第三届体育节工作总结

从10月x日正式开始历时18天，本届体育节在各级领导的高度重视和高一二各班级的大力支持、配合下，于4月x日圆满地落下帷幕。本届体育节以以“全员参与，快乐运动”为主题，共设拔河、20×400接力、五人毽球、集体跳绳、五人合作跑、素质展示、班级三人篮球赛、年级篮球友谊赛、师生足球友谊赛、学校田径竞赛十个大项，三十多个小项，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。同时也是我校历来参加人数最多、规模最大的一次体育盛会。本届体育节的召开，是我校全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。现将体育节活动工作总结如下：

一、领导重视，全校师生齐心协力。

早在去年的体育工作会议上，姚校长就提出了今年的体育节要把群众体育和竞技体育有效的结合在一起，并把提高全体学生的健康水平最为体育组今后长期的工作重点，体现了学校对体育工作的高度重视。为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、体育节活动内涵丰富，亮点多多

第一，健康意识觉醒，参与率大幅提高

我们举办校园体育节的目的就是为了激发学生的运动兴趣，提高学生的健康意识，倡导全体学生参与运动，健康快乐的成长！本次体育节活动，我们改变了一些项目设置，给同学们提供了展示自我的机会，参与率大幅提高，高一二总共1931人，参与活动人数1873人，仅有58人没有参与运动，参与率达到97%,这是全

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黄春花

为了让孩子们发挥自己的想象力、善于创造的天性，结合幼儿园“绿色运动，各具魅力”体育节主题，本班利用魔术碗进行多样的玩法进行身体锻炼，健康、快乐地度过在园的每一天。家长们还利用废旧材料制作而成的各种体育器械进行一物多玩。激发了幼儿对户外活动的参与兴趣，提高了幼儿的基本动作和技能，促进了幼儿身心和谐发展。使幼儿在玩中学、玩中创造、玩中提高，收到了很好的效果。

一、体育节主题器材：魔术碗。

二、家长结合魔术碗自制环保体育器材有：冰球、竹竿、保龄球、纸垫、滚珠

架、篮球架。

三．家长配合的工作：

1、家长配合，共同收集，做好有关魔术碗相关“一物多玩”的环保器材

的制作准备。

2、寻找合作伙伴制作体育器材。

3、跟老师商定作品做法。

4、家长委员会成员分配制作任务。

5、家长与孩子共同收集有关魔术碗运动的游戏、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。

四、各种关于魔术碗的体育游戏：

体育游戏：《沙包，快到碗里来 》

玩法：孩子分成两行对面站立，一行孩子拿碗，一行孩子将沙包投向碗

里，以投中者为赢。

体育游戏：《魔术碗变成了大狮脚 》

玩法：孩子两手握着碗穿过层层障碍物在地面模仿狮子的爬行。 体育游戏：《好玩的魔术碗》

玩法：幼儿利用魔术碗进行顶、拖、转、投等各项技能训练。 体育游戏：《踩碗过去》

玩法：幼儿在并排好的魔术碗表面踩过去，训练孩子的平衡能力。 体育竞赛游戏：《魔碗上菜 》

比赛规则：幼儿分成四组，在魔术碗上装一个纸球，盖上盖子，将纸球运到

对面的纸箱，将纸球最快运完哪一组为赢。

体育竞赛游戏：《围着魔碗跑》

比赛规则：幼儿绕着五颜六色的魔术碗跑步，音乐一停看谁最快占到老师

所说的魔术碗的颜色，占到的为赢。

体育竞赛游戏：《魔碗接力 》

比赛规则：幼儿分成若干组将魔术碗一个接一个进行传递比赛，传的最快那

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在总结中传承 在改变中提高

德州二中第十三届体育节暨田径运动会总结

一年一届的“体育盛会”又如以往的在欢乐与圆满中落下了帷幕。同时也宣告了新一轮“全员健身计划”的开始。“体育盛会”挺大个词可用在此处我觉得并不为过，因为它：参与人次足够多、项目设置足够精炼、组织结构足够严谨、场面足够大、热情足够高、兴奋激昂的同时秩序又足够的井然而有序。它就像一面大旗在短短的一天半时间内向全市人民展示了我们二中的精神面貌与组织能力，也是对社会做了一次素质教育成果的汇报。但扛起这面大旗的可不仅仅是全体裁判员和工作人员而应该是我们全体的二中人。

当大家都沉浸于成功与喜悦之时，在有井然有序的激情与沸腾的背后蕴涵着的是全体参与人员的无穷智慧与辛劳。作为直接组织者的体育组我们也认真进行了总结与反思：继承传统、打造经典，寻求改变、突破提高。

继承传统、打造经典

本届体育节史冠武校长亲自召开各部门协调会，布置分工强调协作，为各项工作的顺利开展指明了方向明确了责任。各部门领导亲自挂帅积极参与使各项准备工作有条不紊。体育组则在高爱春副校长，于静主任的带领下多次召开准备会研究各项细则，组内则按罗军主任的要求各负其责。没有推诿、没有扯皮、团结协作、分工明确。这就是我们二中人在任务面前服从指挥、顾全大局、不怕困难、必须完成、力争完美的传统战斗精神，我们要永远继承，发扬。

“把复杂的事情做简单，把平淡的事情做经典”这句话所蕴含的哲理与境界我们在本届体育节用行动给予了最好的诠释。运动会的组织是很复杂的，它需要各个岗位认真精确而又能通力的配合。我们做到了做好了

器材准备：各裁判组提交器材清单，器材室核对，数量不足后勤及时补齐。

时间确定：这是本届运动会最有力的改变之一，通过提前我们获得了一个绝佳的天气，良好的天气条件有利于运动员的发挥，有利各项比赛的顺利进行也使得所有人拥有了一个好的心情。快乐的比赛，比赛的快乐。

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阳光体育节总结

本届阳光体育节在本学期如火如荼的开展，将近两个月的准备就为了在比赛那天大放异彩。南关中心小学的运动健儿们为我们展示了顽强拼搏、坚持不懈、团结友爱的体育精神，在运动场上挥洒汗水，在跑道上激扬青春。此次比赛的报名工作，运动员的训练以及带队参赛等方面有体育组负责，现做如下总结：

一、活动流程

1、报名工作：自通知发下之日起，体育组开始组织报名工作。此次比赛分男女组分别报名，比赛项目多，一方面，我们联系去年参加过运动会并获得成绩同学，另一方面在热情澎湃的每个班级同学当中进行宣传和鼓励。同学们积极报名，一人参加一项活动，自愿报名。

2、训练：根据运动员们所报的活动项目，与他们商定了训练计划并制定合理的目标。训练的侧重点在于集体项目，集体项目共有三项，需要运动员们充分的配合与协作。训练进行了三周，无论是运动员还是教师，每个人都得到了一定的提升。

3、带队参赛：赛程表发下来之后，我们便进行了明确的分工，每个人都各有分工，各司其职，在比赛当天能及时将运动员带到比赛场地进行比赛。同学的风采：运动健儿们在运动场上英姿飒爽，取得了累累战果。

二、活动中出现的一些问题

本次活动总体很圆满，但其中有一些不足之处，总结如下：

1、运动员训练总体积极性不高，有几次训练出现运动员出勤率不高的现象，影响了训练的效果。

2、带队参赛时曾经一度出现人手不足的问题，没能把每个在赛场上的运动员都照顾周到。

3、部分运动员对阳光体育节重要性的认识不够，从报名到参赛持续时间较长，也影响了运动员的积极性。

三、活动建议及改进方案

1、要认真做好阳光体育节的宣传及鼓励工作，充分发动同学们的积极性，要让同学们了解到阳光体育节的重要意义所在。下次可通过体育委员向同学们进行宣传，以此提高同学们对阳光体育节的重视。

2、下次举办，我认为可适当提高体育节的运动项目。

3、加强教师与运动员之间的交流，要时时提醒运动员们刻苦训练，提高体育素质。 南关中心小学

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小学阳光体育节活动总结

根据《小学20xx年阳光体育节活动实施方案》，我校于月日开始开展了阳光体育节活动，已取得初步成效。回顾这段时间开展情况,现将活动总结如下：

1、学校非常重视体育节活动。自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。还利用学校板报、橱窗、队会等宣传发动，广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我青春”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。于年月日上午，在学校操场举行了“阳光体育节活动”启动仪式。本次阳光体育节活动做到了人人有活动器材，个个都有项目。

2、我校对照教学常规管理要求，认真执行体育课程计划。学校领导一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上统筹，保证了学生都能按计划正常参加体育活动。

3、安排好各项活动，不断提高活动质量。

结合学校自身实际，精心设计安排大课间活动，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、乒乓球、篮球等锻炼内容，轮换进行，将学校活动场地进行了划分，做到定区域、定项目开展体育活动，保证学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效；开展了小学春季小型运动会，各班按学生实有人数全部组织参加了立定跳远、50米

跑、1分钟跳绳比赛、100米跑、1分钟仰卧起坐、50米x4往返跑等项目；举行《七彩阳光》小学生广播体操比赛，以班级为单位进行评奖。评选“阳光体育之星”和“阳光体育健将”，并全校进行表彰。

总之，通过这次集体体育活动的开展，培养学生的集体主义观念和良好的锻炼习惯，提高他们的合作能力，磨炼了同学们的意志，提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围。

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紧张而又热烈的体育节在全校团体总分奖项的颁奖国歌声中落下帷幕，本届体育节圆满结束，下面就本次体育节的各项工作做一个回顾，也是总结经验。

一年一度的体育节，是全校师生充分展示精神风采的重要舞台，目标在于鼓励全校师生加强体育锻炼，增强班级凝聚力，培养学生的集体主义精神。体育节前，综合科组和大队部联合组织，体育教师做了大量的前期筹备工作，组委会成员们各尽其责，互相配合，互相协调，确保了体育节工作的顺利进行。在本届体育节上，全校教师和裁判员严格遵守赛事规程，认真履行自己的工作职责，展示了我校教师良好的精神面貌和锐意进取的青春风采，为保障本次体育节的顺利开展付出了辛勤的汗水。

本次体育节最大的特点可以用一个字概括——新。主要体现在以下几个方面：

1、比赛项目。本次体育节的一个重头戏——趣味运动会着重突出“趣味”二字，一反往届运动会的传统模式，大胆的新增一些趣味性强、参与面广的项目，将以往部分竞技性较强（如：200米、4*100米等）、参与性不广（如：毽球等）的项目删除。新设的跳大绳让班级的孩子个个成为运动员；推轮胎接力又让赛场充满紧张又愉悦的气氛；障碍接力光道具就已经让师生们眼前一亮；还有手指转球、一分钟自投自抢等新项目的设立也让孩子们更轻松的参与到运动会中。

2、评分标准。本次运动会的开幕式是这次体育节的一大亮点，在开幕式上，评委们根据新的评分标准给各班衡量着分数。新标准中将创新和独特放到首要位置，设立了“最佳组织奖”、“最佳口号奖”，一改以往整齐划一的古板模式，看哪个班的表演最有创意，哪个班的口号最具特色，哪个班的道具最亮眼，这种评分模式让这次开幕式的队列表演花样层出，观赏性大大提高。

3、颁奖典礼。本次体育节新设颁奖典礼，将全部的单项奖的颁奖由原来的闭幕式上统一颁发改为比赛结束直接颁发。这样做不光节省了闭幕式上颁奖的时间，更重要的是更强的提升了孩子获得荣誉的自豪感，当孩子站在领奖台上，聆听国歌的响起，这不禁让人想起奥运会上那些获得世界冠军的运动员们。

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在今年春暖花开的五月x日，我校体育节在学校各级领导的高度重视和各部门的大力支持、配合下，圆满地落下帷幕。学校积极提供了一方竞争的舞台，使学生们在舞台上充分展示了自己的活力与体育才华；同时营造了节日的气氛，学生在体育节中真正享受到了体育的精彩、学习的乐趣。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。

一、领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，运作有序。

本次的体育节计划周详，组织得力，在4月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

三、内涵丰富，寓意深刻。

体育节体现“二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级25个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。

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