家长和子女相处的感悟

相信每一位父母都非常疼爱自己的孩子，能为他（她）做一切力所能及的事。良好的亲子关系就是无条件地爱孩子、信任孩子、理解孩子，跟孩子建立亲密的关系。现在家庭一般都只有一个孩子，父母给孩子太多的爱，孩子也承担了父母太多的期盼。很多父母为了孩子，可放弃自己的发展机会，可以牺牲自我，主要目的是要孩子健康成长。可是一部分父母把亲子关系放在家庭中的第一位，过于依恋孩子，对孩子的爱无形中就产生了偏差，在孩子的教育过程中就会产生各种各样的问题。那么，怎样做才能对孩子最有好处呢，我们认为：

第一，父母要给孩子相对的自由和足够的空间，好让他做自己喜欢的事情，培养孩子的爱好和兴趣，不要强迫他按照父母的意愿从而抹杀了自己的天性。

第二，要尽量用协商的方法解决原则性冲突，不要因为自己是父母就高高在上，想打就打，想骂就骂。尽可能把道理给他讲清楚，让他知道自己做错了，错在哪里。平时控制好自己的情绪，既不迁怒于孩子，也不要一高兴就一味地迁就他。

第三，对待孩子不要简单、粗暴，要对孩子说话有耐心听，而且尽量让孩子每次把话说完，以免有一天孩子养成了有话不跟你说的习惯，到时再想要沟通就变得非常困难。同时，听后也不要马上发表意见，这样会让孩子向你敞开更多的内心世界。

第四，对孩子平时要多鼓励、多表扬，培养孩子的自信心，多与孩子进行交流，养成活泼开朗的性格。

第五，孩子常常有许多幼稚的想法，这些想法可能在父母眼里是非常幼稚的，甚至是可笑的，但父母应该支持，要知道幼稚是每个孩子的必经之路，父母也曾幼稚过，所以他的想法也不奇怪。

第六，可以经常和孩子开善意的玩笑，对于孩子的重要行为报以最大的责任心，并且举家支持。

爱是以孩子的成长为首要任务，根据孩子的发展变化，而不断调整自己身为父母的角色，从无条件的爱，到放手让孩子自己去探索世界，最后，培养孩子成为一个具有独立意识，独立人格的人。孩子是父母的全部，是父母可以依赖的情感归宿。当然还有很多的答案需要我们去寻找，希望天下所有的父母们要好好的珍惜！

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孩子的成长感悟

琚荟娜妈妈：李希荣

今天，孩子把日记拿回家，我认真阅读看前面几个家长写的教育日记，深深的为家长们的辛勤努力和执着追求所感动，并对各位家长在孩子成长过程中的心得体会和深情感悟所共鸣。孩子是祖国的花朵，更是每个家庭的希望所在，孩子的每一步成长都离不开家长的努力和付出，一份耕耘一份收获，看着孩子从蹒跚学步、牙牙学语到成为一个活泼可爱、善良懂事的少先队员，我在深感欣慰的同时也感到一丝内疚和歉意，由于工作的原因，我和孩子的爸爸对孩子在学习上和生活上的关心和付出相比其他家长可能要少些，但令我们欣慰的是，女儿虽然也有一些缺点和毛病，但依然那样活泼聪明、阳光健康，下面针对孩子的教育浅谈一下我自己的观点：

一、德育为先：我认为不管做什么，一个人的德行是根本，现在从幼儿园开始都学习《三字经》、《弟子规》等这些传统文化教育，这些都会对孩子受益匪浅。俗话说：言传胜于身教，我经常教育孩子百善孝为先，孩子未来的品行和我们家长平常的点点滴滴息息相关。

二、和孩子做朋友：答应孩子的事情必须做到，孩子做错事时，不要急于批评孩子，我会适当地教育她，告诉她，谁小时候都会犯这样那样的错误，犯错并可怕，只要我们及

时改正就是好样的，经常和孩子沟通，孩子就什么事情都愿意和你说。

三、需要改进和提高的地方：现在许多家长都不愿意让孩子输在起跑线上，从小就开始报那样这样的兴趣班，开始的时候，我们也一样，女儿当时对画画非常感兴趣，这样对孩子也有好处，还能培养她的创作能力，孩子有份爱好也是件好事，开始学的时候特别认真，天天放学都在家的墙上、纸上随便发挥，可是过了一段时间后，孩子便有了厌烦的心理，只要去画画，就和我闹得不愉快，并说头疼，手疼的，回来后对那些美术工具不再关心，一而再再而三地找各种理由不去学习，最后我也懒得和她理论，爱怎样就怎样吧，在学费还没花完时就不了了之了。通过这件事，也让我明白了持之以恒，不轻言放弃和责任心对孩子的重要性。

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家长如何培养孩子的责任感

在家里，孩子绊倒了，母亲教孩子骂“凳子是个坏坏”；

吃饭时，孩子把桌上的碗碰翻了，妈妈怪自己没放好；

孩子漏做了数学题，妈妈怨爸爸只顾着看报纸，没检查孩子功课； 孩子学校春游，妈妈一晚上醒三次，怕误了唤醒孩子早起??

西方一位儿童心理学家针对中国存在的这些现象曾说：“我不能理解父母为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的！” 孩子是否有责任感，关健在于父母要有这样的意识和行动：让孩子为自的行为负责，而父母也要身体力行做好孩子的好榜样。

原因

父母扼杀孩子责任心的6件事

孩子的责任心是需要从小培养和呵护的，千万不能因为自己的一点失误而影响了孩子的责任心。

1.破坏性的批评

当孩子一件事没做好，家长就进行破坏性的批评，因为做错一件事，就对孩子否定，会令出孩觉得太痛苦了。他会发现负责任等于痛苦。破坏性的批评导致这些恶果，最生后，便会扼杀孩子勇于负担的勇气。

2.过分严厉，使孩不敢负责任

当我们过分严厉，并且在孩达不到要求时对孩子进行各种惩罚。例如：“你必须把这首诗背出来，否则不许吃饭！”“你必须考到钢琴X级，否则太丢人了！”最后，当我产过分严厉，孩子就不敢负责任了，因为他感觉负不起这个责任。

3.越俎代庖，家长包办一切

一旦这种情况产生，家长就要累死了。“每个生命必须独立承担他生命的责任！”这是一个根本性的法则。任何人都不可能对别人负起责任。家长以为自己可以负起，其实你只能负起外在的责任，孩子内在的责任是没人能替代的。

4.对孩子不信任

为培养孩子的责任心，必须信任他们，无论是大人还是小孩子，受到别人的信任就能自我尊重。管束孩子不许干这个，不许干那个，还不如信任他们，耐心地说服他们更为有效。我们如果把坏人对待，他就可能成为坏人。

5.对孩子不放心，时刻监督孩子

孩子对你说：“我可以管好自己，你不必操心了！”即使你真的不放心，你也不能表达你的信任。正确的做法应该是问他；你准备怎么管好自己？每天你做什么，看什么书，从几点到几点、、、、、、、这样从开始的笼统地说负责任，到后来确认下来，实际等于双方达成了协议，签了合同。最后孩子做到了，你要进行表扬；若没做到，帮孩子找原因，为什么不行？这样，孩不伤自尊，又知道了什么叫守诺。

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家长必知：别做这十件毁掉孩子安全感的事

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童年的安全感是今生幸福的宝藏，如果想让你孩子真正幸福，让他在成长的每一步都有取之不尽的宝藏，请给他一个温暖自由的童年。这种安全感是否在童年被满足将决定孩子一生关于幸福的潜意识走向，将为他今后人格的开成造成不可磨灭的影响。

请一定不要当着他的面和你的伴侣吵闹，请千万不要问他，如果我跟爸爸(妈妈)离婚了，你想跟谁过？对他来说最大的安全就是家庭的和谐，父母的恩爱，轻松温馨的家庭氛围才是阳光品质形成的乐土。

请不要对他动辄大声斥责，不要不假思索地就去打骂孩子，他虽然年纪小，但是他有感觉和感情，他不是木偶。不要让他在梦里都充满了恐惧和忧愁。

请不要把自己的辛苦和委屈发泄到孩子身上，宽松的环境下长大的孩子才更容易懂得感恩，他的天真给你带来的快乐会抚平你作为成人的辛酸。

请不要挖苦讽刺自己的孩子，尽管他有自己的缺点，他自己也不愿意这样，请不要让他稚嫩的心背上沉重的压力。请让他懂得爱和宽容是无价的宝贝。你对别人的言行，他会不自觉的模仿。不要让他小小的心里装满了敌意和反抗。

请不要在别人面前故意强调他的不足，请相信古训“人前教子”恰恰是错误的，他也有深深的自尊，即使全世界都抛弃了他，至少你的肯定就是他最温暖的阳光。

请爱惜自己的身体，给孩子做一个保护自己完善自己的榜样，要让他知道只有好身体才会有幸福的生活。如果你不幸生病，一定不要让孩子感到缺少了安全，至少你的态度要乐观，要让他知道乐观的人生态度可以抵消疾病和痛苦带给生命的创伤。

请让孩子知道除了健康的体魄，还要拥有健康的灵魂，请交给孩子积极调节自己的方法，请不要让他小小年纪就皱着眉头品尝沉默和忧伤。

请不要限制了孩子沟通的欲望，让孩子学会和别人沟通来快乐成长，不要让他封闭了自己，躲在自卑和自闭的矮墙边默默流泪。请不要让他习惯孤独。请让他学会与人相处是一件多么轻松的事情。

请不要在孩子得意时打击他的创造，尽管有时这种“得意的创造”给成人带来了麻烦，不要让他觉得自己一无是处，无所适从，请让他感到自己的力量，给他一个正确的展示能力的方向。

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一位高一家长和孩子共同成长的体会和感悟（1）

前一阶段，有几位高一以下孩子家长向我询问，“您在博客中说举的实例都是都是基本高三孩子家庭的，是不是您只跟踪高三的孩子家庭呢？”

我的回复：“这是个误读，因为我跟踪的家庭以高三的为最多，加之，高三的孩子家长关注我的博客也是最多的，所以，我在以前的博文中例举的实例绝大部分是高三的。其实，从我的本意来讲，我更希望跟踪小孩子家庭，因为同样的问题孩子越小相对来说越好解决，他们的成长和进步的空间也越大。”

从本篇博文开始，我将增加高二以及以下的孩子家庭的实例分析，供各位博友分享。

今天，我要和大家分享的是——一位高一家长和孩子共同成长的体会和感悟。

一、家长给我的第一封邮件：

民哲老师：您好!

春节期间看到你的博客，这十几天学习了您的所有博文。看到博文上那些优秀的学生和尽责的家长，真的特别羡慕。

我在******省******县，儿子今年上高一。他在去年的中考时，因二十分之差没能考上当地到当地的重点高中。他在初一时学习在级部150名左右，但是初二开始因为早恋、上网的原因成绩下滑到级部240名左右。初三时督促、老师辅导等有所上升。

现在他在当地一所私立高中，走读。高一期中考试数、理、化、英都不及格，二十、三十多分。找辅导老师一对一辅导后，他自己说数学能听明白了，物理还有些不懂，化学不需要辅导。但是期末测试成绩还是都二十多分。我焦急的不得了。

在初中一、初二、小学的时候我经常因为他学习时作业做不对、英语课文背诵不好批评他，因为成绩下滑训斥他。在这期间我也读了一些家庭教育的书籍，也尝试着改变自己，不是原则性问题尽量不发火，用商讨的口吻和他谈。现在每晚回家路上（我和他的爸爸轮流晚上接他），他一上车，就和我、或者是他爸爸说学校里的话题，生活上的居多，关于老师的也有，学习方面基本没有。问他学得怎么样时，他总是说还行。

近两天，他晚上回来后，拿着笔记本给我看他数学课记的笔记，我一看很整齐的，就表扬他记得全、写的整齐、要坚持记笔记。昨晚也记得很好，又自己把书上的例题做了一遍。我看博文中之前您给儿子订的时间表，也帮他拟定，晚上9:45到家后，十分钟吃夜宵，十分钟洗漱，复习当天的功课或者上学期的功课40分钟左右，10:45左右睡觉。他同意了，单说学习内容自己定，不要我管。（早上学校要求5:55进教室，他要5:35起床。）

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家长如何对孩子进行感恩教育

感恩是一种生活态度，一种处世哲学，一种智慧品德。感恩生活，生活将赐予你灿烂阳光。感恩是培养道德良知、增强人格魅力和提升成长力量的最好催化剂。感恩之心驱使下的人博爱而善良，富有责任感。懂得感恩的人，总是对社会、对集体、对他人充满感激，并且将这种感激转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的实际行动。

学会感恩，是立身做人的要求。常怀感恩之心，人与人之间就多一些融洽，少一些隔阂；多一些团结，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。给别人掌声，自己周围掌声响起；给别人机会，成功正在向自己走近；给别人关照，就是关照自己。每个人都应该学会“感恩”，感恩社会、感恩老师、感恩父母、感恩他人、感恩一切。感恩教育对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让孩子学会“感恩”，学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

作为家长怎样对孩子进行感恩教育呢？这里我收集整理了一些资料，与大家共同分享。

一是身教胜于言教。家长与孩子朝夕相处，所谓近墨者黑，近朱者赤，更何况父母是孩子模仿的对象。家长首先要活出感恩的生活来。面对困难要勇敢接受；身处逆境要自强不息；图谋大作要善始善终；春风得意要戒骄戒躁。要保持超越的心、幸福的心、从容的心、平等的心、柔软的心、包容的心。记得要经常向孩子说“谢谢你”。向别人表达谢意是尊敬与礼貌最高的表现方法，也是建立与维系人际关系的最安全方法。詹姆斯说：“人性最深的期盼就是受人感激。”用感谢来满足别人的人性需求，不但简单又有报酬。我们要把它变成一种习惯，并能潜移默化我们的孩子。心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯。学习感谢是迈向自我实现重要的一大步，也是我们教育孩子最简单和最有效的方法。

二是让孩子从感谢父母开始。要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。最廉价、最实用、而且是最有效，那就经常让孩子亲吻拥抱一下爸爸和妈妈。比如给孩子削好了个苹果，在给孩子的同时，做爸爸的或做妈妈可以这样说：爸爸（妈妈）把苹果削好了，你拿什么来谢谢爸爸（妈妈），来亲一下爸爸（妈妈）吧。这时孩子过来将小嘴贴在爸爸或妈妈的脸上，“吧”的一声，这时再把苹果给孩子，这里也包括拥抱一下爸爸妈妈，从孩子呀呀学 1

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家长与孩子沟通的一点感想

我与孩子之间可以说是没有代沟障碍的，我既是孩子的父亲，又是孩子的朋友；既是家长又是心理咨询师；和孩子之间可以说是无话不谈。在与孩子 如何沟通方面。我的体会是八个字：依赖、平等、信任、交流。

依赖：也就是家长与孩子所建立起来的相互依存、依赖、依恋的关系。这种关系是从襁褓就开始的。当孩子不会说话的时候，用眼神与孩子交流；当孩子会说话了，用语言交流，从而使家长与孩子之间建立起意识流的无形 纽带，让孩子感到家长的最可信赖性。

平等：自从孩子懂事之后，就把孩子当人看待。身教重于言教，家长作为孩子的第一任老师，在孩子面前再也不可随意妄为，不可以老子自居，训斥与打骂更是忌讳。当然孩子也有很淘气顽皮令你很生气的时候，即是这个时候，也不要轻易抬起手，而是让孩子昂起头听你娓娓道来：应该怎么做，不应该怎么做。学龄前的孩子的确开始需要知识与技能，但孩子也不是家长手中的玩具，想怎么塑造还要看孩子的兴趣、特长与潜质，切不可不顾孩子的情绪，随意而为。这样对孩子的成长与发展不利。也就是学什么不学什么也应该尊重孩子的意愿。小学的孩子成绩固然重要，更重要的是引导孩子养成好的学习方法、学习习惯；一旦方法和习惯形成了，学习的基础也就牢固了。当孩子上了初中，逆反心理会更让家长头疼，这个时候是考验你的耐力与韧性的时候；也是家长对应该寻机介入的时候；多和老师沟通，有的放矢的正确引导。考孩子也是考家长，在这个时候需要与孩子共同努力，再临近考试的时候，就不要再互相增加压力，因为结果其实已经成为定局，自己的 1

孩子无论属于哪个位次的，再这个时候都应该认为是最好的！因为家长没有遗憾，孩子也已尽力。家长应该把着眼点盯在过程，而不是这次的考试结果。要做好可能出现的任何结果的心理准备。以便恰当的应对。当孩子成年之后，就更应该把孩子摆在平等的地位，我曾经对孩子说过：等你到18岁以后，你 就独立自主的做决策了，因为你已成人。

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