《软件工程项目最佳实践》课程论文 题目：

个人博客系统 可行性研究报告

20xx年6月13日

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目 录

摘要????????????????????????????1 1 系统概述 ............................................................. 4

1.1项目背景 .......................................................... 4

1.2系统开发的意义 .................................................... 5

1.2.1发布想法 ..................................................... 5

1.2.2博客的用途 ................................................... 6

1.3 系统开发的目标 ................................................... 6

1.3.1任何拥有博客的人都可以做到 ................................... 6

1.3.2 访问博客系统的人，可以做到 ................................... 6

1.4系统概述 .......................................................... 6

1.5 系统的开发方法 ................................................... 7

系统分析 ............................................................. 9

…… …… 余下全文

内蒙古财经学院本科毕业论文

博客系统设计论文

——博客系统设计说明书

作    者        吕慧       

院    系计算机信息管理学院

专    业信息管理与信息系统

年    级      20## 级      

学    号      206145452    

指导教师        袁韬       

导师职称        讲师       

内    容    提    要

随着Internet的广泛应用，动态网页技术也应运而生。本文介绍了应用ASP动态网页技术开发博客系统的设计与实现。

博客系统主要为用户提供发表文章、浏览文章等功能，用户通过Internet可以发表一些自己撰写的文章以和其他网友进行交流。博客系统主要实现了文章管理的数字化、信息化、智能化，是打破传统报刊、杂志发表文章方式的新尝试。

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一、什么是博客（BLOG）？

“什么是博客”成为20xx年各大搜索引擎最热门的搜索关键词之一，同时博客（BLOG）也被众多机构和媒体评为20xx年最热门的互联网现象。BLOG也就是WEB LOG的缩写简单来说就是网络日记。中文“博客”一词，源于英文单词Blog/Blogger。Blog，是Weblog的简称。Weblog，其实是Web 和Log的组合词。 Web，指World Wide Web，当然是指互联网了；Log的原义则是“航海日志”，后指任何类型的流水记录。合在一起来理解，Weblog就是在网络上的一种流水记录形式或者简称“网络日志”。Blogger或Weblogger，是指习惯于日常记录并使用Weblog工具的人。通常我们所说的“博客”，既可用作名词Blogger或weblogger——指具有博客行为的一类人；也可以作动词用（相当于英文中的Weblog或 blog），指博客采取的具有博客行为反映、是第三方可以用视觉感受到的行为，即博客们所撰写的Blog。因此，“他/她是一位博客，他/她天天在博客” 及“博客博什么客?”在中文语法与逻辑上都是正确的。只是不同场合的用法不同罢了。

二、博客的存在方式

博客的存在方式，一般分为三种类型：

（一）是托管博客，无须自己注册域名、租用空间和编制网页，博客们只要去免费注册申请即可拥有自己的博客空间，是最“多快好省”的方式。如英文的、中文的“博客中文站”（）等都提供这样的服务；

（二）是自建独立网站的博客，有自己的域名、空间和页面风格，需要一定的条件。如方兴东建立的“博客中国”站（）；

（三）是附属博客，将自己的博客作为某一个网站的一部分（如一个栏目、一个频道或者一个地址）。这三类之间可以演变，甚至可以兼得，一人拥有多种博客网站。

三、关于博客的一些说法和比喻

我搜索了一下，对于博客的说法，网上有如下一些论调和比喻，列举出来，对大家理解博客是有好处的：

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基于PPT的课件制作

持之以恒的内容制作、推广和优化，是一个枯燥、乏味、反复的，需要坚持的过程。 << 利用Articulate Presenter 09制作scorm标准课件 | 首 页 | 个性化你的课件目录 >>

? 2010-08-19

国内最全PPT达人博客推荐 - [PPT|设计]

Tag：PPT博客推荐 PPT设计 课件制作TTT 课件制作培训 PPT

版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明

http://quick-/logs/73373185.html

很多人都在写PPT的文章，但转载居多。在这个知识信息负载量过剩的年代，我们像渴望清泉般渴望原创。在下不才，稍微整理了一下国内的 PPT原创博客，自认为是国内最全的PPT达人博客推荐，无论你是企业员工还是PPT爱好者，绝对不能错过。

以下排名不分先后，请勿对号入座。

非技术人员的PPT与课件（佳瑾）：.cn/kejianttt

擅长快速课件制作，在e-Learning、PPT、职业化培训方面有较高理论和实践水平。作为我的上司，从她身上偷师不少。是个很有魅力的女人，无论是对男人还是女人。典型的工作狂，我总是不明白为什么她总有使不完精力，自愧不如。

Ideappt ：.cn/ideappt

Ideappt作为PPT制作公司，算是后起之秀。但是东西那是响当当的，博主作为我的好友，年轻的让我嫉妒，常在一起探讨PPT的培训和制作之道！

Nordridesgin: /blog/

nordridesgin的官方博客，业内算是高端PPT设计，主要介绍一些新的和体会，很喜欢他们家的设计风格，值得PPT爱好者和PPT高手们好好学习。

让PPT设计NEW一NEW（lonelyfish）：http://lonelyfish1920./

小鱼的工作型的PPT自成一派，思路开阔，简约而不简单，他总是能迸发很多灵感，文章也是细腻流畅，未见到照片的时候一直觉得他是个女孩子。看来男孩子也有心思细腻的哟。总是去他那里吸收营养。

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博客与教师的专业成长

          

丁春荣

新密市教师进修学校

20##-4-19
博客与教师的专业成长

新密市教师进修学校   丁春荣

摘要：博客，数字生活新时尚，通过文字、图片、声音、视频等，尽情展示自我、分享感受、参与交流。查阅并下载资料、上传资源、网络交流是上网的三大基本功能。博客就是其中的功能之一。利用博客可以发布我们自己的资源，可以了解别人，同时与他人交流。今天我讲座的题目是《博客与教师的专业成长》，共分四个话题：一、博客概述，二、博客与教师的专业成长，三、做博的技巧，四、对网络教研的思考。

关键词：博客  教师专业成长  

当今社会是信息高度发达的时代，我们有幸赶上了这个时代，应该抓住这个机会，做时代的弄潮儿。查阅并下载资料、上传资源、网络交流是上网的三大基本功能。博客就是能体现这个功能中的一个。利用博客可以发布我们自己的资源，可以了解别人，同时与他人交流。今天我讲座的题目是《博客与教师的专业成长》，共分四个话题：一、博客概述，二、博客与教师的专业成长，三、做博的技巧，四、对网络教研的思考。现分述如下：

一、博客概述：

“博客”（Blog）一词源于“Web Log（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。是你的开放的私人房间。您可以将个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥您个人无限的表达力；更可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。

blog的全名应该是Web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为Blog，而博客(Blogger)就是写Blog的人。从理解上讲，博客是“一种表达个人思想、网络链接、内容，按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式”。 Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。具体说来，博客(Blogger)这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。[1]

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【案例呈现】

《使用成长博客》教学案例

（一） 创设情境，引入课题

1、提问：网络的一个重要的作用是交流，请同学们列举经常使用的网络交流方式：QQ、BBS、E-mail等。这些交流方式有什么特点？

2、博客是一种新兴的网络交流方式。

演示一个自己事先设计好的精美的成长博客，引起学生的兴趣，指出这是老师制作的“网络日志”——博客，问学生想不想拥有一个自己的博客。引出课题，同时消除了学生对“个人网站”的“恐惧”，为本课开展做好准备。

学生欣赏之后，请说出博客这种网络交流方式的特点。

设计意图：让学生回忆曾经使用的网络交流方式的经验，同时激发学生对新生事物的探索激情。

（二）任务驱动，讲授新知

1、什么是博客？

① 任务一：利用网络搜索什么是博客。

② 结合搜索到的信息，分组讨论，试图从功能特点等方面理解博客的定义。

③ 小组代表发言。

设计意图：采用该任务，既让学生主动地去了解什么是博客，又能很好地巩固了刚刚学过的网络搜索的知识，对所获取的信息的加工和总结，培养他们分析信息、处理信息的能力。

④ 教师对发言进行评价和总结。

功能：展示不同风格的博客；

展示不同类型的博客；

展示不同功用的博客。

特点：它作为一种网络交流方式，具有共享性和体现个性两个特征。

设计意图：

通过完成任务，学生对博客已经消除了陌生感，并且有了一定的理解，教师适当地做总结可以帮助他们更深层次的理解。

教师对学生发言进行评价，既是对他们的指导，也是从他们发言中找到闪光点，从而施行赏识教学。

2、使用博客

（1）、注册

Ⅰ 任务二：根据已经有的网络注册经验，尝试注册一个新的博客。（教师给出成长博客地址） 设计意图：

在使用网络时，经验是一个比较重要的因素。让学生根据已有的经验来尝试新的事物，这是对学生自主学习能力的培养。

先由学生主动探索，而不是由教师直接演示，体现学生主体性。

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你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

摘 要

随着Internet的广泛应用

动态网页技术也应运而生

本文介绍了应用ASP动态网页技术开发博客系统的设计与实现

博客系统主要为用户提供发表文章、浏览文章等功能

用户通过Internet可以发表一些自己撰写的文章以和其他网友进行交流

博客系统主要实现了文章管理的数字化、信息化、智能化

是打破传统报刊、杂志发表文章方式的新尝试

本系统的开发设计实现采用ASP技术

系统后台使用SQL Server 2008数据库

并通过使用ODBC技术访问

本文对博客系统进行整体分析

明确了系统的可行性和用户需求；根据模块化原理

规划设计了系统功能模块；在数据库设计部分

详细说明了系统数据库的结构和数据库的完整性、安全性措施；程序设计则采用面向对象的程序设计思想

提出系统的程序设计思路

对前台与后台功能的程序实现进行了详细论述；系统测试部分

具体分析测试过程中出现的主要问题

并提出了解决方案

实现系统功能

最后

对系统作以客观、全面的评价

并对进一步改进提出了建议

关键字：博客ASP SQL Server 2008 ODBC

目 录

1 系统概述 3

1.1项目背景 3

1.2系统开发的意义 4

1.2.1发布想法 4

1.2.2博客的用途 4

1.3 系统开发的目标 5

1.3.1任何拥有博客的人都可以做到 5

1.3.2 访问博客系统的人

可以做到 5

1.4系统概述 5

1.5 系统的开发方法 6

2 系统分析 8

2.1 可行性分析 8

2.2 需求分析 8

2.2.1 管理员登录 8

2.2.2 文章管理 9

2.2.3 系统信息管理 9

2.3 系统的主要技术分析 9

2.3.1 ASP技术概论 9

2.3.2 ASP工作原理 10

2.3.3 ODBC技术 10

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