篇一 :谈人生感悟

谈人生感悟

先前读过朱光潜的《谈人生价值》。文章虽没有感心动耳的韵味,荡气回肠的气势,但富有哲理,饱含真知灼见,竟道出我许些压抑很久的感触。 ??于是,朱的文章便成了我书写人生感悟的诱惑。我本以为自己对生活的体会颇为深切,行笔定当挥洒自如,却断断续续写了将近半月,勉强落笔,拿起来读时,味同嚼蜡,再偷偷地与朱的文章对比,更是黯然失色,不禁让我有些失望。

??毕竟,朱的老成是学不来的,也是空洞的生活中挖掘不到的,那是对生活感悟的积累和沉淀,而我看完朱的文章后,便也想写些闳中肆外的文章,这就仿佛嗅着从别人呼吸器官过滤出来的香烟,虽犯了烟瘾,却解决不了根本,仍需自己品上一支,然后再深深地吸几口,才能弥漫出淡淡得烟雾。

??人生不是在逢场作戏,走马观花,而要去仔细聆听,耐心品位,等到悟性提升到一定境界,思维提议日趋成熟是,自然会恍然大悟。

??读懂了朱的老成后,渐渐明白了感悟的真正含义。人生的感悟是一种点滴积累的过程,既非三言两语所能表述,又非几度春秋所能收获。它又是一种广种薄收的产物,植于宽广的胸襟,熟于泰然的肺腑,不论是沧海桑田,还是薄物细故,甚至是秋毫之末,都可能成为灌溉它的源泉。

??感悟能驱散走人生中的浑浑噩噩,理顺人生中的千丝万缕,揭开人生的真面目。正因如此,我对拥有感悟的欲望愈来愈强烈。从与旧友风流云散,再到伴随着应接不暇的工作逐渐随波逐流,直到双手再也捧不起被那未知的命运激流撞

击得灰飞烟灭的梦想时,我一直都在追随感悟的影子,却看不到感悟。无奈,在蹉跎的岁月中,只能借着那蒙胧的影子聊以自慰。

??究竟感悟在何处,我终于找到了。看那些饱经世故,翻越过人生的高山峻岭的人们,他们用将天地连成一线的足迹见证了荆棘密布的坎坷,用“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句抚平了人间的沧桑,他们才拥有感悟。而我还没有翻越过人生的大山,只是岁月将我的激情冲逝,孤独把我推向了苍老的年轮边缘,让我与那些人们同处在以沧桑为高度的封闭的等高线上。

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篇二 :周清泉谈人生感悟

周清泉谈人生感悟

人的生命 人的生命是短暂的,短暂的生命是宝贵的,短暂而宝贵的生命运动轨迹就是人生,因对生命资源的开发,对人格价值的把握,对人生感受程度的差异,所以有的人生辉煌而充实,有的人生暗淡而空虚。人生是一个动态过程,拥有生命是人生的开始,失去生命是人生的结束。当我们被称作人的时候,就拥有一个共同的条件――生命,当我们开始经历人生的时候,又拥有一个共同条件――社会。每个人都在社会的某一位置上开始自己的人生,充分发挥生命资源,创造生命财富,在享受生命财富的过程中创造价值,在利用价值的过程中又更好的享受生命。 人的拥有 人的生命是一个有限过程,在有限的生命过程中,追求的是一种丰富的生活内容,人从坠地的第一声啼哭,意味着人生是为物所使、为利所驱、为名所累、为事所忧、为生活所奔波、为病痛所折磨,然岁月无情,人世苍桑。但人为生灵之首,善于操纵事物,把握环宇时空,从而智慧与造诣又体现出人生的存在价值,因人的大脑役使着四肢活动的本能,天地间的精灵聚于五官,赏赐予人的是“人间百色堪娱目,环宇万音足悦耳,美味佳肴常乐口,万物奇香尽入鼻”导致爱生命、美生活、怡行不怠。

人的今天 当我们拥有生命,拥有健全人格的时候,今天就是我们的存在形式,生命的价值就在于它给了我们一个又一个的今天。昨天已过去,明天更遥远,拥有今天,把握今天,创造今天,享受今天,这是赋予人生的意义,也是人生的必然。当我们多拥有一个今天,就会缩短一段生命时光,同时也减少了一份生命资源,人总希望越变越完美的欲望,在追求人生成功的过程中,通过人的潜能发挥,创造良好的人生环境和社会财富,充分发挥自我价值,从而也获得心理滿足,这就是有意义的人生价值。

人生有季 人生的内容是生活,生活就是人生的宝库,它有丰富的人生宝藏。在人的一生中向往的是一种愿望,在现实的生活里,人们都在补充生命资源的同时,又在消耗生命,如生命运动没有停止,人生的脚步也不会停留。随着生命季节的变换,恰似“初春的儿清润、娇嫩,盛夏的壮汉刚强、激越,秋季的中年深沉、稳固,冬天的老人诚实、醇冽”。可生命不像季节那样拥有下一个春天,生命到了严冬时刻,死亡的来临将会向人们昭示,离开了生命,人间的一切将化为乌有,社会性的物质运用亦不存在。

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篇三 :谈人生·感悟

谈人生·感悟

人生是一道亮丽的风景线,但美好的风景却在终点,在通往美好的道路上处处充满着荆棘,经受一次次的磨难,可能会遍体鳞伤,伤痕累累,但在每次挫败中,总有一种力量会推动你前进,它告诉你:如果你不逼自己,你永远不知道自己有多优秀!所以为了最后的美好,你要不断克服困难,不畏艰险,勇敢的朝前方走去??

现在只是一个开始,未来的路还很漫,在大千世界中的形形色色“只有你想不到,没有不可能”。只有你自己经受过、亲身体验过,你才能够真正的知道这个世界、这个社会。慢慢地你就会懂了,在经历一次次过后,你的人生阅历也丰富了许多。有一些人或物吧,一开始你可能不习惯不喜欢,但是经过时间的冲刷你会觉得慢慢就好了??

那些曾经的美好也仅仅只是回忆而已,过去的就让它过去吧。无论是好是坏,好的就当作“典范”吧,坏的就让它随着时间一起流走吧!现在所回忆的美好想用在现在或以后,那是不可能的,现在应努力为今后创造更美好的回忆!这个社会很现实,不能有活在梦境中的想法,要脚踏实地,做自己应该做的,不要去想一些缥缈毫无边际的东西。

曾经有人说过:性格这种东西是与生俱来的,你很难改变它。无论怎样,自己的性格就是个性的。其实你可以去改变,外表要很强很强,要具备攻击性,要好好地保护自己,内心的强弱不需要表现出来。你不能总那么软弱,在某些时候,软弱真的不是一件好事,宽容和忍让并不是会感动每一个人,所以当别人对你不讲理蛮横霸道时,你不应该不还击,又不是你的错,对待那些“自娱自乐”的无聊人士,你没有必要迁就。因为人人都是平等的,没有什么人可能的??算了,一切的一切都会烟硝云散的,何必想太多,自己愁自己!人就应该以一种乐观的心态、宽广的胸怀去接纳世间万物!

高一:绵绵jfly

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篇四 :谈人生读后感1

播撒种子,牵手希望

经历了韶光年华的澎湃激情,而立之年的不断奋进,再到不惑之年的从容淡定,自以为早已懂得了什么是人生。然而,读了季羡林的《谈人生》之后,感到自己就像先生书中所说的“有如夏虫不足以与冰语”,倍感惭愧。

这部著作不仅是季老先生的感悟,也是对我们的教诲,它让我们学会了怎样去奋斗、探索,怎样追求理想与目标,也使我们看待生活、事物的眼光变得更加深邃。读完这本书,犹如品尝醇美的甘露,自有滋味在其中,“世纪老人”非凡的人生经历,是一笔巨大的精神财富,使我受益匪浅。

季羡林老先生在《人生的意义与价值》一文中说,“对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好,人类大同之域绝不会仅仅是一个空洞的理想。” 这番话深深地触动了我,想到季羡林这样一位望九之年的老人对人类大同都有着乐观的态度,坚信这“不会仅仅是一个空洞的理想”,作为一个晚辈我真是自惭形秽呀!多少次因为教育学生而没有看到自己所期望的效果便产生气馁情绪,甚至萌生不相信教育能改变学生的不良习惯的想法,尤其是在看到少数国人无论广播、电视、报纸怎样宣传,他们都改不掉不文明的行为时,便感叹教育的苍白无力,我的信念也随之摇摆不定。现在想来,连教育者本身都没有信心,又怎能以高度的责任感来说服教育他人呢?

季老语重心长地告诫我们,“如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”它让我不能不认认真真地再去思考人生,思考自己所应当承担的责任。

是啊,作为教师,每天做的正是“承上启下,承前启后”的工作,家长和社会把懵懂的孩子交给我们,我们要交给社会的是建设祖国的有用之才。要有责任意识。正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识,更重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质,离开了责任的担当,教育就不能顺利进行。

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篇五 :读《论人生》感悟

读《论人生》感悟

博文收藏

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为自己的精神垫底

---读《论人生》感悟

有人说人生应该多读几本垫底的书。可我越来越觉得自己腹中空空,就像一个空口袋立不起来,因此我要充分利用课余时间,抓紧时间好好读书,为自己的精神垫底。前几天,我阅读培根的《论人生》,实在是收获颇丰,他是英国最有教养的阅世甚深的思想家,他关于人性及人生问题的研讨,很值得我们借鉴学习。

书中充满着最美妙,最聪明的言语,蕴含着人性智慧。从论困厄到论变更,培根诠释了人生的风雨;从论友谊到论恋爱,培根揭示了情感之谜;从论猜疑到论嫉妒,他又发射出人性阴暗的一面??区区一百多页,培根引领我俯视了人生,将世间的种种收录到我眼底??在今天,他的许多话在消度空闲中拿出来,仍然可以当作格言醒句,让人们的灵魂得以安静,让人生的目标更坚定,让求知的欲望更激烈。

在论美中,指出晚秋的秋色是最美好的。形体之美胜于颜色之美,美的形貌与美的德行结合起来,爱才放射出真正光芒,美才让生活熠熠增辉。

论厄运中说幸运所生的德性是节制,厄运所生的德性是坚忍,在伦理将起来,后者是更为伟大的德性。这句话告诉我,厄运其实是上帝更明显的恩惠,一切幸运并非没有烦恼,而一切厄运也决非没有希望,它让人们去创造奇迹。 在论善中,说明人性向善,天人统一,以仁治国,社会和谐,世界进步。 论真理,真理是自身的尺度,要追求真理,认识真理,信赖真理,是人性中最高品德,我们在探索真理的过程中,要做好艰苦、繁杂的准备,也许是因为真理往往掌握在少数人手里,有时需要付出生命的代价。

读书补天然之不足,经验又补读书之不足。论求知时,他说读书使人充实,讨论使人机敏,写作使人精确,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。一个人的性格很难改变,俗话说江山易改,本性难移。读书不能改变人生的长度但能改变人生的宽度;读书不能改变人生的起点但能改变人生的终点因为读书,所以就能改变一个人的性格,知识能塑造人的性格,让人生更美好。

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篇六 :读《论人生》感悟

读《论人生》感悟

博文收藏

02-08 1018

为自己的精神垫底

---读《论人生》感悟

有人说人生应该多读几本垫底的书。可我越来越觉得自己腹中空空,就像一个空口袋立不起来,因此我要充分利用课余时间,抓紧时间好好读书,为自己的精神垫底。前几天,我阅读培根的《论人生》,实在是收获颇丰,他是英国最有教养的阅世甚深的思想家,他关于人性及人生问题的研讨,很值得我们借鉴学习。

书中充满着最美妙,最聪明的言语,蕴含着人性智慧。从论困厄到论变更,培根诠释了人生的风雨;从论友谊到论恋爱,培根揭示了情感之谜;从论猜疑到论嫉妒,他又发射出人性阴暗的一面??区区一百多页,培根引领我俯视了人生,将世间的种种收录到我眼底??在今天,他的许多话在消度空闲中拿出来,仍然可以当作格言醒句,让人们的灵魂得以安静,让人生的目标更坚定,让求知的欲望更激烈。

在论美中,指出晚秋的秋色是最美好的。形体之美胜于颜色之美,美的形貌与美的德行结合起来,爱才放射出真正光芒,美才让生活熠熠增辉。

论厄运中说:幸运所生的德性是节制,厄运所生的德性是坚忍,在伦理将起来,后者是更为伟大的德性。这句话告诉我,厄运其实是上帝更明显的恩惠,一切幸运并非没有烦恼,而一切厄运也决非没有希望,它让人们去创造奇迹。 在论善中,说明人性向善,天人统一,以仁治国,社会和谐,世界进步。 论真理,真理是自身的尺度,要追求真理,认识真理,信赖真理,是人性中最高品德,我们在探索真理的过程中,要做好艰苦、繁杂的准备,也许是因为真理往往掌握在少数人手里,有时需要付出生命的代价。

读书补天然之不足,经验又补读书之不足。论求知时,他说:读书使人充实,讨论使人机敏,写作使人精确,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。一个人的性格很难改变,俗话说:江山易改,本性难移。读书不能改变人生的长度但能改变人生的宽度;读书不能改变人生的起点但能改变人生的终点:因为读书,所以就能改变一个人的性格,知识能塑造人的性格,让人生更美好。

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篇七 :畅谈人生感悟(20xx.04.20)

畅谈人生感悟

每个人都有自己的生活方式,有轰轰烈烈的辉煌,但更多的是平平淡淡的柔美,人是需要真实的平淡,平淡无声无息,但又无处不在,只要你会尽心去感受,去探索…

人生的生活红尘中,不可能永远那么的风调雨顺,风和日丽,总该有那么一些挫折、缺憾和不如意。那些无力改变的现实,可以改变的是看待这些事物的态度,所以,良好的心态决定你的人生一切。快乐或悲伤时,调整你的心态去面对这个世界,你就会发现这个世界多么的美好,有些事,人生没有必要的总是去回首,过去就让它过去吧!不过是消烟云散罢了,如今要做的是努力把握好现在…让自己活得有意义。调整自己的心态,淡然的看待过去的得失吧!

我只是个辛辛学子,也是个平凡的人而已,踏入学校之前,过的生活平平淡淡,无拘无束,很自由,曾经的心中梦想那么遥不可及,可能是不属于我的,所以没什么动力,也没什么压力,过得很洒脱,像一只调皮的小鸟活跃在蓝天白云之间,是那么的逍遥快活,没烦恼。然而现实的残酷,心理的成熟,让我折断了翅膀,与浩瀚的天空失之交臂,让我活在惶恐之中,那生活无趣的氛围让我窒息,喘气的机会都没有…

人生如戏,每个人都是主角,都是塑造好的,看你如何去驾驭。岁月无情,生命易逝,人的一生极为短暂,可能一眨眼就过去了,人的一生来去匆匆,在亲人的笑声中诞生,又在亲人的悲伤哭泣中离去,我们是无法决定自己的生与死。生命的意义在于追求,鲜花,掌声鼓舞你活下去,幸福是结局,欢笑和痛苦的泪水为你的人生舞台增添色彩,人的第一声谛哭,走到现在,云卷云舒,花开花落,有数不清的相遇,数不清的离别。不管是哪一种形式,终归是曲终人散,众鸟归林,所谓天下无不散宴席,相聚时的热闹喧哗,散时的冷清和凄凉,都是预料定数,谁也无法更改,为了挽回不留下任何遗憾,请善待自己吧,好好珍惜自己的生命的得与失!

友情是一种最需要积蓄和保存的财富,朋友、同学、亲人多的是,但知音殊难求,山河不足重,重在遇知音,然而知我者却廖廖几数,不是我不会珍惜或多去交新朋友,而是每个人都有缺陷,没有完美,不善言语的我在交际圈随着现实的无情显得越来越窄。人生路上除了亲人的翅膀庇护下躲避风吹雨打,还需要朋友这每一个忠告,不但能使人走出暴风骤雨的人生挫折和心灵孤寂的世界,而且能使人摆脱胡言乱想的世界,步入阳光心态理性思考轨道。自从来到此学校,

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篇八 :施一公履新,演讲谈人生经历与感悟

各位同学,大家上午好。

很高兴有机会与在座的研究生分享我对一些问题的看法。今天,我采用的标题是我5年之前和20xx年入学的研究生分享体验时用的标题,“少年壮志不言愁”。这是一首电视剧的主题曲,也是我最喜欢唱的一首歌曲。

我想讲的第一部分是我的成长之路。

以前我在讲这一部分的时候会讲得特别长,而今天这部分只有一张幻灯片。

在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么,会感到焦虑:如果对科研不感兴趣、没想好未来发展该怎么办?其实我想讲的是当我在你们这个年龄的时候,也就是二十几年前,我也没有想好,也非常迷茫。这种迷茫一直到19xx年,博士后完成之后才隐约知道自己要做什么,才下定了决心。

当时的迷茫来自很多方面,其中就包括大学选择专业。我不像在座的一些人,大学入学时就知道自己想学什么专业,想学经管、建筑、生命、化学、工程,等等。我当时保送大学,报名的清华的第一专业可能大家想不到,是机械系(掌声)。在报机械系之前还报名了北大的物理系。直到85年5月份清华老师来招生时对我说,生物化学是21世纪的科学(掌声)。我当时是第一次把生物和化学连接在一起,当时突然觉得豁然开朗——原来生物化学是21世纪的科学!于是阴差阳错地上了生命科学这条船。我是数学竞赛河南省第一名,保送到清华,数理能力很强。在座数理能力比较好的同学可能有同样的纠结,数理好往往学生物、化学不灵。我曾和生物学竞赛的同学讲,千万不要自卑,数学物理竞赛好的是有小聪明,生物竞赛好的有大智慧。这种说法是有争议的,我今天说的很多内容可能都有争议。学习数学物理着重思维的严谨,注重推理,而生物不同,这些发生在不同的脑区。我在清华的时候生物学的不好,于是修了数学双学位,通过加强数学物理课程的学习来弥补生物成绩的不足,来让我的成绩排名第一。所以说,我选专业第一不是凭兴趣、第二不是凭专长,而是凭清华老师的一句话(笑声)。当然这是一句玩笑了。

那选专业应该凭啥?我告诉学生,凭未来世界的需求。这个世界的发展不以在座的某一个人的意志为转移,也不以媒体宣传为转移,更不以毕业之后能否找到工作为转移。这个世界的发展中,一半以上的学术问题来自对人类的关注,叫做生命科学。不管国内就业情况怎么样,其他学科情况怎么样,但大生命学科在21世纪是最大的学科。你们可以去查查,麻省、斯坦福、哈佛最大的学科是什么。我觉得在你选择专业的时候,凭兴趣挺好,没有兴趣的时候可以培养兴趣。有时我在想,人是善变的,你的其他方面可以变,为什么专业是不能变的?一项业余爱好可能你很喜欢,但天天做可能会使你厌烦。我认为做一件事,完全凭兴趣的话,对我而言不靠谱。大学期间我对生物真的是深恶痛绝,因为学不好。我的遗传学实验、遗传课、细胞学实验、细胞课在班上都是中下。

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