教育孩子的心得体会与感悟范文

开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教育孩子的过程中共同提高，让孩子愉快地学习、健康的成长。

首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子，学会自己的事情自己做，养成良好的生活及学习习惯：做作业前先复习讲课的内容，按时独立思考完成作业，做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目，作业完成后认真检查，并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表，每天要及时作息，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师，家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大，做家长的要身心垂范，潜移默化的影响孩子，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，以身作则，父母不经意的一句话、一个动作，都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中，教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要，这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云：“为善最乐，读书最佳”，可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书，在读书的过程中，培养孩子对生活的关注与热爱，开阔孩子的视野，同时体会读书带来的乐趣与愉悦。

其次要关注孩子的情绪，用爱教育，讲究方法;教育孩子也要得法，有时候孩子玩的静不下心来，家长不妨索性一起参加，让其多运动一会，然后再给其布置学习任务，这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪，耐心倾听孩子的声音，多鼓励，少批评，多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以开发和正确引导，才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣，改“要我学”为“我要学”，帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的，也是有乐趣的。不同的教育方法，其结果往往大相径庭。

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对孩子教育的一点点感悟

在如今的独身子女的社会中，孩子的教育问题始终困扰着我们，对他们既疼又爱还加恨，我也是处在这种矛盾中。在参阅了大量资料和对孩子教育的感悟中不断地改变着自己。刚开始对孩子的百般荷求，样样都想让孩子是最棒的好胜心，困扰着自己，伤害着自己，同时也伤害着孩子，从孩子受伤的眼神中，我的心也颤抖了，“在什么样的环境中长大的孩子长大了就会是什么“，这句话深深地刺激了我，我不想孩子成为消极忧虑的人。积极乐观的态度才是我要的，我试着在改变，当我微笑着和孩子说话，我的自信，我的热情，我的友好就在语言中自然而然地体现着，也因此影响到孩子的心情，他也就这么自信，这么泰然自若的处理问题了，到后来我们有了心与心的沟通，积极乐观的态度，就这样享受着生活。

也是由此我深深地理解了国家领导人的“和谐”两字，与人和，与己和，与天地万物和才是真正的天地合一。因而我从两个方面着手，处理好和孩子的关系，首先是爱孩子，让孩子处于放松的心态去成长，笑口常开，感恩知足，对于任何事情的发生，我都是从坏处向好处想，“太棒了，任何事情发生在我的身上都有利于我的成长”。这就是我的信念。快乐人生是很容易做到的，一个与生命快乐有约的人，必然与成功有缘，我相信，你对人生的看法决定着孩子的未来，你的生命状态好，就像地里的庄稼长势好，能不丰收嘛。一次孩子考得很差时，回来时神态很不好，吃饭、做事心不在焉的，当我知道了后，并没责怪有他，而是开导他，没关系的，拿过试卷分析做错的原因，还有下次，这样才能看出你进步很大。孩子的眼神亮了，自信心也上来了，我相信以后的问题一定可以处理好。其次是懂孩子，是心灵的交汇，让我们用对孩子学说话学走路的态度对待他，当孩子学走路跌倒时，我们会鼓励他站起来相信孩子一定会学会走路的，为什么在学习方面就不行呢，如果我们天天说孩子笨，当孩子承认自己笨时，他的眼神也黯淡无光了，言行举止也都笨了，长此以往，在笨的盐碱地里，还能长出聪明瓜吗？我坚信几句话，“赏识导致成功，抱怨导致失败”、“说你行你就行，不行也行，说你不行，行也不行”。当孩子跟你说考得好时，那我们分享着他们的快乐，当孩子考得不好时，我们分担着他们的忧愁。在生活中，要求孩子“用心做事，才能把事情做好，而认真做事，只能把事情做好”、“一点总比没有好，晚做总比不做好”。和孩子成了朋友式的关系，也就成了无话不谈的好朋友了。孩子可以坦诚地接受别人提出来的意见，培养孩子的好习惯也就是对孩子进行了教育。切记不要唠叨，家长不要轻易地批评孩子的是非，要说就要说得有理有据，说得他心服口服，说该说的话，做该做的事。我们做家长的也要不断地提高自身的素质，同时也提高了家教。这就是我对孩子教育的一点感悟 ，希望能和大家一起分享。

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教育孩子的一些感悟

家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

一、培养孩子自信心，激发学习热情

我们在教育孩子问题上，从来不对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。

二、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能

在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，

我们就辅导他从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告诉他怎么解决，先让他自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决，便会在心理上得满足，使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后，我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信：孩子潜藏的智慧非常之大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。

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教育孩子读书心得

新生小学 何丽仙

最近，读了不少关于教育孩子成长方面的文章，联想自己对孩子的教育过程，感受颇深。谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的话题，现在几乎家家都是独生子女，望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿，然而光凭着善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子健康的成长，关键在于培育的人和好的培育环境，培养孩子不只是老师的责任，也是我们家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还有我们的家庭。

我的孩子今年已经四年级了，自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园，我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。关于教育孩子，我简单谈谈自己的几点看法：

一、家长示范，让孩子养成良好的学习习惯。

我的孩子是一个活泼、开朗、极其贪玩的小男孩，而且兴趣也很广泛。对电视、电脑的热情极高。曾经一放学，就打开电视，边写作业边看电视，我说这样可不行，一心不可二用，做什么事都要专心。我俩约定：作业没写完，不允许打开电视，在作业完全正确的前提下，可以有选择的看电视节目。现在有些电视节目包括一些动画片都有暴力倾向，不

适宜孩子。

为了孩子，我和她爸爸几乎不看电视，看电视曾经是她爸爸的最爱，现在，他也不得不戒掉自己的电视瘾了。父母的言行对孩子起着潜移默化的作用，儿童教育家孙敬修先生曾说：孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。他形象地告诫家长，要培养孩子良好的个性品质，家长必须言行一致，表里如一。

我的孩子曾经自己总结出一条经验：上课一定要认真听讲。在有一天上学的路上，孩子对我说：“妈妈，我有一个最大的感受，你知道是啥吗？就是上课注意听讲，课后做作业特轻松。”我说：“儿子，你说的太对了，这个道理虽然很浅显，但你这么小就自己悟出来了，你真聪明，你一定要坚持下去啊！”我适时的表扬了孩子，她很高兴。

二、多以赞赏培养孩子的自信心。

大家都听说过“赏识教育”吧？我很赞同，其实这对于培养孩子的自信心至关重要，同样孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。对于孩子的行为，父母的评价，有时哪怕是一句不经意的话，也会对孩子的自我认定和自信心产生极大的心理暗示作用。所以要注意发现孩子的闪光点，不要吝啬赞美之词，要让孩子相信，只要肯努力，他永远是最棒的。

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对 教 育 的 感 悟

教育是一项伟大而系统的工程，对于孩子的教育，本人认为大致可以分为三个方面：家庭教育，学校教育和社会教育。

家庭教育是教育系统工程中缺一不可的重要组成部分，家庭环境的好与坏直接影响孩子的心理、生理健康。都说父母是孩子的启蒙老师，也是孩子终身的老师，我们的言传身教无一不在影响着孩子。好的习惯都是慢慢养成的，需要家长长期的培养。都说爱玩是孩子的天性，孩子在家努不努力学习家长有着不可推卸的责任，监督的好；引导的好，孩子在学习方面一定会有好的结果。毕竟当下自觉的孩子很少，大部分孩子还是需要家长督促的，并且需要对的方法才行。其次社会教育应该包括家庭教育，当下社会纷繁复杂，孩子从社会上有意识或无意识的学到很多在学校和家庭中无法学到的或好或坏的东西，随着年龄的增长，孩子将会有自己的判断能力，哪些有用，哪些不可取，他们将会有所取舍。当然这将都会有一个过程。在孩子未成年的情况下，还是需要家长正确的引导；需要社会人士正确的引导，孩子们需要正能量，社会同样也需要正能量。

学校教育主要从学校软环境及学校的校风，校规，师资力量几个方面着手，尤其师资力量最为重要。学校师资力量的好坏直接在学生的成绩、身心、健康方面得到体现，成绩包括课本成绩和课外知识。健康则包括身体健康和心理健康。好的校规能规范孩子们的行为；好的校风则让学子们有一个健康的学习环境；好的老师会引导孩子们正确的学习，找到好的适合孩子的学习方法。当然学校的硬环境及校风，

校貌的好坏也有着十分重要的作用，好的学校环境让孩子们身心愉悦，对学校生活充满热爱，以校为家。

其次教育的对象是学生，学生自己的勤奋、专心、努力、对学习的态度、方法尤为重要，每个孩子的人生价值观不一样；家庭环境不一样；先天的条件不一样，那么他们的情况都将会有所不同，唯一相同的是我们成人对他们的教育是否到位。

教育孩子是一个长期的过程，欲速则不达，并且需要家长、学校、老师多多沟通，“十年树木百年树人”让我们共同为孩子美好的未来而努力！也为祖国的将来而加油！这是我们的义务也是我们的责任！！

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关于教育孩子的感受

我们是一个工薪阶层的家庭，工作不是很好，工资也不是很高。但是我们过得很知足，很快乐。我们只有这一个孩子，在孩子的教育上，我们也没有什么经验，都是在教育的过程中不断地学习、积累，在孩子的成长中我有以下感悟：

1、一花一草一世界，孩子也一样，她也有她的世界，而且和我们的想象不同，相当丰富，但是也很单纯。我们要一无所知地走进去，用她们的眼光看待那些问题，不要带有成人的看法。要让孩子自己处理她们所面临的难题。

2、太强势的家长会对孩子的发展很压抑感。对孩子的问题要给予引导，不要大包大揽，让她们自主决定，也许会走所谓的弯路，但是那是她们在积累经验的必须过程。家长过于强势，势必会让孩子干事情缩手缩脚，什么事情都不敢放手去做，这样的结果就会是将孩子培养成一个随遇而安的，没有自信的人，甚至让孩子成为一个自卑的人，这样对孩子是极大的伤害，本意是爱孩子，结果却会适得其反。今天刚看到一篇文章，文中有这样一句话：“爱就是让自己的所爱因爱而美丽，因爱而自由而快乐而幸福”。谁不爱自己的孩子呢！但我们要想一想，孩子因为我们的爱，美丽？自由？快乐？幸福吗？

3、人们常说：“好孩子是夸出来的”。 多夸奖我们的孩子，那样她就会朝着我们想要的方向去发展，每个人都喜欢被赏识的感觉。我们都不是完人，更何况我们那小小的孩子呢，我们要允许那些非原则的缺点错误存在。俗话说：“金无足赤，人无完人，，再优秀的人也会出现各种各样的错误，更何况”

这么一些小小的孩子呢。

4、对于孩子，要有感恩教育。“感恩教育”就是要让我们的孩子学会感恩—学会感恩教师，感恩学校，感恩父母，感恩社会。教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地去帮助他人。要让孩子明白：“ 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界将会是一片孤独和黑暗。”这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾，老师呕心沥血的教导，他人义不容辞的帮

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关于孩子教育的几点感悟

在教育的问题上，我们的老祖宗很早就提出了“因材施教”，对此我深有体会。针对孩子的个性，我认为最重要的是要尊重个性，给他自由快乐的童年！

几点做法：

1、信奉好孩子是夸大的，对孩子的教育尽量以鼓励为主；

2、尽量让孩子保留自己的个性，不和别人家的孩子攀比，不培养千篇一律的好孩子；

3、不要对孩子寄予太高的期望，不要给他太大的压力；

4、通过书籍和以身作则教会孩子要有爱心，要尊师重教、尊老爱幼、遵纪守法；

5、运用幽默的语言经常与孩子进行沟通交流，培养孩子乐观向上的性格；

6、教会孩子观察和感悟生活，了解他对身边的人和事的看法，形成健康积极的人生观和价值观，并培养独立处理问题的能力。 一点体会：

孩子的成长是一个漫长的过程，父母在关心照顾好孩子的日常生活的同时，要把教育的点点滴滴融汇在日常生活中，教会孩子首先学会做人，做一个健康快乐善良的人，再次才是学会做事！

20xx年3月

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