小班幼儿早操练习教学反思

每天带领着孩子们做早操，总会发现有的孩子站在那一动不动，或者是和小伙伴嘻戏，小班孩子注意力很容易分散，有时拿着响铃就自己玩起来对自己在做操全然不顾的玩了起来，每当这时，我总是走近孩子提醒一下孩子，嘿宝贝跟着薇老师一起做操喽！，这时孩子才又缓过来不情愿的动了动，针对孩子做早操的行为，我很理解，其实这些都是正常的，在做操时，孩子们有喜欢的，也有不喜欢的，有容易接受的，也有不知所措的，他们不会注意自己的动作是否整齐，（他们连整齐是什么意思都不知

道），

小班幼儿做早操的目的很简单，只要孩子能站好队伍，跟着老师一起动一动就行了，通过做操孩子们能感受到做操的乐趣并喜欢模仿老师的动作跟着一起做！

这次春季运动会，我们要进行幼儿早操表演，通过此次活动目的是什么，让孩子们动作很整齐的做操？意义在哪？感受整齐美？还是通过这次活动让孩子们知道要从小锻炼身体，自己能做到动作整齐优美？我感觉让孩子们知道要从小锻炼身体倒是挺重要，能跟随老师动作整齐的做早操，对于小班孩子来说还是挺难的，要动作学规范，注意力集中的完成早操，对于每一个孩子来说都是挑战！我班上的孩子能行吗？仔细的想想，我似乎还没细教宝贝们早操的动作，正好这次教一教！付出总会有收获，每个孩子的发展不同，但通过此次活动让孩子们学习了每一个动作，孩子

们在做操时一定会更加的得心印手！班集体之间的表演孩子们的集体荣誉感也会增强！

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双埠幼儿园幼儿早操比赛教研活动小结

早操，是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节。它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，更有助于培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和良好的个性。因此，编排一套科学、合理的早操，让幼儿身心更健康的发展，是幼儿园义不容辞的任务，也是不容推脱的责任。结合区、接到早操比赛精神，我园开展了早操教研活动，现将活动情况作作结如下：

一、召开教研会议，讨论分析当前我园幼儿早操存在的问题。

1.早操编排结构不合理。

2.缺少游戏的成分，幼儿学习、参与积极性不够。

3.小型体育器械种类少，缺少吸引力。

4.教师带操意识不强，情绪状态不足以带动幼儿。

二、组织教师学习科学合理的早操具有的特点以及编排的要求。

通过学习，教师对早操的内容、音乐编排、不同年龄段的运动量和教师带操要求等都有了更加全面的认识。

三、学习区早操评选活动要求。

四、初步以级部为单位讨论编排适合本年龄段幼儿发展水平的早操。

五、教研组分析讨论，提出改进意见。

六、定下编排方案后各级部加强排练。

七、举行幼儿园早操比赛。

本次比赛结果：一等奖 大二班

二等奖 大一班 中一班 中二班

三等奖 小一班 小二班

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幼儿早操比赛总结

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幼儿早操不仅是孩子们进行身体锻炼的一项有益的幼儿园活动，也是幼儿园一道亮丽的风景。10月18日上午，我们英贝尔幼儿园开展了一次“我健康，我快乐”幼儿早操比赛活动。本次早操根据秋季气候特点，结合幼儿身体等状况，选择幼儿喜欢的歌曲编制而成，包括操前律动、器械操、队形变换等几部分合成。经过几周的训练，各班幼儿热情很高，各项动作充分体现了幼儿园课程标准贯彻了国家颁布的幼儿园《纲要》“健康 第一”的精神，遵循了孩子身体发育的规律，使孩子在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、合作团结、规则意识。

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幼儿早操比赛总结

早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了不断提高我园幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，经研究决定20xx年5月30（星期六）上午9:00—10:02举行大、中、小、托班幼儿早操比赛。

幼儿早操不仅是孩子们进行身体锻炼的一项有益的幼儿园活动，也是幼儿园一道亮丽的风景。我们翰林幼儿园开展了一次“健康快乐动起来”幼儿早操比赛活动。本次早操根据气候特点，结合幼儿身体等状况，选择幼儿喜欢的歌曲编制而成，包括操前律动、器械操、队形变换等几部分合成。经过几周的训练，各班幼儿热情很高，各项动作充分体现了幼儿园课程标准贯彻了国家颁布的幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育的规律，使孩子在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、合作团结、规则意识。

2015/6/3

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幼儿早操比赛活动方案

宋庆龄实验幼儿园

2011-11

一、活动宗旨

1.培养幼儿对早操活动的兴趣，让孩子体验运动的快乐，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采；

2.培养孩子守规则的意识及合作精神；激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感；

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团队协作的竞赛风格。

二、活动准备与人员安排

活动时间：20xx年11月9日 上午8：40- 9:010

活动地点：幼儿园塑胶场地

1、主持人与活动小结。比赛结束后，将活动精彩相片、活动小结发送总部博客。

2、现场调控与颁奖人员（张园长）

3、评分统计员与评分准备：一个计算器、9支笔、评分表、打印纸两张（刘老师负责）比赛前将评分表印发给各评委。

4、评委牌、场地背景布置，主题为“阳光健身操”（徐、张老师负责）

5、照相机准备与现场拍照（鹿老师负责）

6、音乐播放（鹿老师负责）

7、比赛评委：园长+教师评委

8、领操：各班老师各选一名老师带操。

9、看管幼儿：由各班老师照看，如班里有其他老师去协助现场活动了，剩下的一位老师不能随意走动，不能让幼儿离开自己的视线。

10、比赛顺序：中1、大1、小1。

12、奖状打印（俞老师）

13、比赛结束后，现场颁奖，奖状填写由园长负责。

三、评分标准

音乐节奏：（20分）

进、退场规矩及动作整齐：（40分）

精神面貌：（20分）

四、活动说明

本次活动以班级为单位的全园性比赛，奖项评出中班组：一、二、三等奖各1名。

五、注意事项

1、进退场是比赛中需要注意的地方，老师要注意比赛当天听从场内主持人的指挥，各队进、退场要保持快、静、齐。

2、带操老师动作要规范、大方，带操老师在正前面带操。

3、主持人提醒观看比赛的家长不能中途接幼儿回家，等比赛结束颁奖后，由本班老师先将幼儿带回班级后，家长方可到班级接幼儿。

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20##年秋凤凰镇中心幼儿园

早操比赛活动简讯

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，幼儿园一日之始在晨间活动，早操不仅能锻炼幼儿的身体机能，更能体现幼儿的精神面貌。10月16日早上，孩子们在老师的带领下精神饱满的参加了幼儿园早操比赛。在欢快的音乐声中，孩子们整整齐齐的站好队，认认真真的跟着老师做早操。特别是小班的孩子们，九月份还哭声一片，十月就已经可爱感人了，动作认真投入，整个操场都洋溢着欢快的气氛。

健康是孩子一生的财富。本次活动不仅锻炼了孩子的体能，提高了孩子动作的协调性、灵活性，还培养了孩子坚强、勇敢、不怕困难的意志和乐观、合作的态度，更有效的促进了孩子们的运动精神。

促进幼儿身心健康发展我们永远在路上。

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天宏园幼儿早操比赛方案

活动宗旨：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，进一步巩固新早操，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，

参与的欣慰；

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体

荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动原则： 每个孩子必须参加，队列编排设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、观赏性。

活动时间安排： 3月最后一个星期，具体时间根据天气安排

活动流程安排：一、升国旗、奏国歌；学前班教室，6名幼儿

二、教师代表发言；

三、运动员代表宣誓；

四、早操比赛正式开始，比赛顺序：

精小一， 蒙小，普小

蒙中，精中，普中

普大班，学前班

教师早操表演

五、颁奖 （万园长）

活动奖项设置：表演出色奖， 小班精神饱满奖，中班 整整齐齐奖 大班，学前 评分标准：

评分标准将从班级教师的组织能力、幼儿的精神面貌及动作的规范程度、幼儿的出入场、幼儿动作整齐度、幼儿动作力度、幼儿服装、幼儿动作 节奏准确性等方面进行打分。

活动注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防幼儿走失和乱跑。

2、教师要组织好幼儿的大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3、班级教师做好温开水的供应工作。

4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守场地的规则和纪律。

主持人：

2011-3-9

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