地应对这些困惑给我们带来的影响,

就是心理学上要研究的一个课题。因此,学好心理学不但是在学习上来说好,而且能对我们的生活有很大的帮助 。

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篇二 :学习心理学以后的感想与收获

学习心理学以后的感想与收获

罗越 茶文化09级2班

俗话说:知人知面不知心。人的心理,一直都是一个神秘的存在。所以在我第一次打开选课的课表,我就决定要选修心理学,这样的一个貌似很神秘的学科,让很多人趋之若鹜,而我在很多人的竞争中,终于抢到了难得的名额,去了解这个让很多人的感觉到深奥而虚幻的学科。

通过学习,我才深刻的感觉到,人的心理,其实是个真真实实存在的东西,心理学,其实很多时候很有一些哲理的味道在里面,心理学来源于生活,又指导着生活。它解释了很多东西,也在不经意间,让人明白了很多道理。

印象很深的一节课是那节一点点舍弃生命中重要东西的课,通过那节课,我才发现,对于很多人来说,生命中最重要的东西都是亲情。生命总好像有很多的东西都很重要,只有这样的一种小测试,才能让人真正了解自己的内心深处。不得不说,这就是心理学的神秘之处。它总是能进入你的潜意识,让你了解真实的自己。

心理学让我了解了很多,了解自己,了解身边的人。每个人都会以为自己是最了解自己的,而在上心理学这门课的时候,老师只是用一些小小的测试,就让我们更加了解我们自己内心的想法,甚至是一些自己都摸不清道不明的想法,这样的一些想法,被挖掘出来,会让人有种豁然开朗的感觉。这样的一些小小的测试,也会让人更了解自己的性格。性格的挖掘,也会让自己可以更淡然更理智的去面对很多事情。要看的起自己,看得清自己,才有可能成为一个成功的人。

在心理学课上 我不仅学会了要做一个冷静面对自己的现实主义者,更是学会了调整自己面对的负面情绪,调节压力。心理学课上,老师讲了很多控制自己的情绪的方法。这些方法,在很多时候想起来,也是非常有用的。有的时候,一个小小的深呼吸,也可以是个很不错的方法。谁又会想到,有的时候,一个小小的呼吸也可能是成功的秘诀。也学,这也是心理学的一个神秘的地方。很多时候,你看热闹一样,不经意间学会的东西,可能会影响到以后的一生。心理学,在不经意间,教会了我太多太多。

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篇三 :学习心理学体会和感受

学习心理学的心得与体会

在接触心理学这门学科之前,它总给我一种太神秘的感觉,总以为它很深奥也很虚幻,但是通过这一学期的学习,我被它的科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同时我还发现心理健康同身体健康同样重要,同时两者之间是相互联系相互影响的。心理学不仅具有科学性而且也不乏应用性。心理理论固然粗糙,但配以实例,就不但不乏味反而让人有一种从生活中悟出哲理的感觉,视野也开阔很多。心理学源于生活同时又指导生活。

对于我们打学生而言,心理学可以在学习生活中给予很大的帮助,现在许多新闻都报道过大学生跳楼自杀事件,这些现象的发生绝对不是偶然。当我们去分析的时候,我们会发现,这些学生有严重的心理问题。然而也有一些学生在学校中很优秀很出色,我们通过分析可以发现他们拥有良好的心理素质。所以心理素质的好与坏可以决定一个人的人生前途。

我认为作为大学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境…

第一:心理咨询的目的在于人格塑造

第二:学会了自我分析

第三:调整了对“挫折”的认识

第四: 善于运用各种“资源” ,做好心理疏导

还有一些认识:

一、在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔

二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。

我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到我好,你好,世界好。搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。

通过学习心理学,使我认识到在现今物质生活条件不断丰富的时期,在社会的生活节奏和工作节奏不断加剧加快的环境下,我们更应尽力保持自己的心理平衡,以适应于社会的环境与发展。通过学习,使我了解到人的心理活动基本现象,懂得了怎么去调节去把控自我,并同时也使我在与人的沟通过程中,更注重于学会倾听,学会观察和怎么样去帮助开导他人。我觉得自己学习心理学后做任何事情比别人和比以前耐心了,对周围的人也更加宽容了,对有些事情的处理方式也更加理智了,很少产生冲动的行为。运用心理学的理论和方法可以帮助调节自己的情绪、心态,也可以帮助别人。愿意耐心倾听别人诉说烦恼和痛苦,是对朋友最大的帮助,让他们可以渲泄出来,是给他们心灵以最大的安慰

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篇四 :学习心理学有感

学习心理学有感

学习心理学已有三个多月。虽然心理课的授课时间并不多,但从教材上或者由互联网所提供的心理学方面的知识,我都获益匪浅。

现代心理学是以科学的方法研究人的心理和行为以及它们活动规律的科学,“是人类为了认识自己而研究自己的一门科学”。心理学研究的主要是人的心理现象,同时也考察人的行为,并且探讨心理现象与行为之间的规律性的关系。

处于今天的社会环境,尽管我们仍是在校学生,相对少了涉足社会工作,但仍可体会生活学习方面造成的心理压力。受环境影响,我们的心理、个性、特质在日趋成熟的过程中也有可能变得扭曲。学会各种生存技能的同时,学会变得圆滑处事的同时,我们的心理也呈现出各种各样的变化。我个人是较极端的,对于很多事很多社会现象都会表现得较偏激,这也导致我个人情绪易大起大落。

通过学习心理学,我们学会了怎样去探索人们的心理世界,怎样去根据人们的行为举止分析其心理现象,并由此引发的了解身边的人、分析身处的环境、对此作出相应的反应等等话题。身处当今社会环境,正如上述的情况,我们总需要面对不同的情况,处理各类事情。光靠与生俱来的非条件反射和后来由于生存生活所必须的条件反射,是绝不足够的。作为人类,异于其他动物的一点就是有思考,有思维上、心理上的绝对差异。相同的人对不同的情况,不同的人对相同的情况,由于心理的差异,都会做出不同的反应。这一切都决定于人们的大脑及其所处环境。

尽管不同人呈现出不同的心理现象,但由于人类本身的共同性和历史性以及大脑的相似性,尽管是不同的心理现象却有可能具备相同的心理特点,其与行为之间都会具备规律性。就好像我们会用自己的方式去逃避危险,用表情表示自己的感情。

我觉得心理学并不仅仅是学习去分析、探讨一个人的心理活动,它更重要的是一种提示、一种良性的引导。我们需要学会控制自己的情绪,了解自己的个性,其目的都是要将自己的心理发展方向引导到一个正确的道路上。当我们知道我们偏激了、情绪化了、负面情绪多了,我们懂得利用心理学的知识去分析原因,探讨调整方法,从而把自己调整到一个良好的状态。这种能力无形中使我们更积极、更好的面对生活学习工作。

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篇五 :心理学学习感想

心理学学习感想

心理,一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习心理学的之前,我一直对这个概念似懂非懂,自认为对“心理”有不小的心得体会,但还是说不出个所以然来,直到通过这一学期的学习,我对心理学才有了深刻的理解和感悟。

首先,明确在大学里开展心理卫生工作的意义非常重要,它对于我们今后学习好心理学具有引导作用。心理健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要,是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要,是促进学生身心健康全面发展的需要,是适应未来社会竞争的素质教育的需要。它是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学。学习心理学,对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义。总之,学习心理学对我们百利而无一害。

其次,在学习心理学的过程中,我们会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态,同时也会顾及到周围人的心理情况,更加关注他们,关心他们。以前,我们会厌烦电话里父母隔山隔水的叮嘱,会因为同学间的一点不愉快而大动干戈,会觉得似乎受委屈的总是自己,却很少从对方立场去看待问题。当我们学习了心理学之后,我们会用公正、公平的心态去考虑问题,平衡好自己与他人之间的关系。只有这样,才能让自己与环境相和谐,与社会相和谐,与他人相和谐,从而让世界和谐。

进入大学后,学生自由支配的时间多了,因而需要有较强的自控能力,学习需要有自觉性,否则会因为方法不当,不得要领而事半功倍。如自控力不好,浪费时光,而我们周围不少人有自卑心理,也就是不愿意接受自我,这是一种错误的心理。对青年来说,正确评价自我、接受自我至关重要。它关系到建立正确的自我观念,适应环境,促使性格健康发展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保证。

怎样才能建立起健康的心理呢?对于学生,只要做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我,找出问题之所在,能及时予以补救,化失败的打击为增进自我接受感的动力。对于工作者,只要只要放开胸襟,包容这个世界,明白“快乐其实很简单”,生活就会很超然,成功也会不求而遇。

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篇六 :学习心理学的感受

学习心理学的感受 通过这学期对心理学的学习,虽然我周二晚上有正课,只能周四晚上去上,但是我对心理知识有了进一步的了解,通过老师课堂上的小活动使我学习到了一些团体活动的知识,并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识,在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉,积极的参与到了集体的活动中,在此中再一次体现了集体的力量…

这门选修课是我很感兴趣的一门,我有种不用逼自己去专心听课,而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。在课堂上老师和同学们一起做小游戏,还有测试,我觉得非常有意思,使我们更好的认识我们自己。虽然我选修的心理课结束了,但我对心理知识的学习却还没有结束,或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,但是心理学知识对于我的帮助却是长远的。

掌握心理学的方法,认识自己和他人,提高自己和帮助他人。学习心理学要如实揭示现实与心理、心理与行为的内在关系;要树立人的心理是一个整体的、开放的、复合的、动态的大系统观念;要注意到心理的发生、发展与变化性,用动态的观点来研究心理。

心理问题遍布人世间,对心理学的研究要和解释分析现实问题相结合,推动对所学知识的应用。古人云:做人“每日三省吾身”,“人贵有自知之明”,说的是人要不断认识自己。那么就要分析自己的心理特征、人格结构、能力兴趣、兴利除弊,开发潜能,激发天然创造力,解除烦恼,指导工作和生活。运用心理学知识,分析某个人的气

质、性格、能力、动机、需要、思维、思想等,分析某个地域人的素质和特征,就会深刻的认识一个人或一个群体,就会减少误会和冲突,更好地协调关系,建立良好的人际关系增进心理健康。学会帮助他人,想别人所想急别人所急。例如,在我门国家,解决农民问题事关重要,而研究农民的心理特征和需要以及不同地区农民的心理差异,不仅能够因地制宜引导和教育农民,提高农民素质,而且有助于激发农民的积极性和接受新科技的兴趣。在我们家庭,要教育好子女,就得充分了解孩子的个性倾向、兴趣喜好、认知能力和感知能力,从而培养孩子健康的心理素质,良好的道德品质,综合的适应社会发展的能力。“不入虎穴,焉得虎子”,用这句话来形容对心理学专业认识的情况是再合适不过的了。心理学虽说没有市场营销、经济管理、MBA或是现在的牛市这样热门,但现在越来越多的人也已经开始关注心理学了,在物质得到满足的情况下,寻找心理的健康与和谐也算是社会的一种进步。

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篇七 :学习心理学的心得与体会

学习心理学的心得与体会

心理学,一个既熟悉又感到陌生的词。联合国卫生组织指出:21世纪困扰人类的不是环境问题,不是资源问题,也不是恐怖主义,而是来自于人类心理的问题。诸如情结的烦闷,学业与工作的压力,孩子厌学,感情困惑等等,这些因素都会引发忧郁,失眠,焦虑或者其它现代文明病。这一组数据,不仅让人咋舌,更让人不得不证实当今的社会问题。可以说,如何让自己浮躁的心态,归于平静,如何放松自己,关注心理健康,已成为21世纪重要的社会的新课题。

一:学习心理学的动机

在我国,改革开放以来,随着社会生活的不断变化,市场经济的加速运行,完全打破了几十年来人们在传统落后的计划经济体制中形成的思维定式。当突然直面一个激烈竞争,快速变化的市场经济新模式,我们会深刻的感受到多年来积累的知识,能力,经验,受到了前所未有的挑战。在现实生活中,我们赖以生存的环境,条件一夜之间都发生了巨大的变化,在学习工作,生产关系的矛盾,冲突,经常困扰着人们健康的心灵,严重影响其学业和事业的成功。

二:心理学中的“人格”

所谓人格是指一个人的整体精神面貌,是具有一定倾向性,稳定性的心理特点的总和,包括气质,性格,兴趣,信念和能力等。心理咨询师应当具备的人格条件又包含哪些内容呢?

心理学是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学,学习心理学,不仅对于维护自身的心理健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上,一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。

这学期的大学心理学概论的学习,使我对心理学有了初步的了解,首先是对心理学的内容有了一定了解,知道了许多以前都不曾知晓的知识,上课的过程中更体会到了心理学的魅力,真正达到育人效果。上课的时候人虽然很少,有时还开小差,不过收获还是挺大的。 印象最深的两节课是讲意识和记忆的两节课。

何谓意识?面对这个问题,可能没有谁能给出一个完美的的解答。正如老师开篇所讲意识:一个古老而难解的谜. 。迄今为止,对意识尚无令人满意的定义。“意识”的字面意思是能“注意”和“认识”事物的东西.

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篇八 :学习心理学的感悟

学习心理学的感悟

有幸参加了朱彩方博士题为《我在哈佛念心理学》的讲座,总结了两点感悟。

第一点是关于如何学习心理学,特别是心理咨询方向。哈佛大学作为世界一流的学府,向来鼓励学生参与各种实践,这一点在心理学课程的教学中也得到了体现。其中使我印象尤为深刻的有两点,其一是“有偿实验”。哈佛心理学系鼓励学生参加各种有偿实验。作为一个被试,学生可以在参加实验的过程中学到许多。这种体验式的学习方式可以强化学生的理论知识。其二是“咨客体验”,朱博士在这个部分讲述了自己参加个体咨询和团体咨询的经验。在欧美校园,学生向自己的咨询师寻求帮助是很寻常的事,但是在中国这种情况不普遍。传统的东方文化提倡一种含蓄、内秀的行为模式,许多人在遇到压力时倾向于自行排解,或者向亲近的朋友倾诉,而不是寻求咨询师或者心理医生的帮助。但是对于心理学专业的学生来说,我们需要更加开放,将更多的心理能量投向外部,要更加善于平衡客体关系。因此,多参加一些团体辅导,或者个体咨询不仅有利于自身健康,从长远来看,对以后的职业发展也有好处;着眼当下,这也是一种实践,可以从咨询师身上学习到一些咨询的方法和技巧。

说了这么多关于具体的学习方法的收获,我再说说第二点感悟,这是关于自身内心成长的感悟。

朱博士的一句话十分发人深省,他说:“要倾听自己内在真实的声音。”

朱博士的禅修整合心理疗法将禅修引入到心理治疗中,讲求使人“有意识地静下来”,通过深入自己的内心来获得一些潜意识的信息,以达到治疗的目的。

“倾听自己内在的声音”其实是一句很朴实的话,在我看来,它应该跟吃饭睡觉一样根本。可惜的是繁华世界有诸多诱惑,使人目眩;众多假象使心灵蒙上尘埃,让人难以看清真相。许多人窥视着别人,亦步亦趋;羡慕他人,贪图他人拥有的,却忘记这是不是自己真正需要的;许多人急功近利,过于浮躁,只是望着前方,却忘了自己,忘了注视自己,忘了问自己:“嘿!你真正想要的是什么?”

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