篇一 :秋游后的感想

秋游后的感想

20xx年11月20日 星期四 天气:

秋天是个收获的季节,收获就是希望。而我们的孩子选择在这个绚丽的秋天去郊游,收获的是体验,放飞的是梦想。

10月14日是一个阳光明媚的日子,风柔柔地吹着,湛蓝的天空高高挂着,白色的云彩慢悠悠地从头顶飘过去,这给孩子们带来极好的心情。因为幼儿园组织中大班的小朋友去霞客镇生态园秋游。

一大早孩子就起床了,快乐得像个小鸟似的,快快吃了早餐就背着早就装满好吃的的小背包出发了。下午我去接儿子,他的脸上一直洋溢着笑容,我深感,孩子肯定在这丰收而喜悦的季节收获颇多。果然儿子一到家就兴奋地对着我说:“我们坐的是2号车,走的是霞客大道,那边有山有水有桥有亭,还有一块大草地。看见农民伯伯种的小黄瓜,有黑椒、青椒、小番茄、草莓,可是草莓还没有长出来,只露出绿油油的叶子。我们还在草地上野餐,老师告诉我们食物应该和大家分享。吃完后我们就一起唱歌,唱‘飞得更高’,还做了两个好玩的游戏···”儿子就叽叽喳喳地一直说个不停。

我感受到了孩子的快乐,这次郊游既让孩子开阔了视野锻炼了身体,又让孩子学到知识,丰富孩子的阅历,让孩子与大自然有了一次亲密的接触,同时也培养了他们观察事物和探索的精神,师生之间有了更多的互动。

夜突然深了,看着孩子酣睡的模样,是幸福的感觉,就让我们放开怀抱,让孩子像风筝一样迎风自由地飞翔···

亲近大自然、感受大自然——岩头中心幼儿园中班秋游活动

10月29日上午,岩头中心幼儿园组织中班小朋友到田间秋游。一路上,小朋友在教师的带领下个个精神抖擞,气宇轩昂,用好奇的眼睛观看着路边的美景,呼吸着新鲜空气,触摸着脚下的稻草,听老师讲解自己常看见但叫不出名字的花、草、树木、农作物等。教师还组织小朋友在稻草田中你追我赶一起游戏、带去的点心一起分享,与农民伯伯一起瓣玉米、挖番薯、芋艿。将自己亲自收获的果实带回幼儿园给全园小朋友当下午的点心。在他们的脸上,我们一直看到的是快乐、是喜悦、是兴奋、是灿烂的笑容。。

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篇二 :秋游感悟

秋游活动之家长感想

秋天是一个色彩斑斓的季节,也是一个收获的季节,在这样的季节里,让孩子们走出课堂,亲近自然,感受季节的变化,是何等快乐的一件事。何乐而不为呢?

11月14日,莆田市实验小学全体师生走出校园,走进大自然,奔赴各景区开展秋游活动。是啊,大自然是孩子最好的老师!现在的孩子接触大自然的机会越来越少了,学校与家庭都应创造自然的环境,让孩子健康茁壮地成长。

我们五年段的孩子们坐上学校精心安排的十辆大巴欢歌笑语前往秀屿的明珠---青峰岩游赏。学校为孩子们创造这么一次难得的集体活动,这样的机会,我们家长当然不愿意错过,我们几名家长志愿者也是情绪高涨??

玩,本就是孩子的天性,在自然中玩耍可以开阔孩子的眼界,陶冶性情。到达景区,那浑然天成的奇岩怪石,雕工精细的石殿石像,沁人心脾的鸟语花香,碧波荡漾的秀屿港湾,特别是分享美食的愉悦心情??这些都让孩子感受到自然的亲切和美好。

虽然只是短短的半日游,但孩子们收获了秋日的阳光、收获了秋日的美景、收获了秋日的心情、收获了秋日的欢乐??大家做到了文明秋游、快乐秋游、安全秋游。

“读万卷书,行万里路。”秋游活动,让孩子们走出课堂,亲近自然。孩子们在大自然中学习知识,丰富阅历,感受大自然赋予生活的精彩。让我们多带孩子到大自然中去走走,看看。我们的孩子才有可能真正成为有品味,有学问,懂得欣赏生活

榜样的力量

人,作为万物之灵,栖息于苍茫大地下,用心灵追逐自己的梦想,用信念雕琢自己心中的完美。同时,有一种无穷的力量,可以给人们文化层次的熏陶,可以给人们洗涤心灵深处的黑暗,可以给人们向前拼搏的勇气??

这,就是榜样的力量。有人曾说:“撒播一种思想收获一种行为,撒播一种行为收获一种习惯,撒播一种习惯收获一种性格,撒播一种性格收获一种命运。”撒播一种榜样,我们可以收获满满的正能量,一股精神气!

在我心中,也撒播一粒榜样的种子,就是被世人合称为“岁寒三友”的松、竹、梅。

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篇三 :秋游有感

秋游有感

早上醒来,觉得咽喉冒烟似的,很不舒服。怎么啦?感冒了吗?哦!突然记起昨天我架不住学生的热情,吃了许多他们的零食。

让学生们盼望已久的秋游来了,学生的高兴劲,没有办法用语言去描述,集合的铃声 响起,急忙背起背包到教室门口排起了队伍,快步的来到操场集合,等待着出发的号令呢?领队的教师拿着话筒近乎有点叫,在宣布着秋游的注意事项,而下面叽叽喳喳的声音也没有停着,没有多少心思听呢?终于听到出发的指令,学生们迈开脚步走,我作为跟班老师走在队伍的后面,而学生行走的速度也让我惊讶,够快的哦,让我这个平时训练有素,几乎每晚都进行快速走路锻炼的我,也只能跟上学生们的节奏。

我跟着学生的步伐前进,根本没有时间东张西望一下秋天的风景,也只有望着学生沉甸甸的背包瞎想的份儿,里面到底装了多少东西呀?每年的秋游春游学生这么开心,他们到底为了什么开心呀,是他们被禁锢的生活(一天里就只有是学校与家庭之间来回),终于有了放飞的时候吗?还是真正领略大自然景色 ,感受秋天所赋予的金黄?。如果为了这些,他们的脚步怎么如此匆匆,不看看沿途的风景。

在一爿小竹林边停了下来,我们准备在竹林里面坐下来,(虽然已经是深秋,可太阳晒在身上还是觉得火辣辣的,)进入了小竹林,一下子就觉得清凉了许多,太阳透过竹子,斑驳的照在地上,斑斑点点,有着别样的风景,风儿吹过,竹叶相互的碰撞,发出沙沙的声响,像是奏响秋天丰收的乐章。学生们三五一群,在忙碌着找一个地儿,铺上报纸,从背包中掏出各式各样的零食。一会儿,各个摊上都摆满了五颜六色的零食儿,仿佛是一个零食大聚会,学生围坐的旁边,争先恐后的打开食品,相互让同学品尝自己的零食,脸上洋溢着满足的笑容,是啊!在学校里,你有钱也没有机会这么敞开的吃零食呢?我

看着他们笑容,也架不住他们的热情,尝了几乎每个学生递给我的心意。说实在真不太想吃,看着学生们带的零食,不管它是否符合卫生标准,从营养学上说,都是一些垃圾食品,几乎看不到学生带新鲜水果的。我们的孩子怎么都喜欢吃这样的食品呢?

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篇四 :秋游感想

秋游感想

虽然大二的课不是很多,可是那种大学四年时间一点一点变少的无形压力让心情无法释然,于是,在十月x日,整个班级举办了一次秋游,大家商议后决定去无锡陶祖圣境晚上一天。 现在回想起秋游的点滴,嘴角仍会上扬。

天还蒙蒙亮的时候,大家都已经到了集合点,司机师傅也很准时,一路上大家有说有笑,别提有多开心了,突然感觉到真的很荣幸进这个班集体,他们给了我这个漂泊在外求学孩子另一种家的感觉。车上的时间过得真快,很快就到了目的地。下车拍了几张班级照片后,我们便开始真正的进入景区,开始今天的快乐时光。

进了景区,才知道原来是相传为范蠡西施幽居、制陶的地方,进门便看到范蠡的简介:范蠡,字少伯,汉族,春秋楚国宛(今河南南阳)人。春秋末著名的政治家、谋士和实业家。后人尊称“商圣”。他出身贫贱,但博学多才,与楚宛令文种相识、相交甚深。因不满当时楚国政治黑暗、非贵族不得入仕而一起投奔越国,辅佐越国勾践。帮助勾践兴越国,灭吴国,一雪会稽之耻,功成名就之后激流勇退,化名姓为鸱夷子皮,变官服为一袭白衣与西施西出姑苏,泛一叶扁舟于五湖之中,遨游于七十二峰之间。期间三次经商成巨富,三散家财,自号陶朱公,乃中国儒商之鼻祖。世人誉之:“忠以为国;智以保身;商以致富,成名天下。”真的对自己文学方面的知识惭愧。然后我们又游览了慕蠡洞、西施洞、陶艺馆、范蠡文化馆、范蠡雕塑广场、西施水景广场、石林奇观、竹林廊桥等景观,慕蠡洞内的水洞和钟乳石真的太漂亮,真的惊讶于大自然的美丽,我们还渡船从景区深处到景区出口,真的是太爽了。 我们不仅游览了自然风光,更是亲手制作了紫砂纪念品。

这次秋游真的感受颇多,似乎为我下面的追求指明了道路。

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篇五 :秋游感悟

秋游感悟

十月深秋,

站在东山的半山腰, 天空是那么广阔高远, 大地是那么斑斓迷人, 已经没有了蝶的飞舞, 更听不见蝉的鸣唱, 惟有那缕清新的风, 还沁人心脾,惹人心醉。

秋天,

你意味着成熟和收获。 其实,

人生就是一次播种, 希望是种子, 实践是土地。 然而,

播种未必都有收获。

秋天,

你意味着深沉和幽远。

你百花凋谢,

落叶飘零。

如果没有现在的苍凉,

哪会有来年的苍翠;

如果没有眼前的萧索,

又怎会孕育新的生机?

人生也有花开花落,

春夏秋冬。

人生的路能有多少用七彩的画卷铺就? 得意与失意,

成功与失败。

人生又如梦境,

有时梦想不会成真,

但是,没有梦哪会有人生!

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篇六 :秋游感言

秋游感言— 一年级四班王思媛妈妈

踏着欢快的脚步,沐浴着凉爽的金秋,我陪伴着刚入小学的女儿参加了实验小学组织的秋游活动,这是女儿升入小学的第一次集体活动,作为家长我们也是特别的期盼和向往。

在学校集合完毕后,我们坐上十四号大巴车浩浩荡荡的向目的地——仙台山出发了。一路上孩子有说有笑,纪老师在摇摇晃晃的大巴车上给孩子们讲故事,猜谜语。在经过了漫长的车程后,终于到达目的地了,走出车门突然有一种心旷神怡的感觉。因为我们到达时已是中午十二点多了,所以老师安排我们在一片宽阔的平地上吃午餐,大家纷纷拿出自己带的好吃的,互相品尝,相互谦让,虽然吃饭时有点凉风,但我想大家的心里应该都是暖暖的吧。

午餐过后,老师组织孩子们登上了,漫山遍野的红叶尽收眼底,奇形怪状的树叶纷纷落地,导游耐心的讲解每种植物的名称,孩子们也是好奇的四处张望,越往深处走红叶也越来越多,远远望去满山的树叶红的,黄的,紫的相互辉映,可谓层林尽染,秋色斑斓,对于长期生活在大气污染环境中的我们来说,真是难得一见的美景。

在不知不觉之间时间已经指向了三点,我们全班的学生、家长和老师在仙台山的石碑前照了一张漂亮的“全家福”后,坐上大巴车回家了,本次秋游在孩子们的欢声笑语中结束了。

这次秋游给我最大的感受就是,老师们太辛苦了,而我们的孩子们则是太坚强了,虽然孩子们入学时间不长,但通过此次活动我们感到了温暖,再次谢谢所有的老师们,尤其是班主任纪老师,一个和蔼

可亲又细心周到的好老师,就像大姐姐一样关爱着身边每一个孩子。我的孩子有点内向,但我相信在您的关怀和鼓励下,孩子的性格一定会有所改变的,再一次说声:老师们,辛苦了。

秋游给我们带来了快乐,也给我们带来了深深的反思,的确,现在的孩子们玩的时间太少了,她们也需要自由自在,无拘无束的生活,也需要有自己的空间,我们作为家长又怎么忍心剥夺她们快乐的童年呢!

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篇七 :秋游感悟

秋游感悟

又是一个秋高气爽的好天气,我们六年级排着整齐的队伍出发了.

由于今年秋游是去登山,同学们都现得十分兴奋,像一只只活蹦乱跳的小麻雀,叽叽喳喳说个不停.

从相山庙后的小路往上走,便开始了我们的登山路程,阳光的照射、队伍的迅速前进,使我们的额头上渗出颗颗汗珠,不一会儿,就有同学说:“;累死我了!”“我不爬了!”“好累!”平时不怎么锻炼的我,这次要登山,我的身体也渐渐虚弱,两条腿像灌了铅似的,汗珠在脸上滚动,直喘粗气.这是,突然有位同学即兴朗诵了我们刚刚学过的《长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲??激励自己,同时也激励自己周围的同学,这声音一传十,十传百,一个,两个,三个??大家都自发朗诵起毛泽东的《长征》为自己鼓劲,这仿佛是一个口号,让大家立刻都有了精神,使我们班迅速前进,仿佛是一支英勇的红军队伍,向山顶冲去.

红军把跨越万水千山只当作平平常常的事,它们在长途跋涉中,跨越了多少高山大河,踏过了多少丘陵草地,闯过多少自然的关隘和人为的封锁线,红军没有为此退缩,每次穿过风雪,就有了风雪的坚韧;每次走过草地,就有了草地的深邃;每次翻过大山,就有了大山的抱负;每次涉过江河,就有了江河的豪迈.这是多么奇特的人生经历!这是多么惊人的英雄主义气概!这相山既不陡峭,也不险峻,我可不能退缩,我要有红军勇于战胜一切艰难险阻的无限精神.想到这,我立即鼓足了勇气,深呼吸一口气,继续向山顶冲去,同学们也受到了长征精神的鼓舞,刚刚说放弃的同学都鼓足勇气,向山顶进军. 登上了山顶,我心里体会到“更喜相山千里苦,我等翻越尽开颜.”是这次登山磨练了我的意志,也使我更加深刻的理解了《长征》这篇课文和红军勇于战胜一切艰难险阻的精神.

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篇八 :秋游感想

秋游感想

我们去秋游了!使我印象深刻的就要属愤怒的小鸟和赶鸭子了。

首先,我就向你介绍愤怒的小鸟吧!步入这个场地,你就可以看到几乎和我人一样高的弹弓和满地的鸟。其中有红鸟、黄鸟、蓝鸟、豪猪鸟等。小的大的样样俱全。你想知道我是怎么玩的吗?

告诉你吧!我首先飞一般的冲进小鸟区,发现没弹弓了!我环视四周,太好了。我的朋友抢到了一个,于是我跑了过去,请求道:“我可不可以和你一起玩。”没想到他很爽快的同意了。我心想:YES,有的玩了。可是我们一起发射了好几只鸟都没有打出2米远。没想到他对我说:“你去喊2、3个人来,我们俩力气不够。”我想:太天真了,这和人多人少有什么多大关系。不过,多几个人来,还热闹点呢。于是,我就喊了3个人,顺便把徐诚也叫过来了。“嗖”一下子,它竟然飞出去了2米多远。可是我们又打了几只,都没打出去。我心想:一个玩具小鸟都这么调皮,竟然敢和我们这么多人作对。我们又准备弹出小鸟时,才发现小鸟全给发射光了。没办法,我们开始收集小鸟,一个人守弓,其他的都去捡鸟,我也在捡鸟,我捡了一只小蓝鸟,一只大黄鸟,还有一只大猪。

好笑的一幕发生了。“嗖”的一下又飞出去了,仔细一看是弹弓的垫板飞出去了,小鸟却依然在徐诚手上。“想飞却被徐诚困”。

游戏继续着,正当我要发射时,姜老师急匆匆地走过来了。我想:怎么了?我作业交了呀!没想到姜老师说:“哪有你们这样射的,看我的,说着,他就用垫板包住小鸟,要这样射。“嗖”,小鸟一下子飞到了对面!我想:牛!牛!牛!赞一个!五星好评啊!

我们就照着姜老师示范的样子也来发射了一个,我们人多力量大,小鸟也“撞死”在对面的铁丝网上了。准备第二次终极导弹发射,我们开始后退发射,“呯”,你以为是小鸟又撞到铁丝网了。NO,NO,NO,是弹弓上的橡皮筋被我们给拉断了。我想:这也太不争气了吧!

正好。这时老师也叫我们出来了,去玩赶鸭子了。

哇!要排队的。队伍排得像条龙,哎,没办法,也只能排了。当我等待过了世界最漫长的十几分钟后。终于轮到了我。我兴匆匆地走进“鸭舍”鸭子却罢工了,不管我怎么吓它,它都不动了。我想:刚刚弹弓和我作对,现在你也和我作对是吧。好!那我摸下你总可以了吧。哇!它的羽毛好滑顺呢,比我想的要硬要舒服。

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